【正文】 雪人作文 篇2去年的一場大雪令我至今記憶猶新，大雪下了整整一天，院子里積了厚厚的一層，我和媽媽決定堆一個大雪人。我做好了雪人頭，媽媽已經(jīng)把雪人的身體堆好了。媽媽在廚房切了胡蘿卜片作眼睛，我拿著長的蘿卜，把鼻子安了上去，“圓形怎么能當嘴巴呢？”我問，媽媽上去就把胡蘿卜片咬了一半，這個圓胡蘿卜片變成了彎彎的嘴巴。我立刻梳洗下了樓，來到了白色世界。我緊接著又滾了個小雪球，也就是雪人小巧的頭，我把小雪球堆在大雪球上。我又用瓜皮做了頂帽子，蓋在雪人頭上，最后我拿了一件紅色的破衣裳，圍在雪人的脖子上。他把小雪人當作自己的朋友一樣，給他唱好聽的歌，講各種有趣的故事。”雪人自言自語地說：“風可以把我吹得精神飽滿”?！拔衣牶⒆觽冋f，只要見到圣誕老人的都可以實現(xiàn)一個愿望，是這樣嗎？”圣誕老人看著胖乎乎的雪人說：“是的。一會兒，具體的方案定下來了，我們才松了一口氣。不一會兒，一個大雪堆就形成了。老師讓我把五官安上去，我先把樹葉橫著插上，之后又把“鼻子”安了上去。五官終于安好了！最后，我們用桶做雪人的帽子，掃把做雪人的雙臂。院子里，雪積得比棉被還厚。媽媽用掃帚賣力地掃著雪，雖然厚厚的雪很難掃，但戰(zhàn)果還是不小。我先揉了一個小雪球，在厚厚的雪堆不停地滾動。用樹葉做眼睛，用多米樂骨牌做鼻子，還用樹枝做了根香煙給雪人叼上。第三篇：雪人作文精選雪人作文3篇無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。雪的生命很短暫，甚至只有一剎那。我把雪花捧在手里，想用溫暖喚醒它。無數(shù)的雪花占領(lǐng)了人間。雪人張著大大的嘴巴，沖著自己的伙伴咯咯的笑。我把自己脖子上的紅色圍巾圍在雪人的脖子上，這樣雪人就不會冷了?！蔽议_心的笑起來。靜謐的夜晚，我靜靜的躺在床上。大雪激發(fā)了人們的童趣與想象力，沿路上，總是能看見各種制作精美，造型有趣的雪人。笑瞇瞇的眼睛，櫻桃般的小嘴，像一個溫柔可愛的小女孩，這可真是一絕啊。接著看到背面的雪人時，有不少人露出了笑容。車子停下時，一個抱著小孩的中年婦女經(jīng)過車旁，懷中的小孩看到車頂?shù)难┤?，興奮地念叨著：“雪人！雪人！”看樣子十分高興。在這雪白世界里有一個星星幼兒園，小朋友看到下大雪了都嚷嚷著出去玩雪，老師拗不過小朋友只好將他們帶到操場上，小朋友們立刻歡呼起來。就這樣，大家開始七嘴巴舌的討論起來。大雪人嘟嘟和小朋友們成了好朋友。小花貓玩了一會兒走了，又來了一只小兔子，小兔子玩了一會兒走了……在這個夜里，有許多小動物來陪嘟嘟玩，它一點兒也不寂寞，玩得可高興了。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的雪人作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。先做幾個白雪球，再做一個梯形的框，然后把球打在這個框里，用手將周圍一些粗粗糙糙的東西給“刪”掉，就剩下“頭”了。接著我們該做雪人的頭了，我們在地上滾出了一個大大的雪球，這一步是最難的。