馬原活動(dòng)感想-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 義建設(shè)過(guò)程中所面臨的許許多多的問(wèn)題。第三，用科學(xué)的態(tài)度對(duì)待馬克思主義。這兩種態(tài)度和方法，都背離了理論聯(lián)系實(shí)際的原則，是我們學(xué)習(xí)馬克思主義必須防止和反對(duì)的。第二篇：馬原心得感想格式學(xué)習(xí)《馬克思主義基本原理概論》的收獲和體會(huì)通過(guò)《馬克思主義基本原理概論》這門課程的學(xué)習(xí)感受到了以下幾點(diǎn)：，在課程的課件上花了很多的心思，中間穿插手機(jī)短信、網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)、幽默笑話、動(dòng)畫(huà)圖片等，豐富了課件的內(nèi)容，使課件內(nèi)容不再單調(diào)乏味。引導(dǎo)學(xué)生思考，對(duì)馬克思主義理論的分析及運(yùn)用做進(jìn)一步的探究。而是任何時(shí)候，任何地方都能夠運(yùn)用于實(shí)際的。我個(gè)人認(rèn)為馬克思主義理論課對(duì)我們大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀方面起了很重要的作用。恩格斯曾說(shuō)，意識(shí)是地球上“美麗的花朵”，這是一種對(duì)意識(shí)作用的生動(dòng)描繪。因?yàn)椋鄬?duì)于意識(shí)而言，我們每個(gè)人身上還隱藏著一種名為“潛意識(shí)”東西。而學(xué)習(xí)便是一種很好的制約方式，讓我們清晰的辨認(rèn)好壞，從而做出合理的判斷。他通過(guò)催眠法的治療方式發(fā)現(xiàn)在人的意識(shí)背后，還深藏著另一種極其有力的心智過(guò)程——“潛意識(shí)”。超我，是人格結(jié)構(gòu)中代表理想的部分，它是個(gè)體在成長(zhǎng)過(guò)程中通過(guò)內(nèi)化道德規(guī)范，內(nèi)化社會(huì)及文化環(huán)境的價(jià)值觀念而形成，其機(jī)能主要在監(jiān)督、批判及管束自己的行為，超我的特點(diǎn)是追求完美，所以它與本我一樣是非現(xiàn)實(shí)的，超我大部分也是無(wú)意識(shí)的，超我要求自我按社會(huì)可接受的方式去滿足本我，它所遵循的是“道德原則”。這便是大多數(shù)人的現(xiàn)狀。當(dāng)初只是把它當(dāng)做應(yīng)對(duì)考試的必備知識(shí)，并未從心里體會(huì)過(guò)它的內(nèi)容和深層的思想。但是，就是那一節(jié)課，就是那見(jiàn)證奇跡的一節(jié)課，我對(duì)類似“馬原”啊，“毛概”啊這樣的“政治洗腦課”有了重新的認(rèn)識(shí)。雖然說(shuō)不上真的喜歡上了這門課，不過(guò)我開(kāi)始認(rèn)真的去想馬克思的那些看似與我們并不是那么近的哲學(xué)了。但無(wú)論如何，人生就是這樣的，誰(shuí)都會(huì)有這樣的階段。第五篇：學(xué)習(xí)馬原感想運(yùn)用矛盾的普遍性和特殊性關(guān)系原理，說(shuō)明“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”的合理性和不合理性走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。人和人是不一樣的，一代人和另一代人更加不一樣，矛盾是普遍存在的，但矛盾又是具體的特殊的！矛盾具有特殊性：同一事物的矛盾在不同發(fā)展階段各有其不同特點(diǎn)，在構(gòu)成事物的諸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性質(zhì)、地位和作用。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！認(rèn)清自身的本質(zhì)與發(fā)展，采取正確的方針和辦法，遇到事情要具體問(wèn)題具體分析，才能一路走下去。朱明瑛聽(tīng)取團(tuán)長(zhǎng)王昆的建議放棄舞蹈改學(xué)唱歌，才成為蜚聲中外的歌
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