【正文】 讓我們一起握拳。幾天前，我有了一個(gè)聽(tīng)講座的機(jī)會(huì)，從中我學(xué)到了很多東西。“怎樣度過(guò)青春?”這是個(gè)有意義的問(wèn)題。如果我們播下好的種子，我們將會(huì)豐收。只是.......要麻煩大家背誦了！其實(shí).......你有把握前兩段就打動(dòng)評(píng)委，那.......（不說(shuō)了）。and had i cut it in half for ladles, the ladles would have been too flat for such it was a huge thing, but i had no use for it and so broke it up.【注】海選采用統(tǒng)一演講稿以利于選手之間的比較。有的表達(dá)了對(duì)親人的感謝、贊美、祝福，有的對(duì)自己未來(lái)夢(mèng)想的編織、憧憬，也有的抒發(fā)了對(duì)學(xué)校、對(duì)生活的熱愛(ài)之情。當(dāng)主持人宣布完最后一名選手的成績(jī)的，對(duì)整場(chǎng)比賽做了一個(gè)概括的總結(jié)，并強(qiáng)調(diào)參加比賽的同學(xué)應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)后。他們有的沉穩(wěn)大方，有的激情滿(mǎn)懷。比賽中，選手們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的英語(yǔ)水平和演講技巧。第一篇：外研社杯演講比賽總結(jié)“外研社杯”英語(yǔ)演講比賽總結(jié)為提高同學(xué)們的英語(yǔ)水平，豐富校園文化生活，提高校園文化品位，提升當(dāng)代大學(xué)生的整體素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。擔(dān)任演講比賽的評(píng)委是來(lái)自外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的王娜老師，參加比賽的是由各班選拔、推薦上來(lái)的優(yōu)秀選手，大賽的觀眾是來(lái)自數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院各班的學(xué)生。他們演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都贏得了各位評(píng)委老師和觀眾的熱烈掌聲。選手們演講結(jié)束后，評(píng)委老師當(dāng)場(chǎng)評(píng)分并公布成績(jī)。同學(xué)們提高語(yǔ)言傳達(dá)了對(duì)英語(yǔ)熱愛(ài)和對(duì)忠情。數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院 學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部2010年10月20日第二篇：外研社杯演講比賽make a threeminute speech based on the give your speech a said to zhuangzi :the prince of wei gave me a seed of a large kind of planted it, and it bore fruit as big as a five bushel had i used this for holding liquids, it would have been too heavy to lift。反之，直接晉級(jí)。我們都是農(nóng)夫。我們是年輕的?！皬囊涣Ｉ晨词澜?，從一朵花看天堂，把無(wú)限放在你的手掌，永恒在一剎那里收藏”。我在生活方面這條線(xiàn)很短，那你們的呢?我想知道我們是否可以用這種辦法去看我們的未來(lái)。我們所有人都希望未來(lái)能比過(guò)去更美好，但是未來(lái)能自己變得更好。失敗并不意味著你不擁有成功，它只意味著你應(yīng)該用另一種方式去做這件事。相信“我們給了世界什么，世界也將給我們”。(50分)語(yǔ)言要求 :使用標(biāo)準(zhǔn)英國(guó)英語(yǔ)或美國(guó)英語(yǔ)，語(yǔ)言準(zhǔn)確(發(fā)音清晰，音調(diào)、音高合適，用詞準(zhǔn)確、相關(guān)）、流利。肢體語(yǔ)言得體，有幽默感（不能是啞劇式的幽默或調(diào)侃）。為促進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué) 改革提高教學(xué)質(zhì)量，鼓勵(lì)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，增強(qiáng)大學(xué)生以英語(yǔ)為交際語(yǔ)言的口頭表達(dá)和交流能力，廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院決定舉辦2011年大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽，并為“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽廣東賽區(qū)選派選手。主要看選手的發(fā)音及儀態(tài)。決賽：比賽環(huán)節(jié)：比賽包括定題演講、即興演講回答問(wèn)題。過(guò)程中，我們學(xué)生會(huì)各部門(mén)齊心協(xié)力、充分準(zhǔn)備。2，由于這是院級(jí)比賽，較多學(xué)生對(duì)此感興趣，除了外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的之外，其他學(xué)部積極性也很高。4，主持人相互的溝通不錯(cuò)，與選手的場(chǎng)上交流很協(xié)調(diào)，整個(gè)氣氛都活躍起來(lái)了。2，由于二號(hào)報(bào)告廳的麥克風(fēng)在前期是試音效果不錯(cuò)，在比賽中沒(méi)能考慮周全，導(dǎo)致偶爾出現(xiàn)鳴音，出聲效果不好，比賽有些混亂。最后，祝外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)部英語(yǔ)教學(xué)工作蒸蒸日上。大賽組織機(jī)構(gòu)權(quán)威，流程規(guī)范，覆蓋面廣，代表性強(qiáng)；賽程設(shè)計(jì)合理，賽制嚴(yán)謹(jǐn)，評(píng)判嚴(yán)格，保證公平、公正；比賽形式豐富，多角度展現(xiàn)選手的演講水平與綜合能力；著力拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)，培養(yǎng)思辨能力與文化溝通能力。宣傳方式：以海報(bào)，橫幅等形式在教學(xué)主樓大門(mén)口、宿舍到食堂的小賣(mài)部對(duì)面、教學(xué)樓到食堂上坡處進(jìn)行宣傳。抽簽時(shí)間為比賽的前一天。演講時(shí)間為3 分鐘，選手可自定小標(biāo)題；（此題為大賽北京決賽題目）2）、回答問(wèn)題：由提問(wèn)評(píng)委就選手定題演講內(nèi)容提一個(gè)問(wèn)題，選手回答時(shí)間為1 分鐘；內(nèi)容要求：主題鮮明，與小標(biāo)題相符，內(nèi)容清楚、結(jié)構(gòu)清晰、中心突出，合理展開(kāi)、闡釋充分、證據(jù)相關(guān)、邏輯性強(qiáng)，內(nèi)容生動(dòng)、不枯燥，能吸引聽(tīng)眾注意力。時(shí)間控制：定題演講在2 分30秒時(shí)有鈴聲提示，超過(guò)3 分15秒，或不足2 分45秒， 分。入圍選手名單屆時(shí)將以海報(bào)的形式張貼在主樓門(mén)口。學(xué)院決賽參賽對(duì)象：入圍決賽的20名選手比賽時(shí)間：11月5日比賽地點(diǎn)：圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳抽簽規(guī)則：初賽選手的選手號(hào)由抽簽決定，所抽到的號(hào)碼或次序?yàn)樽罱K結(jié)果，不得與任何人交換。比賽環(huán)節(jié)：包括定題演講、即興演講、回答問(wèn)題三部分。）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)3名；二等獎(jiǎng)4名；三等獎(jiǎng)5名備注：1）所有獲獎(jiǎng)選手均可獲得獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品；2）一等獎(jiǎng)3名選手將代表我院參加江西省賽區(qū)復(fù)賽。11月25日前，完成江西