假如我是一只小鳥（定稿）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的未來命運(yùn)；用我的縮小燈(放大燈)和翻譯機(jī)，可以讓人類和比較小的動(dòng)物聊天。我生活在內(nèi)蒙古大草原，從前是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”，可是現(xiàn)在綠色在消退，枯黃在蔓延。飛呀飛，終于飛到了萬里長(zhǎng)城，它像一條巨龍蜿蜒盤旋在崇山俊嶺之間，真難以想象，古代在沒有現(xiàn)代化工具的基礎(chǔ)上，是怎樣建造了如此雄偉壯觀的萬里長(zhǎng)城。飛翔于自己的領(lǐng)地，以王者的身份，俯視我的“河山”，讓我的孩子不受侵害，領(lǐng)這邊的水土不再流失，使人與自然和諧相處。我會(huì)拔下我的羽毛，送給失落的孩子，讓他們重拾信心。每天清晨，我都要以自己的方式給大家送去快樂。假如我是一只鳥，我要??假如我會(huì)變假如我會(huì)變的話，我會(huì)變出一雙翅膀，穿上它，就像小鳥一樣在天空中自由地飛翔，在云朵中自由的穿梭。而我就會(huì)根據(jù)它的提示去采取各種各樣的方法來做出正確的答案。讓那些整天愁眉苦臉的小河，小溪們不那么痛苦。假如我會(huì)變，我要是一輛大汽車，讓上班要坐公交汽車的叔叔阿姨們，開心地坐著我去上班。我是多么的美好啊！假如我會(huì)變??假如我有一支馬良的神筆假如我會(huì)變，我會(huì)變出一支馬良的神筆，畫出什么就變成什么。如果有旱災(zāi)的人需要幫助，我會(huì)畫出一朵烏云下一場(chǎng)大雨，讓大地上的裂口愈合，讓小河中的水再次流淌，讓枯萎的花草樹木吸吮足夠的水。假如我是一滴水，我會(huì)來到缺水非常嚴(yán)重的貧困山區(qū)里，看到住在那里的人們多么可憐，我怎么能坐視不管呢？于是，我不假思索地叫來了同伴，一起跳進(jìn)了干枯的水井，人們看到井里，人們看到井里的水，都到井邊來喝水，住在這里的人們欣喜若狂，過路人也變得精神了，我看到了這一切，心里非常高興。我可以追星星，拌月亮，擋住太陽(yáng)紅撲撲的臉。我愛到離地面很近的地方去玩。你在哪？”“我在這，孩子！你快出去吧！”那個(gè)媽媽手使勁往外推著孩子，孩子出去了，而媽媽卻我的淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)，我再也控制不住自己，任淚水順著面龐流了下來。我和同學(xué)在下課的時(shí)候，看著藍(lán)藍(lán)的天空，高高興興地議論著。我要去看雄偉的天安門；去看水平如鏡的西湖；去看桂林那靜清綠和奇秀險(xiǎn)的山。就算孫悟空碰見我，他也會(huì)甘拜下風(fēng)吧。我和他們玩來又玩去，哈哈的笑著。因?yàn)槲覀兊穆愤€很長(zhǎng)很長(zhǎng)，有很多的挫折等著我們，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)它，好好的改善它，不管有多壞！因?yàn)槲抑皇且恢恍⌒▲B，一只無憂無慮的小鳥，給人類帶來好處，我們還有許多的任務(wù)等著我們?nèi)ネ瓿伤?！因?yàn)槲抑皇且恢粠椭鷦e人，而自己又幸福快樂。要是哪位同學(xué)寫錯(cuò)了，機(jī)器人還會(huì)把那位同學(xué)叫來更正錯(cuò)誤，不用老師操一滿分上課了，老師在上面滔滔不絕地講課，機(jī)器人就在下面觀察同學(xué)們的表現(xiàn)，要是有人開小差，寫作業(yè)，機(jī)器人就會(huì)去敲他的桌子，并且提問，如果他答不出來，就把他拎起來，并且通過電腦來批評(píng)，經(jīng)常弄得老師在臺(tái)上笑場(chǎng)。假如我會(huì)變，我會(huì)變成顯微鏡，把各種有害病毒和細(xì)菌看得一清二楚，讓科學(xué)家早日預(yù)防和清除，讓它們不再危害人類。假如我會(huì)變，我會(huì)變成枝條上的一片綠葉，和同伴們一起凈化空氣。假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一匹奔騰的駿馬，與馬兒們?cè)谄皆锉寂?、玩耍，與它們一起度過“戎馬一生”。假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一臺(tái)電話機(jī)，讓每個(gè)村莊感受到心與心的溫暖。假如我會(huì)七十二變??假如我會(huì)變，我要讓每個(gè)生命都能夠得到世界給它們的愛。假如我是小鳥，就可以在天空中自由自在地飛翔。假如我能給大樹治病。如果有外國(guó)人來到我們家園，我會(huì)熱情的對(duì)待它們，用外語和它們進(jìn)
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