【正文】 品共計(jì)：90元第三篇：“新生杯”大學(xué)生辯論賽策劃書一、活動(dòng)目的：本屆新生杯辯論賽主要為豐富新同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力二、活動(dòng)宗旨：關(guān)注校園的發(fā)展和社會(huì)熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我三、主辦單位安徽新華學(xué)院成教院學(xué)生會(huì)四、承辦：各系學(xué)習(xí)部 宣傳部五、活動(dòng)時(shí)間: XX年11月14—26號(hào)具體安排 初賽一場(chǎng) 11月20日11：3013：30(前4組)地點(diǎn):教學(xué)樓三棟2020初賽二場(chǎng) 11月21日11：3013：30(前4組)地點(diǎn):教學(xué)樓三棟20201初賽三場(chǎng) 11月22日11：3013：30(前4組)地點(diǎn):教學(xué)樓三棟20201復(fù)賽 11月23日11：3013：30(最后4組)地點(diǎn):教學(xué)樓三棟20201半決賽與決賽 11月26日19:0021:30(最后2組)地點(diǎn):三棟201六、參賽要求：各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分。小組之間的對(duì)抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分最高的4支隊(duì)伍晉級(jí)下輪，并考察是否有個(gè)人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊(duì)伍中。(團(tuán)體榮譽(yù)證書+鋼筆1個(gè))三個(gè)班級(jí)榮譽(yù)相框、條幅一個(gè) 預(yù)祝安徽新華學(xué)院成教院“新生杯”辯論賽取得圓滿成功第四篇：新生杯辯論賽策劃書建筑工程學(xué)院第四屆“暢言杯”辯論賽策劃書建筑工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辯論隊(duì)2012年10月 建工院第四屆“暢言杯”辯論賽策劃書一、活動(dòng)背景真理越辯越明，去偽存真學(xué)以致用；風(fēng)流盡看今朝，青春年少指點(diǎn)江山。各個(gè)班級(jí)間的辯論賽不僅是智慧的交鋒，思維的博弈，更涌現(xiàn)出許多辯壇新星，為我院辯論隊(duì)源源不斷地輸送高素質(zhì)的后備人才，在提高建筑工程學(xué)院辯論水平，推建工院班級(jí)文化建設(shè)方面發(fā)揮著不可替代的作用?；蚪üぴ捍笠恍律繄?chǎng)比賽的最佳辯手分兩隊(duì)進(jìn)行比賽。由反方先開始 觀眾提問：觀眾提3個(gè)問題。（1）針對(duì)對(duì)方立論進(jìn)行有效且現(xiàn)場(chǎng)感的反駁，要求問題簡(jiǎn)潔有力、言簡(jiǎn)意賅。辯手也可選擇通過舉例論證，繼續(xù)深化本方立論；（2）雙方分別有1分30秒陳詞時(shí)間，1分30秒時(shí)按鈴一響，此時(shí)辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。（1）應(yīng)針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)辯論整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)。：評(píng)分包括團(tuán)體分和個(gè)人分兩部分：（1）團(tuán)體得分項(xiàng)目及分值分配（滿分100分）審題 25分論證 20分辯駁 20分配合 20分辯風(fēng) 15分（2）個(gè)人得分項(xiàng)目及分值分配（滿分50分）一辯：陳詞內(nèi)容（40 分）: 論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)；引述資料是否恰當(dāng)；表達(dá)能力的強(qiáng)弱；是否緊扣主題進(jìn)行論述。語(yǔ)言風(fēng)度（10 分）: 辯手的表情、動(dòng)作及發(fā)言態(tài)度是否合適。語(yǔ)言風(fēng)度（10 分）: 辯論員的表情、動(dòng)作及發(fā)言態(tài)度是否合適。（1）扣分在辯論過程中，凡不符合評(píng)判要求和違反規(guī)則的，均應(yīng)酌情扣分。（3）辯駁提問能否抓住對(duì)方的要害，問題簡(jiǎn)單明了。（2）配合是否有團(tuán)隊(duì)精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時(shí)發(fā)言是否錯(cuò)落有致。（2）辯提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語(yǔ)是否得體。，評(píng)委團(tuán)將選擇兩位評(píng)委對(duì)本場(chǎng)比賽進(jìn)行主要點(diǎn)評(píng)，其他評(píng)委可根據(jù)實(shí)際賽場(chǎng)需要進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)點(diǎn)。每年秋冬時(shí)節(jié)，窗外寒風(fēng)蕭索，落葉歸根之時(shí)，正是南師辯壇重燃戰(zhàn)火，一決高下之日。