防溺水的手抄報(bào)美觀又簡(jiǎn)潔素材5則范文-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的體育老師來(lái)給大家做專(zhuān)業(yè)的介紹，許多之前對(duì)游泳不太了解的都可以做現(xiàn)場(chǎng)解答。生命一去不回，希望大家牢記。那一天，天氣特別炎熱，他和同伴一起去一個(gè)魚(yú)塘里游泳解暑，起先大家都在淺水區(qū)游，慢慢地，水性很好的小男孩放松了警惕，他興奮地往深水區(qū)游去?；氐郊?，小男孩的同學(xué)把剛發(fā)生的事情告訴了自己的父母，兩家的家長(zhǎng)連忙跑到了魚(yú)塘，看到小男孩的書(shū)包還在魚(yú)塘，知道事情不妙，就打110報(bào)警，等到小男孩從魚(yú)塘深水區(qū)打撈上來(lái)的時(shí)候，他早已沒(méi)了呼吸。不要在深見(jiàn)不到底的野外池塘游泳，更不要在發(fā)生過(guò)溺水事件的地方游泳。哦，對(duì)了，剛吃完飯或吃的太飽也不能立即下水，這點(diǎn)大家也要記住了哦。第三篇：簡(jiǎn)潔又美觀母愛(ài)手抄報(bào)資料母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春。在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子里，我深深的體會(huì)到了媽媽的愛(ài)。我焦急萬(wàn)分，正想自己冒雨跑回家去時(shí)，一個(gè)熟悉的身影搖搖晃晃地跑向我。”媽媽微笑著說(shuō)。母親，就像無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，讓我們高興地飛翔。媽媽就對(duì)我說(shuō)：“雨婷，今天這樣熱是不正常的，等一會(huì)兒可能就會(huì)變冷的，你還是多穿一點(diǎn)去上學(xué)吧!也可以把長(zhǎng)衣放在書(shū)包里帶著去上學(xué)。溫度明顯下降，我穿得少，直感到冷。我立刻迎上去，激動(dòng)地叫了一聲“媽媽”。我跟老板請(qǐng)了一個(gè)小時(shí)的假，現(xiàn)在要趕回去上班，爭(zhēng)取補(bǔ)上請(qǐng)假所少做的工作。寫(xiě)作與筆記使人精確。博物使人深沉。數(shù)學(xué)作文1星期三的第二節(jié)數(shù)學(xué)課。1平方米有教室的地板般大小。但我這記性，什么事情都記不好，老忘記，還做組長(zhǎng)呢。這次，我在死記硬背，終于記熟了，老師又在黑板上出了一些關(guān)于這些內(nèi)容的題目，我們?nèi)嗄闷鸨咀?，把題目抄在本子上，我馬上做完了，然后進(jìn)行討論，我把答案告訴他們。數(shù)學(xué)作文2數(shù)學(xué)本一直是我比較拿手的學(xué)科，從小就一直沒(méi)什么大問(wèn)題，不過(guò)自從上了初中之后，這一句面就徹底被顛覆了。所以，計(jì)算方面的題只要用點(diǎn)心就行了，然后便是邏輯思維，對(duì)于很多方面的題型，所以邏輯思維也是很重要的，就如老師所說(shuō)，做這樣的題需要聯(lián)想與轉(zhuǎn)換，要從各個(gè)方面，各個(gè)角度，各種方法來(lái)解決。老師也說(shuō)過(guò)不能死記，也不能模仿來(lái)做，要靈活使用。冬至到了，愿飄舞的雪花帶給你永久的快樂(lè)?！澳棠蹋@速凍餃子一點(diǎn)兒也不好吃!我想吃您包的!”我向奶奶撒嬌道。我急忙低下頭，用胳膊蹭了蹭，不想讓奶奶發(fā)現(xiàn)。冬至，一家人應(yīng)該和和睦睦地坐在餐桌上其樂(lè)融融地吃餃子，笑著，唱著……那種“家”的快樂(lè)，“家”的溫暖，“家”的幸福才是我想要的……可是它真的好難好難，我怎么也得不到呢……冬至手抄報(bào)2冬至，是一年二十四節(jié)氣中的第二十二個(gè)節(jié)氣，又被稱(chēng)作“數(shù)九”“冬節(jié)”“長(zhǎng)至節(jié)”等等。至于過(guò)冬至，每個(gè)地方的習(xí)俗都不一樣：杭州是吃湯圓，閩南地帶是祭奠先祖……在我的老家溫州，大家會(huì)在這一天吃麻糍。在這過(guò)程中必須有人站在旁邊，木槌一停下來(lái)，這人便往石臼里倒水，我就扮演著這樣一個(gè)角色。開(kāi)始煮湯圓了。粉是加了紅糖的黃豆粉，裝在盤(pán)子里。麻糍甜而不膩，透著黃豆粉的香，十
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