幼兒園大班體育活動(dòng)：英勇炸坦克-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 急集合，馬上執(zhí)行司令部的命令，進(jìn)行軍事演習(xí)。（2）教師吹哨子，雙方進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。結(jié)束游戲，放松身體教師吹哨子，全體幼兒集合，大家一進(jìn)講評(píng)，表?yè)P(yáng)在游戲中表現(xiàn)機(jī)智、勇敢克服困難、堅(jiān)持到底的幼兒。文檔僅供參考愛(ài)護(hù)小手活動(dòng)目標(biāo)：，不玩尖利的東西。）（4）啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒(méi)有被劃破過(guò)，手劃破了有哪些不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的活動(dòng)和生活。）（3）手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)？（不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布，要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。廢舊的小型雪碧瓶裝少量水為手榴彈?；顒?dòng)過(guò)程：一、扮演角色，活動(dòng)身體教師啟發(fā)：今天我們一起來(lái)玩學(xué)習(xí)解放軍的游戲。教師啟發(fā)：解放軍叔叔有哪些本領(lǐng)?根據(jù)幼兒的回答，師生一起模仿解放軍叔叔本領(lǐng)：打槍上肢運(yùn)動(dòng)。教師引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作，邊發(fā)出象聲詞，以激發(fā)幼兒的興趣。幼兒自由選擇紅線或藍(lán)線進(jìn)行練習(xí)，教師隨機(jī)指導(dǎo)，指導(dǎo)中可運(yùn)用集中，分散和個(gè)別指導(dǎo)的形式來(lái)糾正幼兒的動(dòng)作，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。藍(lán)隊(duì)投炸彈39。先攻克39。將39。教師吹哨子，雙方進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。四、結(jié)束游戲，放松身體教師吹哨子，全體幼兒集合，大家一進(jìn)講評(píng)，表?yè)P(yáng)在游戲中表現(xiàn)機(jī)智、勇敢克服困難、堅(jiān)持到底的幼兒。第四篇：幼兒園大班游戲活動(dòng)教案《炸坦克》及教學(xué)反思大班游戲活動(dòng)教案《炸坦克》含反思適用于大班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒復(fù)習(xí)投擲沙包的方法，玩軍事演示的游戲炸坦克，快來(lái)看看幼兒園大班游戲活動(dòng)《炸坦克》含反思教案吧。有很高的本領(lǐng)!”好!現(xiàn)在指揮官就帶領(lǐng)jiefangjun練本領(lǐng),請(qǐng)jiefangjun跟著指揮官跑步,第一組先跑出來(lái),接著第二組跟著第一組跑,第三組跟著第二 組。坦克兵進(jìn)攻炮兵的陣地(交代清楚游戲規(guī)則:一組炮兵由一個(gè)老師負(fù)責(zé),守住陣地,等坦克進(jìn)入”射程范圍“就向”坦克“開(kāi)炮,被擊中的坦克不能再前進(jìn),如果坦克全部被擊中,”坦克兵“算輸,相反,”炮兵陣地“被”坦克兵攻到就為輸。沙包三十個(gè),紙箱10個(gè)?；顒?dòng)目標(biāo)發(fā)展幼兒的投擲能力。重點(diǎn)與難點(diǎn)有控制地用力向前擲物。怎樣在體育活動(dòng)設(shè)計(jì)中，根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的年齡特點(diǎn)，將單一枯燥的、活動(dòng)量又不大的投擲動(dòng)作練習(xí)變?yōu)橛幸欢ɑ顒?dòng)量和練習(xí)密度并饒有情趣的活動(dòng)游戲，是此次活動(dòng)能否成功的關(guān)鍵所在。jiefangjun戰(zhàn)士要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。開(kāi)炮——體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。教師把幼兒分成紅藍(lán)兩隊(duì)，各自站在紅線和藍(lán)線上，用力向前投擲手榴彈(雪碧瓶)并力爭(zhēng)投過(guò)前方的橡皮筋(2)教師在觀察幼兒探索學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)1~2名幼兒進(jìn)行示范，教師說(shuō)明動(dòng)作要領(lǐng)：一只手臂彎曲在肩，兩腿分開(kāi)，把手中的“手榴彈”用力投過(guò)“封鎖線”?，F(xiàn)在兩隊(duì)實(shí)戰(zhàn)開(kāi)始，看是‘坦克’先攻克‘陣地’，還是‘手榴彈’將‘坦克’全炸毀。每次演習(xí)結(jié)束，幼兒要為勝利一方鼓掌祝賀，并設(shè)計(jì)自己隊(duì)進(jìn)攻的方案?；顒?dòng)建議制作坦克用的席子亦可用大紙盒來(lái)代
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