【正文】 力。2）、了解中國人民在鴉片戰(zhàn)爭中的反侵略精神，認識到林則徐是一個偉大的民族英雄，他捍衛(wèi)民族的利益，是我們學習的榜樣。我以此為本節(jié)課難點的依據(jù)是以高一學生的認知水平他們會迷惑為什么一個號稱“天朝上國”的大清帝國會敗給一個遠道而來的英國，所以在講授過程中我會著重分析解決這個疑惑。接下來是第三部分說教法說學法在本節(jié)課中我利用多媒體輔助的導(dǎo)談法，引導(dǎo)討論法,而學法主要是采用觀察學習法，最主要的是利用圖表法和展示圖片，力圖再現(xiàn)歷史，讓學生更好的掌握和理解本段歷史。授課部分，一、鴉片戰(zhàn)爭前的中英對比。結(jié)果是中國戰(zhàn)敗簽訂《南京條約》，要提醒學生實記《南京條約》的內(nèi)容接下來我也會給學生看一段關(guān)于中英軍事力量的材料由學生討論分析，教師歸納總結(jié)得出中國戰(zhàn)敗的客觀原因，主觀原和因根本原因在同時講述南京條約時，要學生思考條約中哪些條款反映了英國侵略中國的根本目的。四、戰(zhàn)火再燃通過展示一則關(guān)于可英國在鴉片戰(zhàn)爭后在中國與洪都拉斯的正當貿(mào)易對比的材料，讓學生觀察和創(chuàng)設(shè)情景讓學生 “結(jié)合材料分析第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因是什么”學生討論，教師總結(jié)，得出根本原因和直接原因。顯示《天津條約》《北京條約》的內(nèi)容，影響：顯示從鴉片戰(zhàn)爭英國割占香港島，到第二次鴉片戰(zhàn)爭英國割占九龍司，俄國割占我國150多萬平方公里領(lǐng)土；由鴉片戰(zhàn)爭五口通商，到第二次鴉片戰(zhàn)爭十一口通商；以及總理衙門和洋槍隊建立中外反動勢力勾結(jié)。作為學生應(yīng)該“以史為鑒，面向未來”，勿忘國恥，振興中華！到這里我的授課就已經(jīng)結(jié)束了。但是由于本人教師經(jīng)驗不足，本課的教授形式比較單一，教學設(shè)計有待提高。因此本課具有開篇點題的地位和作用，既是本單元的重點，更是全書的重點。但由于他們的歷史知識儲備和對歷史理論問題的理解能力還有限,所以,在教學中教師仍需根據(jù)學生的心理和年齡特征，采取創(chuàng)設(shè)情景、深入淺出、形象生動的方法進行因勢利導(dǎo)，不斷啟發(fā)，點撥和矯正。（1）通過戰(zhàn)爭視頻作引入，以引起學生學習興趣。、態(tài)度、價值觀（1）通過講述鴉片對人體的危害，對學生進行“熱愛生命，遠離毒品”的情感教育?！窘虒W過程】本節(jié)課的教學可采用“問題式”和“導(dǎo)學式”教學模式和思路，在教師積極引導(dǎo)下，突出學生在教學過程中的主體地位，同時配合史料閱讀、質(zhì)疑答疑、課堂討論等方法，調(diào)動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生思考、分析問題的能力，努力實現(xiàn)師生教與學的有機互動。相信同學們也和老師一樣很想知道：中英兩國遠隔重洋，一個在亞歐大陸東端，一個在亞歐大陸西端。老師會給大家一分鐘的時間，然后請一位同學給大家歸納一下“鴉片戰(zhàn)爭前夕的國內(nèi)外形勢”。同學，你的手舉得高高的，肯定是胸有成竹。鴉片戰(zhàn)爭前夕的中國，政治腐敗：康乾盛世以后，清政府開始走下坡路，政治日益黑暗，吏治腐敗，貪污賄賂成風——“和珅跌倒 嘉慶吃飽”“三年清知府 十萬雪花銀”等大家熟知的俗語生動形象的反應(yīng)了清政府的腐敗。政府收入主要來源于農(nóng)業(yè)稅收，稅收減少，政府入不敷出，出現(xiàn)財政困難。而同一時期的西方世界，特別是英國處在怎樣的歷史發(fā)展時期？學生回答后，概括指出：戰(zhàn)前世界歐美資本主義國家，特別是英國迅速崛起；前一單元我們已經(jīng)學過，英國于1689年頒布了《權(quán)利法案》，確立了君主立憲制，為資本主義的發(fā)展開辟了道路，自18世紀中期開始工業(yè)革命，并于19世紀二三十年代率先完成工業(yè)革命，成為頭號資本主義強國。