【正文】 并潑水降溫?；顒?dòng)準(zhǔn)備：檢查科學(xué)室內(nèi)的材料是否豐富與安全 活動(dòng)過(guò)程：以游戲的形式引入教師與幼兒一起建立在科學(xué)室游戲的規(guī)則。小結(jié)幼兒在室內(nèi)的活動(dòng)情況及常規(guī)情況四、（9：35－10：10）集體活動(dòng) 計(jì)算：《５以?xún)?nèi)的加法》 活動(dòng)目的：通過(guò)游戲形式和幼兒的動(dòng)手操作，鞏固復(fù)習(xí)5以?xún)?nèi)的加法。咦？怎么回事呀？黑貓警長(zhǎng)告訴我：森林里最近造了許多新房子，小動(dòng)物們乘著火車(chē)就是去看新房子。A：教師示范：請(qǐng)1和4住一起對(duì)不對(duì)？為什么？（因?yàn)?＋4＝5）B：幼兒操作：（1）每張桌子上都有一列5號(hào)火車(chē)和數(shù)字娃娃，請(qǐng)小朋友幫助娃娃乘火車(chē)，要求二個(gè)小朋友為一對(duì)，和其他小朋友商量，不要重復(fù)。紅顏色的最難，如果你覺(jué)得太難，沒(méi)關(guān)系，你可以做黃顏色的，如果你覺(jué)得黃顏色的還是難了點(diǎn)，還可以找綠顏色的來(lái)做?；顒?dòng)準(zhǔn)備：檢查小燕子樂(lè)園內(nèi)設(shè)施設(shè)備是否安全 活動(dòng)過(guò)程：教師與幼兒一起討論我們可以怎樣在小燕子樂(lè)園內(nèi)游戲，鼓勵(lì)幼兒多開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，想出一些創(chuàng)新的玩法。六、（11：１0－12：00）１、餐前活動(dòng)：故事欣賞《壓歲錢(qián)的故事》２、午餐（要求幼兒進(jìn)餐前能洗手，在進(jìn)餐時(shí)能安靜，自己一個(gè)人把所有飯菜吃完，而且桌面上沒(méi)有掉飯粒，吃完飯后能主動(dòng)地擦嘴、瀨口、換拖鞋）。２、餐后活動(dòng)：朗讀《啟蒙閱讀》十、（15：30—16：30）親子美術(shù)制作：迎新年。３、獲得與同伴、家長(zhǎng)、老師一起游戲的快樂(lè)。作品講評(píng)：讓孩子找出自己喜歡的作品，并問(wèn)為什么。這一次的活動(dòng)，我們?nèi)焕蠋熛驗(yàn)榱讼蚣议L(zhǎng)們展示二節(jié)觀摩課，一節(jié)親子制作活動(dòng)。同通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)才發(fā)現(xiàn)仍然存在一些不足的地方，需要改進(jìn)。但是這個(gè)同時(shí)，我們無(wú)形中也增加了幼兒不必要的等待時(shí)間，這是以后需要改正的。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。于是用星星、小紅花等粘貼紙來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)他們，每周我們還會(huì)評(píng)出2——3名各方面表現(xiàn)優(yōu)異的幼兒，這幾名幼兒就可以得到老師的一個(gè)禮物或一個(gè)糖果。在一日生活中，我們會(huì)實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美，全面發(fā)展的教育，促使其身心和諧發(fā)展。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，就知道111110等最基本號(hào)碼代表的意思。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t到入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。４、幼兒園小朋友較多，磕磕碰碰有時(shí)是不可避免的，希望家長(zhǎng)能體諒幼兒園，盡量配合幼兒園的妥善處理。大四班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：你們好！我是龍?bào)汊暤募议L(zhǎng)。作為家庭我認(rèn)為對(duì)孩子教育的方向應(yīng)重點(diǎn)放在非智力因素的培養(yǎng)上。我們可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。