【正文】 以下幾個方面進(jìn)行： 一． “小姐”的原始意義和用法“小姐”，漢語，循《現(xiàn)代漢語詞典》（第三版，商務(wù)印書館，1996），它是這樣解釋“小姐”一詞的：（1）舊時有錢人家里仆人稱主人的女兒；（2）對年輕的女子的尊稱。仆人對主人家的女兒的，如，“小姐，該吃飯了。二、“小姐”意義和用法的演化正面的到了經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，我們可以看到“小姐”的用法和意義也多起來。如，“護(hù)士小姐”、“空中小姐”。負(fù)面的 隨著對外開放的實施和加強(qiáng)，出現(xiàn)了黃色、色情等不健康的社會現(xiàn)象。如，按摩行業(yè)的服務(wù)小姐被稱為按摩小姐，但人們并不叫她們“按摩小姐”，而是直接稱“小姐”，而這些按摩行業(yè)的服務(wù)人員通常都是從事不道德交易的人員，而后，當(dāng)人們一提“小姐”的時候，就自然而然地聯(lián)想到這些特殊的人。一位被楊絳女士忘記了姓名的英國作家說過:“文藝女神帶著酒味”，“茶只能產(chǎn)生散文”。以糯米飯作為傳情物，可能與糯米飯黏性強(qiáng)有關(guān)，不知是否以此企望情感的牢固，而這糯米飯確實有情詩意韻。橢圓，用雙曲線扎緊，剁了吃。面對普魯士軍隊的搶殺掠奪，法國人民同仇敵愾，抗擊敵人。該大臣發(fā)覺這頭象非常棘手，因為是國王送給他的，他既不敢轉(zhuǎn)送給他人，更不敢宰殺，只好小心地侍侯著它。“白象”牌電池應(yīng)該怎樣翻譯呢?我們可以考慮用一種西方人心中象征著強(qiáng)大、有力量的動物lion來代替，將“白象”譯成Brown Lion。東亞韓國、中國臺灣、中國香港和新加坡四個經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的國家和地區(qū)，被西方人稱為“亞洲四小龍”，將其翻譯成英語Four Asian Dragons恐怕不太妥當(dāng)。再如，我國著名的“白象”牌電池，翻譯成英語White Elephant，語義信息對等雖然不錯，但從文化信息對等來看卻是糟糕的翻譯，因為white elephant在西方國家中意思是“沒有用反而累贅的東西”?？墒前紫蟮奈缚跇O大，把大臣給吃窮了。如果買來的電池威力無比，顧客何樂而不為呢?（2）顏色的文化差異不同文化的人對顏色的認(rèn)識盡管有相似之處，但他們對各種顏色的感覺有可能不同，甚至截然相反，其原因在于國家所處的地理位置、歷史文化背景和風(fēng)俗習(xí)慣不同。盡管如此，世界知名品牌“藍(lán)鳥”汽車并不是“傷心的鳥”的汽車，否則怎么會用Blue Bird作為汽車商標(biāo)呢? blue bird是產(chǎn)于北美的藍(lán)色鳴鳥，其文化含義是“幸福”，所以，英語國家人駕駛Blue Bird牌的汽車，心中的文化取向是“幸福”。經(jīng)商時，商人希望“開門紅”。在馬來西亞，綠色被認(rèn)為與疾病有關(guān)。（3）數(shù)字的文化差異眾所周知，在西方，“十三”被認(rèn)為是不吉利的數(shù)字，其原因就是與圣經(jīng)故事中耶穌被他的第十三個門徒猶大出賣有關(guān)。例如，我國歷史中，皇帝都崇拜“九”，希望其天下長治久安?！捌摺痹跉W美國家有積極的意義。商標(biāo)還有Mild Seven、7Eleven(連鎖店)。但是，在乍得、貝寧等地，則不能將“三槍”翻譯成Three Guns，因為在乍得像“三”這樣的奇數(shù)表示“消極”的意思，在貝寧“三”含有“巫術(shù)”的意思。這些詞語通常不能按字面意思翻譯。例如，英語的black tea，翻譯成漢語是“紅茶”，而不是“黑茶”。