一場(chǎng)場(chǎng)組織有序，水平一流的辯論賽的舉辦，不僅給真正的辯論強(qiáng)手一個(gè)唇槍舌劍的戰(zhàn)場(chǎng)，更讓南師無(wú)數(shù)的辯論愛好者和南師學(xué)子領(lǐng)略了辯手的風(fēng)采，體會(huì)了辯論的魅力，讓辯論真正成為一種文化，在校園中流行起來(lái)，從而引領(lǐng)南師學(xué)子關(guān)注社會(huì)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，從思想的交鋒中提升自己的思想內(nèi)涵和文化底蘊(yùn)。（1）初賽時(shí)間：4月11日—4月14日地點(diǎn)：南京師范大學(xué)仙林校區(qū)學(xué)海樓（J1教學(xué)樓）或?qū)W正樓（J2教學(xué)樓）（最后比出11場(chǎng)比賽后，會(huì)有11支隊(duì)伍，然后會(huì)在輸?shù)舻?1支隊(duì)伍里安排一個(gè)幸運(yùn)簽，抽到的隊(duì)伍將再給一次機(jī)會(huì)，進(jìn)入12強(qiáng)。自由辯論正反方選手交替發(fā)言，各4分鐘。材料內(nèi)容包括本隊(duì)對(duì)立場(chǎng)作分析理解，邏輯框架設(shè)計(jì)，主要論點(diǎn)、論據(jù)，對(duì)對(duì)方立論作分析等有關(guān)辯論的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。（1）針對(duì)對(duì)方立論進(jìn)行有效且現(xiàn)場(chǎng)感的反駁，要求問題簡(jiǎn)潔有力、言簡(jiǎn)意賅。（1）對(duì)辯環(huán)節(jié)開始時(shí)，正、反兩方二辯起立，并由正方二辯開始發(fā)言。（1）質(zhì)詢環(huán)節(jié)共分兩輪。每一輪盤問，盤問角色不得互換，被盤問方不得反問，盤問方也不得回答問題；（5）每輪盤問時(shí)間為2分鐘。正反雙方的盤問總結(jié)必須針對(duì)盤問階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容進(jìn)行，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿；（2）雙方分別有1分30秒陳詞時(shí)間，1分30秒時(shí)按鈴兩響，此時(shí)辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。（1）盤問者問題表述應(yīng)該簡(jiǎn)短，問題指向明確，可指定選手回答，也可只提問，不指定選手；（2）隊(duì)員回答也應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，切忌答非所問或不知所云；（3）被指定的辯手必須回答，不得回避。辯賽以理取勝，不應(yīng)借勢(shì)壓人，應(yīng)避免在辯論中引用政治人物和當(dāng)代現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人的講話；（3）比賽進(jìn)行中，辯手不得離開座位；不得打擾對(duì)方或本方其他辯手發(fā)言； 雙方分別有3分鐘總結(jié)時(shí)間，2分30秒時(shí)按鈴一響，3分鐘時(shí)按鈴兩響，此時(shí)辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。二辯：陳詞內(nèi)容（20 分）: 反駁是否恰當(dāng)有利；論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)；引述資料是否恰當(dāng)；表達(dá)能力的強(qiáng)弱。被盤問（5 分）: 是否正面回答問題。陳詞內(nèi)容（35 分）: 辯詞的組織歸納是否具有邏輯性、重點(diǎn)是否突出。（二）評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)（1）審題對(duì)所持立場(chǎng)能否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對(duì)本方的難點(diǎn)是否有有效的處理方法。是否正面回答對(duì)方的問題，能否給人以有理有據(jù)的感覺。（5）辯風(fēng)臺(tái)風(fēng)是否落落大方；是否尊重對(duì)方辯友、尊重評(píng)委、尊重觀眾；是否語(yǔ)言流暢、用詞得當(dāng)、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫、語(yǔ)速適中，且有幽默感。，討論決定本場(chǎng)最佳辯手及獲勝方。初、復(fù)賽的評(píng)論工作都由評(píng)委完成。：（1）概括比賽態(tài)勢(shì)的發(fā)展軌跡，評(píng)析參賽隊(duì)整體表現(xiàn)；（2）對(duì)辯手個(gè)人作點(diǎn)評(píng)；（3）就辯題發(fā)表個(gè)人見解；（4）對(duì)辨風(fēng)、辯手、團(tuán)隊(duì)配合及整體效果等方面的評(píng)價(jià)。（由四強(qiáng)賽之后定出）地點(diǎn)：南京師范大學(xué)仙林校區(qū)學(xué)海樓（J1教學(xué)樓）賽制：四強(qiáng)代表隊(duì)重新抽簽分組，通過兩場(chǎng)比賽決出參加決賽的兩支