【正文】 的過程中完成的，通過這個實訓(xùn)我學(xué)到了很多東西，認(rèn)識到對于會計崗位上不僅需要專業(yè)的理論知識，還有更重要的實際操作經(jīng)驗。出去實習(xí)計劃找一份對自己專業(yè)有幫助的實習(xí)單位，一邊實習(xí)一邊考取初級會計證書，熟悉會計工作中相關(guān)業(yè)務(wù)和就業(yè)環(huán)境，積累經(jīng)驗，為今后會計工作打好基礎(chǔ)。根據(jù)自身條件，我想我不適宜去北京、上海那種生活節(jié)奏特別快的城市，但同時我也希望我能有一個好的發(fā)展，我喜歡會計這個工作，同時會計又是一個不會過時的崗位。二、會計崗位模擬實訓(xùn)的內(nèi)容實訓(xùn)的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有實訓(xùn)過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的，沒有那個“氛圍”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；在實訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習(xí)。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。有利于投資者、債權(quán)人和其他有關(guān)各方掌握企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量情況，進(jìn)而分析企業(yè)的盈利能力、償債能力、投資收益、發(fā)展前景等，為他們投資、貸款和貿(mào)易提供決策依據(jù)。為我今后走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。在這期間，我們積極投身于實習(xí)活動，從中學(xué)到了很多知識。進(jìn)一步增強職業(yè)意識，強化技能培訓(xùn)，培養(yǎng)和提高我們的實際工作能力，需要我們恪守會計職業(yè)道德誠信做人；嚴(yán)格遵守財經(jīng)法規(guī)和企業(yè)內(nèi)部規(guī)章制度等等一系列的社會能力。2/7 會計崗位綜合實訓(xùn)報告 財務(wù)管理102班 李生平109104041（二）開設(shè)賬戶根據(jù)實訓(xùn)書上的要求，利用111月份的余額進(jìn)行期初建賬。（四）編制科目匯總表科目匯總表的內(nèi)容必須具備：填制日期、會計科目、每一科目各自的借貸方本期發(fā)生額合計數(shù)。制作科目匯總表時，首先要根據(jù)各個總賬會計科目建立“T形”賬戶。為了便于登記總分類賬，會計科目的排列順序應(yīng)與總分類賬上的會計科目的順序一致。（五）登記總賬根據(jù)試算平衡后的科目匯總表登記總賬，之所以要登記，是因為每個期限內(nèi)的業(yè)務(wù)都是分散的、零星的，會計憑證不能清楚地反映企業(yè)每個會計分期內(nèi)經(jīng)濟3/7 會計崗位綜合實訓(xùn)報告 財務(wù)管理102班 李生平109104041業(yè)務(wù)及每筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的聯(lián)系。所附原始憑證應(yīng)按規(guī)定加以折疊，超過記賬憑證寬度和長度的原始憑證都應(yīng)整齊地折疊進(jìn)去。、總分類賬及活頁賬分別裝訂，注明賬冊名稱、所屬年月、賬頁編號。全年累計數(shù)需畫兩條紅線以區(qū)別各月累計數(shù)。④年結(jié)：各賬戶在終了結(jié)出本年發(fā)生額及年末余額。如果本資產(chǎn)負(fù)債表規(guī)定的各個項目的名稱和內(nèi)容同上不相一致，應(yīng)對上年年末資產(chǎn)負(fù)債表各項目的名稱和數(shù)字按照本的規(guī)定進(jìn)行調(diào)整，填入報表中的年初數(shù)欄內(nèi)。D 根據(jù)總賬科目和明細(xì)科目余額分析計算填列。（二）編制利潤表通過對當(dāng)期的收入、費用、支出項目按性質(zhì)加以歸類，按利潤形成的主要環(huán)節(jié)列示一些中間性利潤指標(biāo)（如營業(yè)利潤、利潤總額、凈利潤），分步計算當(dāng)期凈損益。我們基本掌握了：○3會記賬。從而加深對會計專業(yè)的認(rèn)識,提高對所學(xué)專業(yè)的興趣,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)會計專業(yè)課打下堅實的理論和實踐基礎(chǔ)。在實踐過程中,學(xué)習(xí)會計工作是一個嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作:一方面,會計人員必須真實客觀地編制會計報表,為投資者、債權(quán)人及政府有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)提供有用的財務(wù)信息。四、會計實訓(xùn)的心得為期幾周的會計模擬實訓(xùn)終于落下帷幕了。憂的是如果做的不好，或者根本不會做，那又該任何是好。剛剛接觸的時候，看著原始憑證來做記賬憑證，對于習(xí)慣按照經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容做憑證的我們，一下子懵了。通過這次模擬實訓(xùn)，加深了我對會計的基本理論、基本知識、基本方法的掌握和應(yīng)用，使我了解到各個崗位的責(zé)任，掌握了做賬的基本程序，理論聯(lián)系實際，也讓我鍛煉了自己的動手操作的能力，提高了我的實踐能力，使我更深一步了解到了當(dāng)中的樂趣，也使我對這6/7 會計崗位綜合實訓(xùn)報告 財務(wù)管理102班 李生平109104041幾年所學(xué)的專業(yè)更加熱愛，為以獲得實際工作打下了良好的基礎(chǔ)。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。總之，本次會計崗位綜合實訓(xùn)使我對會計操作有了更加感性的認(rèn)知，不再像以前那樣迷茫，樹立了自信心，增強了進(jìn)取心，學(xué)會與人合作得重要性。在王坤福老師和何建國老師的帶領(lǐng)下我們在第一天的時候作了一次總的計劃安排崗位設(shè)置、分工調(diào)配，這一次我們進(jìn)行了分組四個人一個小組。第三次課時完成1~10日的業(yè)務(wù)處理，業(yè)務(wù)處理的流程是：識別原始憑證，根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證或保存好原始憑證，登記日記賬明細(xì)賬。后面兩天也是按同樣的方法完成11~31日的業(yè)務(wù)。直到第九次課時我們已經(jīng)完成了這個月的業(yè)務(wù)，接下來是對賬，包括賬證核對，賬賬核對，賬實核對。王老師要我們出資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。在這23個星期的實訓(xùn)中，給我們更大的感覺是會計的任務(wù)繁重。王老師和何老師在這個課上不僅是做到了一個引導(dǎo)者，更教了我們很多方法，及現(xiàn)實生活中又要怎么做。數(shù)字書寫還需多加在任何場所中注意。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)！