【正文】 研究的情況下，王國維最終總結出了綜合利用“紙上材料”和“地下新材料”的著名的“二重證據(jù)法”，這是王國維昭示后人的一條十分重要的歷史研究方法，影響深遠。是一部研究鴉片戰(zhàn)爭的經(jīng)驗教訓，探尋向西方學習富國強兵之路的維新思想的啟蒙書！中國古代史學產(chǎn)生應該具備哪些基本條件？（1）文字的發(fā)明。因為史學史以時間為基礎的，有了歷法才能推算時間，確定歲時年月?！稘h書》是第一部紀傳體斷代史，僅記載西漢一代歷史。揭露了古史記載的虛偽，批判了盲目崇拜古代，迷信圣人的觀念。論述了各類史體的長短得失，提出了史體特別是紀傳體的發(fā)展方向。編年體按年記事，但人物或有或無，或詳或略。（2）唐代設館修史的五大弊?。喝烁∮谑拢鞑幌嘞?；史料保存制度不健全；難以直書；監(jiān)修者眾，史官無所適從；監(jiān)修不當，銓配無 法?！安拧保航M織史料和表達的能力；“學”，有淵博的歷史知識，掌握豐富的歷史資料；“識”：是對歷史是非曲直的觀察、鑒別和判斷的能力。它論證了馬克思主義關于人類社會發(fā)展學說是一個普遍的規(guī)律，而中國歷史的進程同樣是受這個普遍規(guī)律所制約的。《羅馬帝國衰亡史》是由愛德華吉本為家中長子，母親在其出生之后又生了六個孩子，在吉本10歲時去世。在洛桑期間，他參加過伏爾泰的聚會，學會了法語，開始用法語寫作其第一部作品《論文學研究》(1761年正式出版)。這后者，自然應該歸功于羅馬帝國的實際開創(chuàng)者，奧古斯都大帝，即屋大維。屋大維外表風度翩翩、溫文爾雅，性格冷靜而敏感，極富洞察力和政治手腕?？礈柿税矕|尼流連于埃及艷后的懷抱致使軍紀廢弛的時機，屋大維在長期的厲兵秣馬下當機立斷，傾盡全力在希臘大敗安東尼，隨后不給他的敵人留下一絲喘息的機會，乘勝揮師埃及，徹底消滅了安東尼及其情人克利奧帕特拉的勢力。他極其審慎地使用著自己的權力，盡力不去冒犯人民心中根深蒂固的共和思想，卻逐漸地越來越嚴密地控制著帝國的各種最高權力。于是他在軍事和財政制度方面進行了一系列精心計劃的改革，建立了駐扎在邊境而不得干涉內政的常備軍和專用來保護自己的禁衛(wèi)軍，并以懷柔政策對待羅馬漫長邊境線以外不安分的蠻族——這一政策在后續(xù)諸帝中也有很好的延續(xù)。在他漫長而光榮的一生中，無論是鞏固自身地位還是鞏固羅馬權威的作為，都展現(xiàn)出非凡的智慧和勇氣，驚人地體現(xiàn)了中國先哲老子所言“夫不爭，則天下莫能與之爭”的原則，終成一代英主。羅馬從建城、建國到建立帝國開始，走了一條武力征服的道路。所以說，羅馬帝國衰亡的原因是多元而復雜的。雖然當時一些人已經(jīng)注意到這些問題，試圖通過改革來消除這一矛盾，但是最終失敗了。這對于依賴意大利本土農(nóng)業(yè)很強的羅馬來說，是致命的。早期羅馬公民為富者大公無私、廉潔奉公；為民者，崇儉恥奢、保守純樸。人們認為只有大量的財富才能享有崇高的光榮和價值，而貪污和受賄成了公開的秘密。許多貴族地主揮金如土、醉生夢死，增加賦稅，致使民不聊生，政局動蕩。因此說，羅馬的衰亡不是一朝一夕的，也不是單個因素造成的，羅馬衰亡是多重因素共同作用的結果。歷法的逐步完善、史官的出現(xiàn)、政事的需要，漸次形成甲骨、金石、竹木等不同載體的政令檔案匯編，進而形成早期的編年體史著。先秦史學記載的內容，呈現(xiàn)著記事內容從簡到繁、單一到多重、簡單到復雜、重神到重人、事件到觀念、制度到思想、政事到社會人生的全貌的層遞式的發(fā)展變動演進的特征。隨著史學的發(fā)展完善，史官制度的發(fā)展完備及其職分職責的細密化，歷史經(jīng)驗教訓的累積，史學意識的自覺化的增進，以及紛繁復雜的社會歷史形勢變動的需要，人們對史學功能原則重要性的認識與時俱進，使之呈現(xiàn)出漸次加深及逐步形成共識的特征。先秦史家的歷史觀念的不斷變化，依次或并行而形成天命史觀、圣王史觀、民本史觀、復古史觀、循環(huán)史觀、變易史觀等歷史觀念，不斷推動影響著先秦歷史的發(fā)展進程。紀傳體是秦漢史學的創(chuàng)造，司馬遷是開創(chuàng)者。在五種體例中，又以本紀和列傳為主，故稱為紀傳體?！妒酚洝酚靡话胍陨系钠霎敶罚喙痰摹稘h書》，荀悅的《漢紀》以及官修的《東觀漢記》都是以當代史為主，而且由當代人寫當代史。因而編寫歷史書成為當時的一種風尚，出現(xiàn)了大部頭的史學著作，如《史記》，《漢書》等巨著，而且這兩部著作均為私人編寫。