他認(rèn)為翻譯的目的應(yīng)該是原文和譯文在信息內(nèi)容、說話方式、文體、文風(fēng)、語言、文化、社會因素諸方面達(dá)到對等。②如果在形式上貼近的譯文，有可能導(dǎo)致對原文聯(lián)想意義的誤解，或者對正確理解原文的風(fēng)格造成重大的損失，那么對譯文進(jìn)行必要的調(diào)整來反映原文的聯(lián)想價值就十分重要。③一篇原文的翻譯，必須產(chǎn)生與之相伴隨的語碼，這就常常要求在音位、詞匯、句法及語篇等各個層面作一系列的調(diào)整?！澳涂恕笨梢哉f是較好的翻譯，不過，英語單詞Nike所蘊(yùn)涵的文化信息對中國人來說，不可能像英語國家人那樣想起Nike女神。此外，差異的原因還在于東西方民族地理、歷史、風(fēng)土人情等的不同。但是，往往由于文化差異，有時很難找到切合點(diǎn)，這時，譯者就必須就自己的能力讓這兩種文化盡可能接近，按照4Es標(biāo)準(zhǔn)和奈達(dá)先生的翻譯原則，做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使帶異國情調(diào)的東西在譯入語中得以最后一課》再現(xiàn)。繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神，是我們責(zé)無旁貸的歷史重任。能把綜合性學(xué)習(xí)中搜集到的資料或看到、聽到的內(nèi)容，整理一下，寫成習(xí)作。教學(xué)重難點(diǎn)能把綜合性學(xué)習(xí)中搜集到的資料或看到、聽到的內(nèi)容，整理一下，寫成習(xí)作。同學(xué)們，你們在生活中了解到哪些傳統(tǒng)文化呢？能給大家展示一下嗎？ 我們的祖國歷史悠久，傳統(tǒng)文化豐富多彩，你都知道我國有哪些傳統(tǒng)文化？（出示課件：剪、扎、編、織、繡、雕、塑、繪、刻??云南十八怪、陜西十大怪、東北八大怪）傳統(tǒng)文化流傳到今天，可謂博大精深、豐富多彩，而且它們就在我們身邊，并影響著我們的生活。）吃也是一種文化，你們了解到的地方小吃有哪些？（出示課件：有云南的過橋米線，天津的狗不理包子，北京的冰糖葫蘆，烤鴨，杭州的東坡肉，四川的回鍋肉。你們收集到的春聯(lián)有哪些？（出示課件：收集的春聯(lián)）過年的時候有的地方還貼窗花呢，窗花是一種民間工藝，又叫作剪紙。三、講評結(jié)合，促進(jìn)交流。其他同學(xué)可以補(bǔ)充，有問題還可以提問。清明節(jié)古時也叫三月節(jié)，已有2000多年歷史。清明時分，天氣轉(zhuǎn)暖，草木復(fù)萌，人們常常結(jié)伴到郊外踏青、放風(fēng)箏、欣賞春光，所以清明節(jié)有時也被稱做“踏青節(jié)”。為紀(jì)念這位偉大的愛國詩人，后人把這天定為端午節(jié)。是傳說中地官的生日，所以又稱“鬼節(jié)”。這種風(fēng)俗，一直流傳到今天。二是插茱萸，可驅(qū)秋蚊滅蟲害。人們把糧食制成白嫩可口的米糕，謂之重陽糕，而“糕”又與“高”諧音，食之謂可步步高升?；丶液罄蠋熞矊懥艘黄?xí)作，現(xiàn)在想和大家一起分享一下收集的樂趣。走在街上，看到路上有很多與我一樣想看煙花的人，大家顯得十分興奮。”剛才還是黑乎乎的天空開出了一朵朵五彩繽紛、絢麗多彩的大花朵。千變?nèi)f化的焰火把我的視線緊緊吸引住了，讓我久久不忍移開。天空又恢復(fù)了本色，只留下煙霧在空中蕩漾。中國的傳統(tǒng)文化更是光輝燦爛的古代文化，作為我們新一代要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)中國的這些傳統(tǒng)文化。