書法培訓(xùn)-預(yù)覽頁
【正文】 確的坐姿和書寫方法。利用《小蓮花》?？ⅰ都议L通訊》刊登優(yōu)秀書法作品，引發(fā)議論，擴(kuò)大影響。按照省、市有關(guān)文件要求，該校確保每班每周一節(jié)書法課?！ヅd趣培養(yǎng)。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，掌握正確的寫字姿勢，老師們想方設(shè)法采取了口頭提醒、親自示范、講解圖片、播放錄像、強(qiáng)化訓(xùn)練等措施，長抓不懈，直到學(xué)生“習(xí)慣成自然”。另外，注重運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備來優(yōu)化教學(xué)，如利用實(shí)物投影示范講解；利用數(shù)碼相機(jī)收集作品，點(diǎn)評交流；利用攝像機(jī)記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對比分析。為了讓學(xué)生能夠看到自己寫出來的字體美中不足，卻有了進(jìn)步，從而樹立信心，該校建立合理有效的評價(jià)機(jī)制。創(chuàng)造平臺體驗(yàn)成功為保證中心小學(xué)注重把課堂教學(xué)與課外實(shí)踐活動緊密地結(jié)合起來，努力創(chuàng)造條件讓學(xué)生經(jīng)受鍛煉，施展才能。2008年，第三屆廣東省青少年書法大賽上，陳杞陽同學(xué)榮獲省三等獎、市一等獎，并作為我鎮(zhèn)小學(xué)組唯一獲獎?wù)叱鱿C獎典禮，進(jìn)行現(xiàn)場揮毫表演。第二篇：書法培訓(xùn)心得體會身心兼修技道并進(jìn)——暑期書法培訓(xùn)心得南湖中心初中。在李娜老師精心組織下，學(xué)員學(xué)習(xí)的熱情高漲，效果顯著。美的書法能通過形象而又抽象的線條使欣賞者獲得美的享受，并能夠陶冶人的人格和性情。成才先成人，“書品如人品”，姜棟老師講到的蔡京、秦檜和文天祥的對比就是一個很好的例證。這次培訓(xùn)，收獲很大，不僅提高了參訓(xùn)教師的書法水平，也對傳承民族的文化藝術(shù)，修練人的涵養(yǎng)素質(zhì)，對今后在學(xué)校進(jìn)一步開展書法教育活動具有十分重要意義。這次培訓(xùn)的時間不長，只有一天，在這一天的時間里我們也能學(xué)到不少東西。意識到自己字體中的不足，今后我將會在空閑時間多多的練練字，先從最簡單的筆畫橫、豎開始，作為一名教師，寫一手好字也是必不可少的。陳錫明老師很年輕，是個80后，可是他授課的風(fēng)格和寫的字非常老道，謙虛、謹(jǐn)慎、和藹可親，在他面前，真是自慚形穢，同為80后，差距太大了；孫書記個子小小的，可是氣量一點(diǎn)兒也不小，他自創(chuàng)的“精氣神”的太極武術(shù)別開生面，堪稱一絕，令人刮目相看；陳慶明老師很有耐心，針對書法創(chuàng)作，他親自示范，楷書、行書、隸書樣樣精通，可是你可能不知道陳老師可是勤學(xué)苦練十五載才修煉成功的。第五篇：書法培訓(xùn)心得體會兒童書法培訓(xùn)心得體會兒童書法培訓(xùn)心得體會相信是很多書法老師及學(xué)習(xí)書法學(xué)生家長都會關(guān)注的吧。李老師的兒童書法培訓(xùn)與研究心得體會如下： 兒童書法培訓(xùn)心得體會之一：培訓(xùn)方法 因材施教這一點(diǎn)，可以說是李老師兒童書法培訓(xùn)心得體會中的重中之重了，少兒書法培訓(xùn)的安排，要有計(jì)劃、有目標(biāo)。例如零基礎(chǔ)的兒童學(xué)員初期注重書法寫字姿勢的養(yǎng)成，目前，學(xué)生寫字姿勢上的錯誤相當(dāng)嚴(yán)重，引起視力下退(不是唯一的原因)、歪腰、斜肩、拱背等。而后，再轉(zhuǎn)到運(yùn)筆講究法度、字體險(xiǎn)峻秀美的正楷中流傳千年的主流，歐楷。即讓學(xué)生養(yǎng)成拿到一本字帖，先讀帖，先看點(diǎn)畫的運(yùn)筆（下筆、行筆、收筆等）的這種思維習(xí)慣。這是一種主動的、積極的學(xué)習(xí)方法。
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