這樣雪人就做好了，遠遠望去還真象一個人站在雪里?！眿寢屨f：，“好吧?！蔽依^續(xù)滾著邊滾一邊回頭看媽媽，只見媽媽滾一下停―停，滾―下停一?！皨寢?，休息一會兒吧，我也累了。于是我用胡蘿卜做眼睛鼻子嘴巴，用樹葉當眉毛和頭發(fā)。早上，我用最快的速度把衣服穿好，“唉，由于雪小，地溫高，地上的雪都融化了。接著，我又用雪滾了兩個雪球，小的做了頭，大的做了身子。到處是白茫茫的一片，就像白雪給大地蓋上了一層厚厚的毛絨被子。因為第一次自己動手做雪人，都太興奮了，所以一開始頭和身體都一樣了。雪人終于做成了，我們高興的歡呼起來。首先，我們先滾了一個大大的雪球做它的身子，然后，又滾了一個大大的雪球做它的頭。我想：明年冬天要是還下這樣大的雪，我就要堆一個更大、更漂亮的雪人。那邊還有好幾個人在到處收集雪呢！我們把收集到的雪放在乒乓臺上，爸爸使勁揉了一個硬硬的大雪球，把它放在地下做上做雪娃娃的身子，雪娃娃的頭是我做的，我把雪娃娃的頭放在雪娃娃的身子上面，小姨連忙從家里拿出一根胡蘿卜兩個圓圓的小黑布，小姨把胡蘿卜放在雪娃娃的臉上當鼻子，把兩個圓圓的小黑布當雪娃娃的眼睛，我把我的帽子給雪娃娃戴上，這樣我們家的雪娃娃就做好了。好啊我快速地換了鞋，便出發(fā)了。不一會兒，我拿著小桶、胡蘿卜、兩顆黑豆和一條圍巾興沖沖地來到雪人面前，把小桶蓋在它頭上，兩顆黑豆當眼睛，胡蘿卜當鼻子，一條圍巾圍在大雪球和小雪球之間，最后用手指在鼻子下面畫一個淺淺的小嘴巴。寒冷的冬天因歡笑而變得溫暖。然后我們就出發(fā)了，我們長途跋涉，不知疲憊。于是我們就在空曠的地方堆雪人，我們先滾一個大雪球做雪人的身子，接著做一個遠遠地小腦袋，再拿兩顆黒珠子做它的眼睛，再拿一根胡蘿卜做它的鼻子，最后找了兩根小樹杈做它的手就大功告成了。第二天，刺猬頭兒子瞧見自己堆的雪人被人推到了，傷心得不得了，眼淚便“嘩啦啦”地流出來了。兒子做了一個雪人頭套，畫上眼睛、鼻子、嘴巴?！薄肮?，真像！”兒子自豪地說。當路人轉(zhuǎn)身想走的時候，“雪人”向路人的屁股狠狠地踢了一腳，路人說：“哎呦！誰踢我呀！”連他的帽子都飛了。路人只好灰溜溜地跑了。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的雪人作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。這兩天生病在家，已經(jīng)非常想念同學們了，怎么都不在呢？突然，有人從后面蒙住了我的眼睛！我剛要驚叫出來，只聽見那人說：“帶你去個地方！”憑直覺，是我們班的同學，我頓時放心不少。我跑回教室，把我的班長牌子拿來，掛在了雪人脖子上。我站在雪人面前，靜靜享受著這一刻。走在森林的雪地上，發(fā)出咯吱咯吱的響聲。他們臉上都掛著甜甜的微笑。突然又傳來了那個厚重的聲音：“孩子們，接下來將進入雪人王國一年一度的打雪仗大賽。雪人只是一個勁地躲著，他們從不進行攻擊。夕陽西下，那個厚重的聲音再次響起：“孩子們，和你們在一起真快樂！”一切又恢復(fù)到了平常的樣子，眼前還是那片翠綠的松樹林。我仍然很興奮，在一片未被涉及的雪地上留下腳印，然后聽著音樂看著飄雪一片片覆蓋這些痕跡。