2009學(xué)年度第二學(xué)期理化生教研組工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 程的管理，不斷完善學(xué)校理化生常規(guī)教育教學(xué)工作和實驗教學(xué)工作，使我校理化生教育水平不斷提高。全組教師堅持常規(guī)的校內(nèi)教研活動，進行學(xué)習(xí)，理論研究，探討教育教學(xué)改革，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期，開展了正常的教研活動，組織本教研組教師認真學(xué)習(xí)，研討本學(xué)科的教育教學(xué)方法，探索教改之路。三、創(chuàng)造和諧的人文環(huán)境，以和諧的關(guān)系促繁重的工作俗話說：人心齊，泰山移。四、相互幫助協(xié)作教研組的老師之間能夠團結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同抓好理化生教育教學(xué)的常規(guī)的管理工作，全組教師關(guān)系融洽，形成了良好的風(fēng)氣。五、踏實做好集體備課工作、資源共享我們組充分發(fā)揮了集體的力量,實現(xiàn)資源共享，因為各學(xué)科人少,所以我們做到定時間,定內(nèi)容,定主題,定中心發(fā)言人,分三步進行,每周我們有兩次集體備課時間，每次活動之前，我們都要先進行自備，對上周的教學(xué)中存在的問題進行分析與討論,尋求解決的辦法,然后中心發(fā)言人就下周的內(nèi)容進行較為詳細的分析, 對教材的理解，對重難點的認識和把握，對學(xué)生的分析。這樣不僅避開了文印高峰，而且出題老師也有了充分準備，提高了出題質(zhì)量。七、教研組建設(shè)的打算今后，我們理化生教研組將繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，加強教研工作；繼續(xù)搞好課題研究，重視課題研究的過程管理，提高教師的教科研水平；繼續(xù)鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文，對教育教學(xué)過程中的問題或經(jīng)驗進行及時的反思或總結(jié)。在以后的工作中，我們?nèi)M老師將繼續(xù)努力地工作，為進一步貫徹黨的教育方針，使學(xué)校的理化生教育邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻。在公開示教活動的聽評課中，一人上課、全組出動，個個都是好幫手。在學(xué)習(xí)和活動中，我們逐步對課改中新的教學(xué)理念有了更明確的認識。這樣的教研活動氣氛熱烈、效果明顯，教師的教學(xué)理念和實踐能力都得到了較大程度的提高。在做好本校的教研和教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，我們走出了校門。這些活動使我們開闊了視野，增加了閱歷，提高了能力。面對中考習(xí)題匱乏的問題，教研組發(fā)揮每一位教師的能動性，通過上網(wǎng)、聽新聞、查圖書，編輯更適合學(xué)生練習(xí)的習(xí)題。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔?，例如青年教師多，教學(xué)經(jīng)驗不足，班主任老師少，學(xué)生第一手資料掌握不夠等。一、抓好常規(guī)教學(xué)工作三個學(xué)科的老師共5人，在認真鉆研新大綱的同時積極學(xué)習(xí)新課程標準，并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際制定學(xué)期教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n和組織教學(xué)。二、教研工作井然有序全面貫徹落實新課程標準： 根據(jù)學(xué)校的實際以及各科的情況，認真鉆研教材，制定教學(xué)計劃，實施新的課程標準。大家互相聽課，相互學(xué)習(xí)，共同進步與提高。半年的工作中，由于組內(nèi)存在的特殊情況，需要很多同志要承擔較大工作量，在困難面前，同志們都相互理解、相互支持，不給學(xué)校出難題。物理老師共同商討設(shè)計實驗、改進實驗。同時，其他人進行補充，大家集思廣益，互相學(xué)習(xí)，互相啟發(fā)，達成共識，在教學(xué)中實施，使老師都能從中獲益，共同提高教學(xué)質(zhì)量，鑒于以前每到復(fù)習(xí)時各科扎堆印資料，講義跟不上趟的情況，本學(xué)期，我們利用活動時間，提前安排好出題計劃，及針對各階段情況安排好作業(yè)計劃、復(fù)習(xí)計劃。“不讓一個學(xué)生掉隊”是我們理化生各備課組的共同目標。繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作，使全組教師都成為教學(xué)骨干。第四篇：20142015第二學(xué)期理化生教研組工作總結(jié)2014—2015學(xué)第二學(xué)期理化生教研組工作總結(jié)八開鄉(xiāng)初級中學(xué)：韋貴穩(wěn)我們理化生教研組全體教師團結(jié)協(xié)作、勇挑重擔、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績。二、不斷學(xué)習(xí)、更新理念首先，以學(xué)習(xí)理念為先導(dǎo)。其次．在教研中轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。并且教師這種高漲的教研熱情也影響到了學(xué)生，許多學(xué)生積極幫教師進行課前準備和組織同學(xué)課后討論，學(xué)生對課改教材的學(xué)習(xí)越來越顯示出了濃厚的興趣。就此機會，我們走出了校門，向許多兄弟學(xué)校交流和學(xué)習(xí)。最后、以公開課為鍥機，不斷升華教學(xué)理念。教師們的課改熱情也越來越大。尤其是學(xué)生輔導(dǎo)的進度、內(nèi)容、時間、備課人都是有計劃、有落實的，充分發(fā)揮集體智慧，提高集體備課的質(zhì)量。鼓勵理化生教師積極深入課堂，廣泛地參與聽課活動，跨年級、跨學(xué)科聽課，本著“三人行，必有我?guī)煛钡脑瓌t，虛心向其他教師學(xué)習(xí)。系統(tǒng)復(fù)習(xí),做好教學(xué)質(zhì)量分析在每一次抽測中，做詳細的質(zhì)量分析，查找不足。教科研工作是面向?qū)嶋H、重在應(yīng)用的，它面向教師，重在實效?，F(xiàn)將本學(xué)期理生化組的工作總結(jié)如下：一、教學(xué)常規(guī)方面，提高教學(xué)效益。在大家的共同努力下，化學(xué)、生物、物理教學(xué)都取得了較好的成績。二、教研組活動開展情況1．堅持開展好教研組活動和備課組活動。本期按學(xué)校要求從第四周開始每周賽課三節(jié)，第十三周進行了理化生組青年教師交流課活動。進一步提高教研組活動的質(zhì)量，盡量使教研組活動形式多樣內(nèi)
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