英國要求打開中國市場，而清政府實行虛驕自大、閉關(guān)自守的對外政策，兩者矛盾糾結(jié)，戰(zhàn)爭必然爆發(fā)。運也白運，當然如果白送的話，中國人民還是會禮貌接受的，不要白不要嘛！相反，英國從中國購買的“茶葉、生絲、藥材”等物品，盡管有些是奢侈品，價格昂貴，但在西方卻是“香餑餑”“暢銷品牌”，可能還是免檢產(chǎn)品呢！這樣中英正當貿(mào)易中，中國長期處于出超地位，英國大量白銀流入中國（1813——1831年中英貿(mào)易的圖表反映）。（1）在中英正常貿(mào)易中，英國向中國輸入的主要商品有哪些？銷售情況及其原因如何？（輸入呢絨、棉紡織品和金屬制品。）（3）英國走私鴉片的罪惡行徑給中國造成哪些危害？（白銀大量外流，中國人民的身心健康受到嚴重摧殘，不利于社會的穩(wěn)定等。興思及此，能不股栗！——《林則徐集多媒體顯示 林則徐：“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，利益自我華民族統(tǒng)治，但精神，故他斷無中止之理。過渡：不法英商非法鴉片貿(mào)易扭轉(zhuǎn)了正常貿(mào)易中逆差所帶給英國損失，但中國禁煙運動不從根本上斷絕了這條罪惡的“商路”，英國遂決意以此為借口訴諸武力，因此有人說：“若沒有林則徐禁煙運動，就不會有中英鴉片戰(zhàn)爭”，對此有何看法？由學生思考回答后，最后得出結(jié)論：禁煙運動的消息傳到英國，不法英商游說英國政府，抓住這次機會發(fā)動對華戰(zhàn)爭。（英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭是由工業(yè)革命、資本主義發(fā)展推動的，根本目的在于打開中國大門，變中國為它的商品市場和原料產(chǎn)地。廣州三元里人民的斗爭是近代中國人民反抗外國資本主義侵略斗爭的開端；廣大愛國將士的浴血抗戰(zhàn)、為國捐軀，表現(xiàn)出偉大的愛國主義精神和高尚情操，值得后人敬仰。8月29日，中國被迫簽訂了中國近代史上第一個不平等條約──中英《南京條約》。第一次鴉片戰(zhàn)爭后東南沿海一些城市是清政府在列強的威逼下開放的，因此它損害了中國的貿(mào)易主權(quán)?！赌暇l約》是近代歷史上外國侵略者強加給中國人民的第一個不平等的條約，中國的領(lǐng)土、關(guān)稅、貿(mào)易主權(quán)遭到破壞。這充分體現(xiàn)了條約的不平等性。通過《南京條約》及其附件的簽訂，英國獲取了很多特權(quán)。教師要闡述“半殖民”和“半封建”的內(nèi)涵。而前者是各種社會矛盾中最主要的矛盾。中國人民肩負起了反對外國資本主義侵略和反對本國封建統(tǒng)治的雙重革命任務(wù)。中國思想領(lǐng)域的變化：鴉片戰(zhàn)爭后中國在政治、經(jīng)濟領(lǐng)域發(fā)生變化的同時，思想領(lǐng)域也發(fā)生了變化，一些先進的知識分子開始拋棄“夜郎自大”的腐朽觀念，注目世界，探索新知，中國萌發(fā)了一股向西方學習的新思潮。利用ppt動態(tài)展示圖展現(xiàn)介紹第二次鴉片戰(zhàn)爭的主要過程。英法聯(lián)軍攻占廣州未能達到侵略目的，他們不得到更大的侵略權(quán)益是不會甘心的?！短旖驐l約》的簽訂1858年，清政府被迫與俄美英法簽訂了《天津條約》。對洗劫圓明園，可引用法國作家維克多正是在第二次鴉片戰(zhàn)爭中，被英法聯(lián)軍洗劫的。他們的暴行曾受到法國著名作家雨果的嚴厲抨擊。關(guān)于割九龍司地方一區(qū)給英國的規(guī)定，不但使我國領(lǐng)土主權(quán)進一步遭到破壞，而且擴大了英國在香港地區(qū)的侵略勢力，為以后強租新界又作了準備?！颈菊n小結(jié)】結(jié)合“本課要旨”部分，與學生一起回顧本節(jié)課的內(nèi)容，加深學生對知識的掌握。中國半殖民地半封建社會化的程度在不斷加深?！