我們的分別不像任何文學作品里那樣傷感，有月臺上的淚水，有戀戀的奔跑，相反我們是在一種哄鬧中分別的。宿舍里老大拎起包，送我到校門口，上了出租車。從車鏡里發(fā)現(xiàn)我居然做的是再見的手勢，搖擺的手掌在遠去的空氣里鮮明~~~~~~拉著行李箱在站前的廣場慢慢穿行，人并不如我想象的那樣多。自然地，我拉著箱子繞行過去，發(fā)現(xiàn)所有路徑此處的腳步都是繞行的，兩邊繞行的腳印繪出一個心型圖案。“村上春樹，你喜歡？”耳邊清涼的聲音讓我從直子的憂傷中探出頭來，旁邊坐著跟我年紀相當?shù)呐?，正盯著我的書出神。她說她是單親家庭，自小和母親一起生活，母親撫養(yǎng)她長大吃了不少苦，說到這里她的目光從書本移向窗外的飄雪，眼睛里透出直子一樣的憂傷。下火車的時候我把那本書送給她，她仍然沒有推辭，說了聲謝謝。幸福的等待就像一場接力，母親等我，然后我和母親等弟弟，最后母親，我和弟弟等大哥，團聚的幸福就這樣一步步靠近?！庇谑?，雪人有了嘴和紅蘿卜鼻子；于是，雪人有了眼睛和漂亮的帽子；于是，雪人多了一條圍巾?？墒悄赣H似乎老了，已經(jīng)掀不動那床親手縫制的厚厚的蓋著三個頑皮兒子的棉被。突然手機響起，是弟的短信：“哥，雪人還在嗎？”我望著雪人快速回復(fù)：“在！它會守護我們的爸媽一整個冬天~~~~~~”雪人笑了，一直在笑。雪停了，我推開大門，來到院子里。把衣服扣得緊緊的，我又看了看雪人，想：雪人在這么冷的天氣里，豈不是要凍的感冒？不行 ，我一定不能讓我精心堆好的雪人就這么毀了！于是，把雪人抱回了家，來到廚房里的火爐旁，小心翼翼的放在了凳子上，然后又把自己脖子上的圍巾給雪人當衣服，這次他肯定不會冷了！ 過了好一會兒，我要跑進屋來找小雪人玩。媽媽聽到聲音，連忙走了過來，問我怎么了。我似懂非懂，破涕為笑。我做了一個小雪球，“咕嚕咕嚕！”我把小雪球滾成大雪球，準備堆一個雪人。接著，迎面走來一只小兔子，那只小兔子餓得走不動了，小雪人想了想，取下自己的胡蘿卜鼻子，給小兔子飽餐了一頓，吃飽了的小兔子，又恢復(fù)了活力。看到別人堆雪人，我想到了一個主意——在車頂上堆雪人。我們的車開到大街上時，車頂上的雪人可吸引人了，有些行人會轉(zhuǎn)頭盯著它看，我心里很得意。外公很生氣，把我罵了一頓，“你怎么這么調(diào)皮呀，搭什么雪人！”下次我再也不敢在車上堆雪人了。兔媽媽想給兔寶寶做個雪人。一個漂亮的小雪人就做好了，兔寶寶開心地拍著小手圍著小雪人又蹦又跳，開心得不得了。他們兩個穿上防雪服跑到了山頂上準備滑雪。兔寶寶鼓足勇氣滑下了山坡，它的頭發(fā)只直往后飄，嘴巴不受控制地叫了起來。兔寶寶哈哈地放聲大笑，小雪人嘻嘻地小聲笑著，她們的笑聲彌漫在整個山谷里，大家都不由自主地跟著他們一起笑起來?；鹪綗酵?，整個屋子照得通紅，忽然火燒著了旁邊的柴。嗚……”因為他哭得太用力，暈了過去。他拼盡全身力氣好想跑到離屋子最遠的地方，可是小雪人只跑了一半，就熔化成了一洼水……匆匆趕回家的兔媽媽看見燒焦的房子和不遠的地方躺在水里的兔寶寶，馬上就知道是怎么一回事了，心里難過極了。