培訓(xùn)班開班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿（含五篇）-預(yù)覽頁
【正文】 會(huì)成為我人生中最精彩的一次體驗(yàn)。在此，我代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師鄭重承諾：一、把握機(jī)會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進(jìn)自身發(fā)展。二、主動(dòng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。三、學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，提高工作效能。各位領(lǐng)導(dǎo)，在今后的工作中，我們將依托這次培訓(xùn)中學(xué)到的理論知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)把心用在教育和管理上，把腳踏在自己的工作崗位上，把眼睛盯在持續(xù)發(fā)展的規(guī)律上，把功夫花在自身素質(zhì)的提高上。我們是在鮮紅的黨旗下，一天天成長(zhǎng)起來的。但在黨校學(xué)習(xí)的過程中，老師生動(dòng)的講課，看錄像以及跟黨校學(xué)員們的討論和交流，讓我對(duì)中國共產(chǎn)黨的歷史進(jìn)程有了更深刻的了解。我們一定會(huì)珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，用黨的先進(jìn)理論來武裝自己的頭腦；在行動(dòng)上，積極向黨組織靠攏，時(shí)刻爭(zhēng)取早日入黨。作為一個(gè)在校大學(xué)生、一名新世紀(jì)的有志青年，我們不應(yīng)該僅僅局限于書本上的一些知識(shí)和只追求知識(shí)上的拓展，而不要求思想上的進(jìn)步。不斷努力地全面提高自己，在不斷改造客觀世界的同時(shí)，改造主觀世界，以自己在學(xué)校學(xué)到的科學(xué)知識(shí)為社會(huì)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在此，我代表全體黨校學(xué)員向組織表態(tài)：認(rèn)真上好每一堂黨課，在今后的學(xué)習(xí)和工作中處處起帶頭作用，努力實(shí)踐，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下為建設(shè)團(tuán)結(jié)向上、文明健康的學(xué)院而貢獻(xiàn)自己的力量。企業(yè)發(fā)生合理的工資、薪金、業(yè)務(wù)招待費(fèi)支出、職工福利費(fèi)支出以及公益性救濟(jì)捐贈(zèng)等發(fā)生了重大變化。產(chǎn)品品種缺乏新型技術(shù)，更新?lián)Q代速度跟不上市場(chǎng)需求，企業(yè)發(fā)展后勁乏力。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國的稅收制度進(jìn)一步規(guī)范，進(jìn)一步的與世界各國稅收制度接軌，稅收法制化進(jìn)程加快，稅收征管力度加強(qiáng)，人們對(duì)納稅籌劃將有一個(gè)更加全面而理性的認(rèn)識(shí)。做好不偷、不漏、合理用好政策，規(guī)避納稅風(fēng)險(xiǎn)，提升自己的專業(yè)能力。我想通過這次納稅籌劃班的學(xué)習(xí)，更能提高在座學(xué)員的財(cái)務(wù)管理水平，提高納稅籌劃本領(lǐng)，降低納稅成本，使我們本職工作更上一個(gè)新臺(tái)階，為企業(yè)發(fā)展武進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出應(yīng)盡的貢獻(xiàn)，預(yù)祝本次培訓(xùn)班舉辦成功，謝謝老師，各位領(lǐng)導(dǎo)!發(fā)言人：2010年07月17日第五篇：中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班開班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班開班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)：大家上午好！非常高興參加本次校長(zhǎng)培訓(xùn)班。新時(shí)期學(xué)校的發(fā)展教育的振興需要一大批思路寬、眼界寬、胸襟寬的教育家型的校長(zhǎng)，要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，學(xué)習(xí)是最為重要的途徑之一，今天的這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，可謂恰逢其時(shí)?？鬃酉壬?jīng)說過：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。我們每一位學(xué)員都將嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，不遲到，不早退，不請(qǐng)假，強(qiáng)化自我管理，深度參與培訓(xùn)研討，我們要用實(shí)際行動(dòng)證明，作為學(xué)校的管理者，我們?cè)谶@里同樣能夠成為合格的被管理者、優(yōu)秀的培訓(xùn)班學(xué)員
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