景鍟O(shè)計】一、鴉片戰(zhàn)爭的背景（虎門銷煙）鴉片戰(zhàn)爭前夕的國內(nèi)外形勢虎門銷煙（1）起因：鴉片走私（2）虎門銷煙二、鴉片戰(zhàn)爭鴉片戰(zhàn)爭的結(jié)果：一系列不平等條約的簽訂（1）《南京條約》的簽訂（2）《南京條約》附件——《虎口條約》和《五口通商章程》（3）中美《望廈條約》（4）中法《黃埔條約》鴉片戰(zhàn)爭的影響三、戰(zhàn)火再燃（第二次鴉片戰(zhàn)爭）第二次鴉片戰(zhàn)爭的原因及經(jīng)過《天津條約》的簽訂《北京條約》的簽訂第二次鴉片戰(zhàn)爭的影響四、小結(jié)第五篇：高中歷史 必修一 第10課鴉片戰(zhàn)爭 教學設(shè)計第10課 鴉片戰(zhàn)爭一、知識點撥（一）知識網(wǎng)絡(luò)（二）歷史解析英國為什么向中國輸出鴉片18世紀60年代，英國開始了工業(yè)革命，蒸汽機被廣泛應(yīng)用到工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域，引發(fā)了生產(chǎn)技術(shù)的重大變革。而此時的中國，自給自足的自然經(jīng)濟仍然占據(jù)統(tǒng)治地位，商品市場和商品交換還沒有充分地發(fā)展起來，對國外的產(chǎn)品并無多大需求。為了扭轉(zhuǎn)對華貿(mào)易的巨額逆差，英國政府支持和慫恿其商人把“殺人毒品”──鴉片作為撈取中國白銀和榨取中國人民膏脂的“特殊商品”，偷偷地運進中國，造成了幾乎毀滅整個中國社會的大災(zāi)難。正如有的學者所說：“清政府站在中國人民頭上發(fā)號施令，外國資產(chǎn)階級卻站在它的頭上發(fā)號施令，這就是那許多條約特權(quán)的實質(zhì)。”通過此項不平等規(guī)定，英國獲得的侵略權(quán)益是（）Ａ．增開通商口岸Ｂ．片面最惠國待遇Ｃ．在通商口岸租賃土地的特權(quán) Ｄ．傳教士可以自由傳教3．從英國割占香港島，到香港回歸祖國，其間共經(jīng)歷了（）A． 155年 B． 137年 C． 99年 D． 100年4． 19世紀60年代，西方列強在中國享有的侵略權(quán)益有（）①外國人可以到中國內(nèi)地傳教經(jīng)商 ②領(lǐng)事裁判權(quán) ③在天津、廣州等地合法開設(shè)工廠④協(xié)定關(guān)稅A． ②③④ B． ①②③ C． ①②④ D． ①③④（四）模擬練習1．某些西方資產(chǎn)階級史學家稱鴉片戰(zhàn)爭是“通商戰(zhàn)爭”，認為這場戰(zhàn)爭是英國為維護正常貿(mào)易而進行的。可是你看文明人對野蠻人干了些什么！”信中“文明人”指的是（）A．英國軍隊 B．法國軍隊 C．英法聯(lián)軍 D．俄國軍隊8．有人說，“第二次鴉片戰(zhàn)爭是第一次鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)”。直接原因是指直接引起事件爆發(fā)的原因，常常是偶然事件，只能起到加速或延緩歷史發(fā)展進程的作用，不能改變歷史發(fā)展的必然趨勢和客觀規(guī)律。特別是以英國為首的資本主義國家，在19世紀中期前后相繼完成了工業(yè)革命，占領(lǐng)廣大的市場和原料產(chǎn)地就成為其發(fā)展經(jīng)濟的必然要求，因此，發(fā)動戰(zhàn)爭以打開中國大門就不足為奇了。自給自足是指基本上自足，并非絕對不和市場聯(lián)系，因此D項錯誤。這就要求研究者盡量多地掌握第一手資料，根據(jù)原始資料盡可能地了解歷史真相，再將這些資料進行分析歸納概括，得出正確結(jié)論。四、相關(guān)信息（一）歷史隨筆“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。同時，林則徐還積極學習西方先進思想和文化，組織人員翻譯西方著作，成為當時中國“開眼看世界第一人”。從明代開始，凡由皇帝親自派遣，出外辦理重大事情的官員