（2）把最想告訴大家的、感受最深的內(nèi)容寫下來。三、學(xué)生寫作,教師巡視四、宣讀習(xí)作，大家評議把你收集到的傳統(tǒng)文化描述給同學(xué)聽。有的像一條小小的、彎彎的船；有的像一個挺著大肚子的將軍，胖乎乎的，真有意思；有的像一個元寶，我們在它肚子里放一個硬幣，如果你能在一鍋餃子中吃到它，就表示在這一年中，你的財運(yùn)將會滾滾而來。?。∥页缘搅?，我么自然要考雙百分。商場是人山人海，購買年貨，可熱鬧了。在這”歲之元、月之元、時之元“的”三元“時刻，有的地方還在庭院里壘”旺火“，以示旺氣通天，興隆繁盛。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。不過，據(jù)舊習(xí)認(rèn)為，敬財神要爭先，放爆竹要殿后。這時家家的砧板都在噔噔噔地忙著剁肉、切菜。人們既是享受滿桌的佳肴，也是享受那份快樂的氣氛。最后多為一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜，這天，即使不會喝酒的，也多少喝一點(diǎn)。有的包餃子時，還把幾枚沸水消毒后的硬幣包進(jìn)去，說是誰先吃著了，就能多掙錢。給壓歲錢壓歲錢是由長輩發(fā)給晚輩的，有的家里是吃完年夜飯后，人人坐在桌旁不許走，等大家都吃完了，由長輩發(fā)給晚輩，并勉勵兒孫在在新的一年里學(xué)習(xí)長進(jìn)，好好做人。過年給壓歲錢，體現(xiàn)出長輩對晚輩的關(guān)愛，和晚輩對長輩的尊敬，是一項整合家庭倫理關(guān)系的民俗活動。將修改后的習(xí)作通過實物展臺進(jìn)行展示。）②（出示課件：遠(yuǎn)近聞名 黑白相間 輕重倒置舍近求遠(yuǎn) 頭重腳輕 積少成多異口同聲 左鄰右舍 里應(yīng)外合）a、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀詞語。B、學(xué)生讀讀記記這些詞語。了解十二生肖。（出示課件：小小的老鼠排在第一名的原因）交流生活中與十二生肖有聯(lián)系的地方，如，人的屬相、年份。因此在十二生肖中巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬也是如此一一對應(yīng)。（生字都是由熟字加上偏旁構(gòu)成的，字音也與熟字相同或相近。②自主或合作進(jìn)行展示的準(zhǔn)備工作，班長與組長負(fù)責(zé)進(jìn)行分工，教師參與準(zhǔn)備（注意不同傳統(tǒng)文化的不同展示形式）?！碧煜碌膭游镉卸嗌傺?？怎么個選法呢？這樣吧，定好一個日子，這一天，動物們來報名，就選先到的十二種動物為十二生肖?！钡搅藞竺翘煸绯?，老鼠早就醒來了，可是它光想到自己的事，把好朋友貓的事給忘了。貓沒有被選上，就生老鼠的氣，怪老鼠沒有叫它，從這以后，貓見了老鼠就要吃它，老鼠就只好拼命地逃。牛個頭大，邁的步子也大，老鼠個頭小，邁得步子也小，老鼠跑得上氣不接下氣，才剛剛跟上牛?！迸Ｕf：“行羅，行羅！”老鼠就沿著牛腿子一直爬上了牛脖子，讓牛馱著它走，可舒服了。第五篇：教案教學(xué)目的：讓學(xué)生體會文章主旨，理解體育所蘊(yùn)含的偉大精神；理清文章作者的寫作思路，把握段與段之間的內(nèi)在關(guān)系；訓(xùn)練學(xué)生有感情的朗讀文章的能力。易讀錯的字板書并注音：歡娛 塑造 勻稱 協(xié)調(diào) 詭計 矯正 畸形 桂冠 警惕 較量 墮落 卑鄙 逾越 灰蒙蒙根據(jù)語境理解詞義： 容光煥發(fā) 絞縊 猝然 晨曦二、分析課文：體感知文章內(nèi)容。