【正文】 15 配置 trunk Sw1(config)inter f 0/24 Sw1(configif)switchport mode trunk Sw1(configif)exit Sw1(config)inter f 0/21 Sw1(configif)switchport mode trunk Sw1(configif)exit Sw1(config)inter f 0/22 Sw1(configif)switchport mode trunk Sw1(configif)exit Sw1(config)inter f 0/23 Sw1(configif)switchport mode trunk Sw1(configif)exit Sw2(config)inter f 0/24 Sw2(configif)switchport mode trunk Sw2(configif)exit Sw3(config)inter f 0/24 Sw3(configif)switchport mode trunk Sw3(configif)exit Sw4(config)inter f 0/24 Sw4(configif)switchport mode trunk Sw4(configif)exit 6 OSPF 路由協(xié)議配置方案 為 了保 證 網(wǎng) 絡(luò) 的正常通信， 還 需要在路由器和交 換 機(jī)上配置路由 協(xié)議 。 第二，任何一塊網(wǎng)卡的損壞，任何一根雙絞線出問題，都有可能導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)風(fēng)暴的發(fā)生，從而導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)癱瘓。 CERNET 是為教育、科研和國(guó)際學(xué)術(shù)交流服務(wù)的非盈利性網(wǎng)絡(luò)。它采用 Web 式管理，可以很方便地設(shè)置，可惜是英文界面。 我們實(shí)驗(yàn)室采用了某公司的組合式網(wǎng)絡(luò)通共享器。 核心層需要考慮冗余設(shè)計(jì)。 核心層 核心層的功能主要是實(shí)現(xiàn)骨干網(wǎng)絡(luò)之間的優(yōu)化傳輸 ,骨干層設(shè)計(jì)任務(wù)的重點(diǎn)通常是冗余能力、可靠性和高速的傳輸。 匯聚層 匯聚層的功能主要是連接 接入層 節(jié)點(diǎn)和 核心層 中心。 具體結(jié)構(gòu) 如圖 351 其中 SW1 是網(wǎng)絡(luò)的核心層交換機(jī)， SW SW3 和 SW4 是網(wǎng)絡(luò)的匯安徽中澳科技職業(yè)學(xué)院 6 聚層交換機(jī)。 網(wǎng)絡(luò)配置技術(shù)方案 在核心層配置 vtp 服務(wù)器，就可以在一臺(tái)交換機(jī)上集中修改 vlan 的配置，所做的修改會(huì)被自動(dòng)傳播到網(wǎng)絡(luò)中的所有其它計(jì)算機(jī)上，實(shí)現(xiàn)了交換機(jī) vlan 的統(tǒng)一配置。 可擴(kuò)充性 所選擇的聯(lián)網(wǎng)方案及設(shè)備要能適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的不斷擴(kuò)大的要求，以便于將來設(shè)備的擴(kuò)充；要能適應(yīng)信息技術(shù)不斷發(fā)展的要求，平穩(wěn)地向未來新技術(shù)過渡。 3 網(wǎng)絡(luò)配置的設(shè)計(jì)原則及思想 網(wǎng)絡(luò)配置原則 實(shí)用性 從保護(hù)各系原用的設(shè)備投資和能夠完全滿足現(xiàn)實(shí)需求的角度出發(fā)，充分集成現(xiàn)有的各種計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，使建設(shè)的系統(tǒng)適用、安全、可靠且易管理、維護(hù)和擴(kuò)展，具有最高的性價(jià)比。能夠?qū)崿F(xiàn)校園師生安全地訪問互聯(lián)網(wǎng)和資源共享。 2 校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)目標(biāo) 我校校園網(wǎng)工程范圍主要為包括行政樓、教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生宿舍樓及綜合樓在內(nèi)的局域網(wǎng)部分。 20xx年作為安徽大學(xué)的?？平虒W(xué)點(diǎn)開始普通高等教育招生。這就需要在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)實(shí)施前確定明確的設(shè)計(jì)目標(biāo)，是技術(shù)和成本找到最佳點(diǎn)，并考慮到日后的升級(jí)，既可擴(kuò)展性。如何利用當(dāng)前先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)與校園網(wǎng)資源，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的集成，提高應(yīng)用 水平成為學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)的工作重點(diǎn)。 我國(guó)的信息起步晚，本可以高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)我國(guó)的信息高速公路，但由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)能 力和幅員遼闊，建設(shè)成本壓力很大，因此發(fā)展較為緩慢。此方案以千兆網(wǎng)絡(luò)為主干，提供對(duì)所有基于網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用系統(tǒng)的支持，提供 安全的互聯(lián)網(wǎng)接入。