魏晉南北朝史學特征：史學的多樣化發(fā)展以及學科批評的展開。魏晉南北朝史學的又一顯著特征，是史學擺脫了經(jīng)學附庸地位而發(fā)展成一門獨立的學科。當時的史學，從形式到內容，都烙上了門閥觀念的印記：一是譜牒、譜學的盛行和“譜局因此而置”。史學成了他們?yōu)楸咀搴捅咀逭酄帄Z“正統(tǒng)”地位的工具。更加重視史學的鑒戒作用。史學在這一時期，有了長足的進步，各類型、各種不同體裁的史書紛紛出現(xiàn)。宋遼金元史學特征：完備的修史制度。會通的史學思想。一方面宋人學習《春秋》褒貶筆法，借以懲惡勸善。明清史學的特征：歷史著述的總結性趨勢?！缎Ｗ囃x》是一部系統(tǒng)的歷史文獻學理論的總結性著作。求真務實的治史方法。乾嘉學者嚴密的考證方法，實事求是的學分、一絲不茍的治學態(tài)度，值得提倡。綱鑒類史書、歷史演義、歷史小說、歷史紀實、蒙學鄉(xiāng)塾讀本等普及類歷史讀物，盛極一時。社會的變化，也曲折地反映到史學領域，興起了反理學、“六經(jīng)皆史”與經(jīng)世致用三股史學思潮。社會發(fā)展必然出現(xiàn)新特點，這是一種客觀的、不以“天命”或個人意志為轉移的“勢”在起作用。所謂史才，是指選擇、組織史料的能力和書寫記事的技巧；所謂史學，是指豐富的史學知識和史料知識；所謂史識，是指過人的見識，即分析歷史事件和評價歷史人物的觀點、態(tài)度。并系統(tǒng)地總結了中國史學發(fā)展中提倡直書的傳統(tǒng)，明確地將“直書”作為編纂史書的基本原則，在理論上加以論證。章學誠的六經(jīng)皆史論，為史料搜集、歷史研究開辟了廣闊的天地。史德論章學誠在總結唐代劉知幾才、學、識三長理論的基礎上，提出史家更重要的素質是具備史德。（2）主張編寫通史。文人修史講求文字技巧，往往影響史書記事的真實。第五篇：史學史名詞解釋司馬遷：（前145年或前135年－約前87年），字子長，西漢夏陽（今陜西韓城南）人，一說龍門（今山西河津）人。被公認為是中國史書的典范，該書記載了從上古傳說中的黃帝時期，到漢武帝元狩元年，長達3000多年的歷史，是“二十五史”之首，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。班固：（建武八年32年－永元四年92年）東漢官吏、史學家、文學家。居憂時，在班彪續(xù)補《史記》之作《后傳》基礎上開始編寫《漢書》，至漢章帝建初中基本完成?！稘h書》全書主要記述了上起西漢的漢高祖元年（公元前206年），下至新朝的王莽地皇四年（公元23年），共230年的史事。京兆萬年（今陜西西安附近）人?！锻ǖ洹罚禾贫庞幼倬?。劉知幾：唐代史學家。有《史通》傳世，對中國唐朝以前的史籍作了全面的分析和批評，是中國第一部史學理論專著。此書花了九年時間編纂而成?！蹲髠鳌罚涸麨椤蹲笫洗呵铩?，漢代改稱《春秋左氏傳》，簡稱《左傳》。記錄了周朝王室和魯國、齊國、晉國、鄭國、楚國、吳國、越國等諸侯國的歷史。世是指世系；本則表示起源。兒時好學，師事同郡學者譙周，在蜀漢時曾任衛(wèi)將軍主簿、東觀秘書郎、觀閣令史、散騎黃門侍郎等職。《三國志》：是由西晉陳壽所著，記載中國三國時代歷史的斷代史，同時也是二十四史中評價最高的“前四史”之一。后移居江南?！度龂咀ⅰ肥侵袊糯拇竺白ⅰ敝?。仕途坎坷，終未能盡其才。另著《本志》十三篇及《七聘》等文，已佚。其書名為注釋《水經(jīng)》，實則以《水經(jīng)》為綱。官至左衛(wèi)將軍，太子詹事?！逗鬂h書》：是一部由我國南朝劉宋時期的歷史學家范曄編撰的記載東漢歷史的紀傳體史書。饒州樂平（今江西樂平人）。《文獻通考》：簡稱《通考》，馬端臨編撰。司馬光：（1019年11月17日－1086年），字君實，號迂叟，漢族，陜州夏縣（今山西夏縣）涑水鄉(xiāng)人，世稱涑水先生，北宋政治家、史學家、文學家。生平著作甚多，主要有史學巨著《資治通鑒》、《溫國文正司馬公文集》、《稽古錄》、《涑水記聞》、《潛虛》等。紀傳體：東亞史書的一種形式，是以本紀、列傳人物為綱、時間為緯、反映歷史事件的一種史書編纂體例。如《春秋》、《資治通鑒》等就是編年體史書。無論是編年體還是紀傳體，在記事方面都存在著明顯的不足 紀事本末體，是以事件為中心的著史體裁。注釋《春秋》的書，有左氏、公羊、谷梁三家，另有鄒氏、夾氏二家，早在漢朝即已失傳。