在報(bào)告中他就特別強(qiáng)調(diào)了要多讀古今中外的經(jīng)典作品，他說(shuō)孩子在小的時(shí)候的記憶都是無(wú)意識(shí)記憶，有些東西你刻意讓他去記，他會(huì)感到枯燥無(wú)味。如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視。家園攜手對(duì)孩子進(jìn)行同步教育，是促進(jìn)孩子健康發(fā)展的必由之路。同時(shí)園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班、各項(xiàng)活動(dòng)的要求都要比以前更高、更嚴(yán)，活動(dòng)的次數(shù)和項(xiàng)目也比以前更多。（2）在獨(dú)立性方面有所提高：包括穿、脫、上廁所方面，而且大部分孩子進(jìn)餐量 1也比剛開(kāi)學(xué)好多了。但也有一些不良現(xiàn)象：在室內(nèi)有時(shí)大聲喊叫；在活動(dòng)室的內(nèi)外奔跑，不太懂得自我保護(hù)；有時(shí)講話講不停，在生活中表現(xiàn)出以自我為中心；坐姿不好，什么樣的姿勢(shì)都有，寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的姿勢(shì)不能保持。如無(wú)特殊情況，早上孩子入園一定要把該在家里做的事情做完了再送入幼兒園（特別是早飯，送到幼兒園吃孩子吃不好，老師也照顧不過(guò)來(lái)）。如果經(jīng)常缺勤對(duì)幼兒以后的學(xué)習(xí)有很大的害處。幼兒的行為習(xí)慣和禮貌教育還需要家長(zhǎng)的大力配合，如多引導(dǎo)幼兒講禮貌用語(yǔ)，多培養(yǎng)幼兒的自理能力。最后, 我再次對(duì)家長(zhǎng)們的支持和配合表示感謝，讓我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長(zhǎng)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,如有意見(jiàn)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以便我們盡快改進(jìn),讓我們的工作盡善盡美,，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流。通過(guò)參與游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。（2）．進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。三、過(guò)程：①教師以手偶操作，清唱《動(dòng)物園》歌曲引入課題。第四篇：大一班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案大一班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案7：30——8：00迎接幼兒及餐前活動(dòng) 8：00——8：30早餐8：30——8：50餐后散步、幼兒喝藥、上廁所。五、集中教育活動(dòng)（9：00—9：15）活動(dòng)名稱(chēng)：語(yǔ)言 活動(dòng)內(nèi)容：《啊嗚》 活動(dòng)目標(biāo)：，并大膽想象。請(qǐng)小朋友閉上眼睛仔細(xì)聽(tīng)，這是什么聲音？你們?cè)谀睦锫?tīng)到過(guò)？幼：好像是吃東西的聲音，動(dòng)物的叫聲……導(dǎo)入故事：“啊嗚”究竟是什么呢？我們一起來(lái)聽(tīng)故事…… ，引導(dǎo)幼兒觀察圖片，理解故事內(nèi)容。4個(gè)小動(dòng)物都很想知道“黑乎乎的屋子里會(huì)有什么？你想知道嗎？”好！那咱們大家去看一看。小熊好勇敢！我們來(lái)學(xué)一學(xué)勇敢的小熊？（學(xué)一學(xué)）(6).第六幅圖，講述故事：三只小動(dòng)物在外面等了很長(zhǎng)時(shí)間，小熊還沒(méi)有出來(lái)，大家有點(diǎn)擔(dān)心了。過(guò)了不多久夜晚來(lái)臨了，家里很多東西都出現(xiàn)了影子，孩子們，我們開(kāi)動(dòng)小腦筋猜一猜是誰(shuí)的影子，好嗎？如果猜對(duì)了就給自己鼓鼓掌。萬(wàn)溪沖幼兒園2017年秋季學(xué)期指導(dǎo)要點(diǎn)：，每名幼兒配備一塊操作