本論文結(jié)合我院校園網(wǎng)的現(xiàn)狀，對(duì)進(jìn)一步完善校園網(wǎng)做出了比較可行的規(guī)劃與設(shè)計(jì)。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，全球信息化浪潮勢(shì)不可擋，已經(jīng)迅速延伸至國(guó)防、科研、經(jīng)濟(jì)、教育等各個(gè)領(lǐng)域，也不可避免地改變著傳統(tǒng)的校園教育的工作模式，利用當(dāng)前蓬勃發(fā)展的以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為主導(dǎo)的現(xiàn)代信息技術(shù)則是校園實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教育的必不可少的技術(shù)基礎(chǔ)。但實(shí)際情況是我國(guó)大多數(shù)校園網(wǎng)卻因應(yīng)用水平的低下而造成資源的極大浪費(fèi)。目前存在的一些情況是，網(wǎng)建成了，問題也出現(xiàn)了：設(shè)計(jì)目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn)；應(yīng)用軟件缺乏，阻礙了設(shè)想實(shí)施；維護(hù)費(fèi)用不堪承受等等。經(jīng)雙方協(xié)商，安徽省科技培訓(xùn)中心與西澳州中央政府理工學(xué)院（ TAFE）聯(lián)合成立安徽中澳科技繼續(xù)教育學(xué)院，引入澳大利亞職業(yè)教育模式，開展科技教育培訓(xùn)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地是中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，旅游管理實(shí)訓(xùn)室是省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，還有廣告設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、圖形圖像實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)組裝與實(shí)訓(xùn)室、安徽中澳科技職業(yè)學(xué)院 4 信息安全實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室、物流管理實(shí)驗(yàn)室、 ERP 實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)室、旅游管理實(shí)訓(xùn)室、餐飲實(shí)訓(xùn)室、模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)室、商務(wù)英（日）語實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室、數(shù)十個(gè)多媒體教 室、語音室等，建有外國(guó)文化體驗(yàn)中心、外語自主學(xué)習(xí)中心和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、室內(nèi)體育館，校實(shí)訓(xùn)中心設(shè)施先進(jìn)，設(shè)有安徽省計(jì)算機(jī)軟件工程技術(shù)研究中心，以及與安徽省軟件行業(yè)協(xié)會(huì)和中國(guó)科技大學(xué)信息科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心聯(lián)合建成省內(nèi)唯一的軟件評(píng)測(cè)中心。其著眼點(diǎn)在 于 :具備能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)控并易于管理的功能 。 網(wǎng) 絡(luò)的管理：在這復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)中，網(wǎng)絡(luò)的方便管理是校園進(jìn)行通信的基礎(chǔ)，只有有效、快捷的網(wǎng)絡(luò)管理 ，才能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中突發(fā)事件快速解決，使網(wǎng)絡(luò)正常通信，良好的網(wǎng)絡(luò)配置，也可以讓管理員快速地熟悉管理校園整個(gè)網(wǎng)絡(luò)。因此在堅(jiān)持實(shí)用性的前提下盡量采用國(guó)際先進(jìn)成熟的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和設(shè)備，適合未來的發(fā)展，做到一次規(guī)劃長(zhǎng)期受益。 所以校園 網(wǎng)絡(luò)解決方案可以在保護(hù)原有投資的同時(shí)，以最少的投資來獲得最好的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。