【正文】
重的鐵門(mén)、斑駁的墻壁,校長(zhǎng)哈森遵循“行動(dòng)—反應(yīng)”原則,對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰。對(duì)孩子們的搗蛋,他沒(méi)有像其他人那樣惱羞成怒,他找出傷害看門(mén)大叔的勒蓋萊克,要求他去照顧大叔,同時(shí)答應(yīng)幫他保守秘密;他包庇偷他皮包的皮埃爾,使他免受“行動(dòng)—反應(yīng)”之苦;甚至,他從科賓唱的“你會(huì)完蛋的,禿頭,輪不到你來(lái)拿主意”里看到了孩子們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)??瀑e,天生的五音不全,馬修讓他來(lái)到隊(duì)伍前面,做一個(gè)活動(dòng)的“樂(lè)譜架”。如果從個(gè)人人生來(lái)看,馬修或許是失敗的,但作為一名老師,他卻是最成功的?;蛟S,我們也可以學(xué)學(xué)馬修,幫助學(xué)生找到自己的位置,讓他們的人生煥發(fā)出價(jià)值的光輝。但,我不甘心。高高的山崖邊,站著一個(gè)在狂風(fēng)暴雨中有些瑟縮的女人。當(dāng)白天來(lái)臨,炙熱的太陽(yáng)便是一切的主宰。他似乎永不疲憊。他倒在了追逐的路上,也在燃燒中涅盤(pán)了。我相信,只要我愿意,勇氣與信念會(huì)讓我發(fā)光,我的位置就不會(huì)永遠(yuǎn)不變……牡丹江四中初一:張宇彤第四篇:找到自己的位置英語(yǔ)作文找到自己的位置英語(yǔ)作文在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。s a fish, don39。The road of life is long and the way ahead, we may lose our direction, or be addicted to the road mists and wrong road signs will mislead us, making us unable to move forward or even make us move in the opposite this time, only when we find our own position, can we get closer to the goal and success step by “從醫(yī)救國(guó)”,卻發(fā)現(xiàn)“如一個(gè)人的體格無(wú)論如何健全,只要他的精神不健全,那么他仍是一個(gè)不健全的人”,最終他發(fā)現(xiàn),只有從文學(xué)上喚醒民眾,才能使他們?yōu)樽杂啥窢?zhēng),為祖國(guó)的榮辱而斗爭(zhēng),他找準(zhǔn)了自己的位置,做了一名文學(xué)家。但當(dāng)他做了彭澤縣令,了解到官場(chǎng)的黑暗以后,便毅然辭官歸隱,“羈鳥(niǎo)倦舊林,池魚(yú)思故淵”,他還是喜歡“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的`生活,從此躬耕農(nóng)田,不問(wèn)世事。就像那只愚蠢的烏鴉,認(rèn)不清自己,自以為是一只蒼鷹,結(jié)果被牧羊人抓住,以一個(gè)失敗者的形象結(jié)束了自己的生命。To find our own position, we need to constantly reflect, understand the needs of the society, recognize our strengths and weaknesses, and then according to the needs of the society, develop our own business, work hard to create their own brilliant ,烏云遮住太陽(yáng)的時(shí)候,只要我們找到自己的位置,我們就能走出迷霧,撥開(kāi)烏云