寒假給家長(zhǎng)的一封信（5篇）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 請(qǐng)：懇請(qǐng)您參加我校定于2月1日（農(nóng)歷正月初十）上午8點(diǎn)30分召開的家長(zhǎng)座談會(huì)，望屆時(shí)參加！最后，祝愿您的孩子在您的高度重視下，過一個(gè)安全、充實(shí)、快樂有收獲的假期。諸多教育專家認(rèn)為：每個(gè)孩子都是一顆種子，有不同的生長(zhǎng)期，遲開的花和早開的花，同樣美。教育應(yīng)激揚(yáng)生命，承認(rèn)差異，尊重差異。在這個(gè)過程中，沒有任何人能成為孩子的替代者。各位家長(zhǎng)應(yīng)該幫助子女科學(xué)合理地安排好寒假生活，使他們過一個(gè)有意義的假期，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做好充分的準(zhǔn)備。：七年級(jí)2月24日（正月初九）上午8:30到校，10:00放學(xué)回家； 八年級(jí)2月24日（正月初九）上午8:30到校，10:30放學(xué)回家； 九年級(jí)2月24日（正月初九）上午8:30到校，在校就餐。父母是孩子的第一任老師，是孩子最值得信賴的親人和朋友，在教育孩子的問題上，我們要引導(dǎo)孩子以一種積極的、健康的、欣賞的、發(fā)展的眼光看到周圍的一切，學(xué)會(huì)把心靈的攝像機(jī)永遠(yuǎn)會(huì)對(duì)準(zhǔn)真善美，學(xué)會(huì)用積極健康的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去生活。第三，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但是可以無限延展人生的寬度、厚度。五、要強(qiáng)化孩子的安全意識(shí)。七、要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，放手讓孩子做好自己的事。八、要培養(yǎng)孩子的感恩心。當(dāng)今社會(huì)，紛繁復(fù)雜，坑蒙拐騙違法犯罪現(xiàn)象屢見不鮮，要引導(dǎo)孩子注意防范。各位家長(zhǎng)，二十幾天的寒假生活稍縱即逝，您的孩子的假期生活離不開您的指導(dǎo)、約束、教育和督促，請(qǐng)多關(guān)注您孩子的學(xué)習(xí)、生活，與他們多一點(diǎn)交流、給他們多一份關(guān)愛、對(duì)他們多一些理解和寬容，正確引導(dǎo)孩子制訂合理的作息時(shí)間，從而能渡過一個(gè)充實(shí)、快樂而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的情緒迎接新學(xué)期的到來。家長(zhǎng)反饋意見：_________________________________________________________________ （簽名）______________家長(zhǎng)（簽名）______________2018年1月31日第四篇：給家長(zhǎng)的一封信寒假給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信尊敬的家長(zhǎng)：您好！感謝您這學(xué)期以來對(duì)學(xué)校工作的大力支持與關(guān)注，希望您能一如既往的支持學(xué)校的工作！寒假來臨，為使學(xué)生過一個(gè)安全、充實(shí)、愉快的假期，現(xiàn)將學(xué)生在校表現(xiàn)及假期應(yīng)注意的事項(xiàng)簡(jiǎn)述如下：一、學(xué)生在校表現(xiàn)情況**同學(xué)在本學(xué)期內(nèi)能夠嚴(yán)格要求自己，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，表現(xiàn)優(yōu)秀，希望再下個(gè)學(xué)期再接再厲，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服并改正缺點(diǎn)使自己不斷成長(zhǎng)。各位家長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆?，拉近了我們的距離；因?yàn)楹⒆?，密切了我們的關(guān)系。在此，我們對(duì)您對(duì)幼兒園工作的大力支持與幫助表示衷心的感謝！寒假來臨，為了讓孩子愉快、安全地度過假期，請(qǐng)您留意以下幾點(diǎn)：請(qǐng)您合理安排好孩子的作息時(shí)間，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活，提醒孩子多喝水，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。寒假期間的走親訪友正是您對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī)，教育孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。教孩子穿、脫衣服的順序和方法，中、大班的孩子還可以學(xué)習(xí)整理床鋪、打掃衛(wèi)生等力所能及的事。請(qǐng)您將孩子在假期中的精彩瞬間紀(jì)錄下來（用文字、圖畫或照片形式），開學(xué)后與班上的小朋友分
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