以便讓廣大師生更快的了解社會(huì)、國(guó)家、國(guó)際上 的消息 網(wǎng)絡(luò)配置的思想 進(jìn)行校園網(wǎng)總體設(shè)計(jì)，首先要進(jìn)行對(duì)象研究和需求調(diào)查，明確學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)和改革發(fā)展的特點(diǎn)及系統(tǒng)建設(shè)的需求和條件，對(duì)學(xué)校的信息化環(huán)境進(jìn)行準(zhǔn)確的描述；其次，在應(yīng)用需求分析的基礎(chǔ)上，確定學(xué)校 Intra 服務(wù)類型，進(jìn)而確定系統(tǒng)建設(shè)的具體目標(biāo)，包括 包括 valn 的劃分 、 nat 地址的轉(zhuǎn)換 、 acl 規(guī)則 等方面的目標(biāo) ；第三是確定 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) 和功能，根據(jù)應(yīng)用需求建設(shè) 目標(biāo)和學(xué)校主要建筑分布特點(diǎn)，進(jìn)行系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)；第四，確定技術(shù)設(shè)計(jì)的原則要求，如在技術(shù)選型、布線設(shè)計(jì)、設(shè)備選擇、軟件 配置 等方面的標(biāo)準(zhǔn)和要求；第五，規(guī)劃校園網(wǎng)建設(shè)的實(shí)施步驟 網(wǎng)絡(luò)配置前期的整體分析 學(xué)校統(tǒng)一 大 量 采用 了 cisco2 層和 3 層交換機(jī)和少量的路由器來構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，目前普遍采 用 3 層式結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)方案，該種方案結(jié)構(gòu)清晰，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率高，易于擴(kuò)展。在傳輸速度上，現(xiàn)代接入交換機(jī)大都提供多個(gè)具有 10M/100M/1000M 自適應(yīng)能力的端口 。匯聚層設(shè)備之間以及匯聚層設(shè)備與核心層設(shè)備之間多采用光纖互聯(lián)，以提高系統(tǒng)的傳輸性能和吞吐量。核心層設(shè)備將占投資的主要部分。這里的共享器指的是那些可以實(shí)現(xiàn)局域網(wǎng)中共享電話線與調(diào)制解調(diào)器上網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。 我們現(xiàn)在使用一只 56K 的 MODEM，支持 10 多臺(tái) PC，感覺還可以。全國(guó)網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)在清華大學(xué)，八個(gè)地區(qū)網(wǎng)點(diǎn)分 別設(shè)立在北京、上海、南京、西安、廣州、武漢、成都、和沈陽。 第一， IP 地址沖突會(huì)把網(wǎng)管搞得暈頭轉(zhuǎn)向，而動(dòng)態(tài)分 配 IP 地址又會(huì)產(chǎn)生大量的廣播包，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)傳輸效率下降。同時(shí)，限制對(duì)某些特殊子網(wǎng)（如財(cái)務(wù)） 的訪問。 vtp 模式： 服務(wù)器 (server)： 交換機(jī)默認(rèn)的， vtp 域中至少需要一臺(tái)服務(wù)器 ,以便在整個(gè)域中傳播 vlan 信息 ,可以創(chuàng)建、添加、 刪除 vlan 且通告整個(gè) vtp 域。在 sw1 上創(chuàng)建所有 vlan，讓 sw sw3 跟 sw4 可以學(xué)到 vlan。 FTP 已具備范圍很廣的數(shù)據(jù)庫(kù)和服務(wù)功能。 圖 “ iner 信息服務(wù)”對(duì)話框 配置虛擬目錄 開始→程序→管理工具→ Inter 服務(wù)管 理器→右擊“默認(rèn)的 Web 網(wǎng)站”，在彈出的菜單中選擇“新建”→“虛擬目錄”，如圖 所示→下一步→輸入虛擬目錄別名，在這里我輸入“ jsj” ，如圖 所示→選擇 Web 站點(diǎn)內(nèi)容目錄→設(shè)置權(quán)限→完成虛擬目錄的配置，如圖 所示。因此，當(dāng)你發(fā)送郵件時(shí)，即使對(duì)方不在，仍可將郵件送到對(duì)方的郵箱里。 配置 OA 安徽中澳科技職業(yè)學(xué)院 24 超文本查詢（ WWW） WWW 是一個(gè)基于超文本的信息查詢系統(tǒng)，即是建立在靈活的超文本模式基礎(chǔ) 上，允許相關(guān)聯(lián)的資源間有交叉或連接，提供用戶一種交叉式的查詢方式（而不僅僅是傳統(tǒng)的線性方式），在一個(gè)超文本的文件中，一個(gè)關(guān)鍵字鏈接著另一個(gè)與該關(guān)鍵字有關(guān)的文件，同樣，該文件可以是另一個(gè)超文本文件，超文本文件可以把不同類型的文件，如文本、聲音、圖像、圖形等文件連接起來。在設(shè)計(jì)防火墻時(shí)，人們做出了一個(gè)假設(shè)：防火墻保護(hù)的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)是“可信任的網(wǎng)絡(luò)”，而外部網(wǎng)絡(luò)是“不可信任的網(wǎng)絡(luò)”。只允許訪問 這個(gè)域名。為了解決這個(gè)問題，出現(xiàn)了多種解決方案。 nat 技術(shù)能夠幫助我們解決了 IP 地址緊缺的問題，而且能使得內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)隔離，提供一定的網(wǎng)絡(luò)安全保障。但由于能力 、 時(shí)間 和實(shí)驗(yàn)環(huán)境的 關(guān)系，總是覺得有很多不盡人意的地方，譬如功能不全、 設(shè)計(jì) 不合理 等等 。 但本畢業(yè)設(shè)計(jì)畢竟出子一名毫無實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的專 科生，由于經(jīng)驗(yàn)的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有導(dǎo)師的督促指導(dǎo)，以及一起工作的同學(xué)們的支持，想要完成這個(gè)設(shè)計(jì)是難以