第三段：（7—9自然段）贊美了體育對整個人類社會發(fā)展的促進(jìn)作用。聽寫生字說說文章的主要內(nèi)容。三、閱讀文章第二自然段，“兩者和諧統(tǒng)一”一句中“兩者”指什么？（力與美）四、交流學(xué)生所查相關(guān)資料，深切感受體育所蘊(yùn)含的偉大精神。（友誼、團(tuán)結(jié)、參與、公平競爭）兩篇文章的風(fēng)格又有什么相同之處：（結(jié)構(gòu)工整嚴(yán)謹(jǐn)；語言簡潔而熱情洋溢，讀了讓人振奮而昂揚(yáng)）七、總結(jié)：文章通過熱情洋溢的文字，謳歌了真正的奧林匹克精神，使人們樹立正義、勇敢、榮譽(yù)、快樂的精神觀念。⒋培養(yǎng)學(xué)生發(fā)表個人見解，表達(dá)個人情感體驗的能力。那時的女排令全國人民為之熱血沸騰，女排的精神鼓舞著億萬探索前進(jìn)的人們。二 學(xué)生自由朗讀課文，初步理解課文內(nèi)容，并掃除字詞障礙。眼花繚li243。 暗礁jiōo 默契q236。夢寐以求：睡夢中還在尋找追求，形容愿望十分迫切。暗礁：比喻潛在的障礙或危險。⒊誤會郎平，開闊心胸。教后記：第二課時 一 聽寫字詞：二 指名朗讀課文，品讀文章。（生動的描寫出孫晉芳訓(xùn)練時肯吃苦，頑強(qiáng)拼搏的精神。（用比喻寫出孫晉芳可以任意地控制排球，形象生動地寫出了她技藝高超。（外貌描寫中滲透出人們對孫晉芳的喜愛，可見抒情十記敘的文字更加感人，容易與讀者產(chǎn)生共鳴。）五、那么孫晉芳在體壇上像孫晉芳一樣有著“頑強(qiáng)、拼搏、團(tuán)結(jié)、協(xié)作”精神的運(yùn)動員還有許多，你知道他們的哪些事跡，講給同學(xué)們聽聽。板書：把掌聲分給她一半 孫晉——頑強(qiáng)——拼搏——團(tuán)結(jié)——協(xié)作 芳祖國的榮譽(yù)高于一切教后記：《學(xué)弈》教學(xué)目的：誦讀課文，理解文章蘊(yùn)涵的道理 掌握一些常見文言詞語的含義。第一課時一、導(dǎo)入：二、大聲朗讀，解決生字。（提示學(xué)生結(jié)合具體語言環(huán)境判定詞語在文中的解釋）弈：下棋 通：全 誨：教 鴻鵠：大雁 援： 繳： 俱：弗：不 若：如 是：他 然：這樣六、請同學(xué)講一講這個小故事。三、整體感知：文章里兩個跟奕秋學(xué)下棋的人表現(xiàn)有什么不同，課文告訴我們一個什么道理？ 一個專心致志；一個三心二意四、交流探究：⒈“惟奕秋之為聽”的意思是只聽奕秋一個人的教導(dǎo)，聯(lián)系實際說說我們應(yīng)該怎么對待老師的教誨？⒉學(xué)習(xí)了本文，你認(rèn)為成功的條件有哪些？五、小結(jié)六、作業(yè)：背誦課文教后記：《足球史話》教學(xué)目的：豐富知識，開闊視野，增加文化底蘊(yùn)，引領(lǐng)學(xué)生去思考足球精神的魅力；把握足球發(fā)展的脈絡(luò)；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力。而這種精神在足球場上體現(xiàn)得淋漓盡致。（本文介紹了足球運(yùn)動的起源、演變、發(fā)展的過程。第三部分（4——10自然段）介紹現(xiàn)代足球的起源、演變和發(fā)展的過程。）教后記：綜合活動：運(yùn)動會一、活動目標(biāo)通過活動使學(xué)生親自體驗體育的魅力，同時培養(yǎng)語文綜合能力。如：踢毽、跳繩、拔河、托球等。（二）、文案動員全班同學(xué)寫班歌歌詞、設(shè)計班徽（并附帶設(shè)計說明書）。同學(xué)們在評議中要注意分類進(jìn)行比較、篩選。