韻律操比賽主持詞-預(yù)覽頁
【正文】 讓我們再次為獲獎班級表示衷心的祝賀。（合）文化路小學(xué)首屆韻律操比賽，現(xiàn)在開始。請評委老師為他們打分，剛才一（1）班代表隊得分是：分。相信他們會努力賽出水平，賽出風(fēng)格。下面請二（2）班上場，請二（3）班做準(zhǔn)備。下面請三（1）班上場，請三（2）班做準(zhǔn)備。下面請三（3）班上場，請四（1）班做準(zhǔn)備。下面請四（2）班上場，請四（3）班做準(zhǔn)備。下面請四（4）班上場，請五（1）班做準(zhǔn)備。下面請五（2）班上場，請五（3）班做準(zhǔn)備。剛才五（2）班代表隊得分是：分。一次大檢閱，也是對我們師生團(tuán)隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設(shè)的有力體現(xiàn)。（李）一（2）班的同學(xué)多么熱情澎湃，朝氣蓬勃！他們是一支團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的隊伍。這是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，一個和諧溫馨的大家庭。（李）二（1）班解說請評委老師為他們打xx分，剛才一（3）班代表隊得xx分是：xx分。（李）二（3）班解說請評委老師為他們打xx分，剛才二（2）班代表隊得xx分是：xx分。（李）三（2）班解說請評委老師為他們打xx分，剛才三（1）班代表隊得xx分是：xx分。（李）四（1）班解說請評委老師為他們打xx分，剛才三（3）班代表隊得xx分是：xx分。（李）四（3）班解說請評委老師為他們打xx分，剛才四（2）班代表隊得xx分是：xx分。（李）五（1）班解說請評委老師為他們打xx分，剛才四（4）班代表隊得xx分是：xx分。（李）五（3）班解說請評委老師為他們打xx分。每天鍛煉一小時，增強(qiáng)體魄充滿朝氣。預(yù)祝大家能夠取得好成績！下面我來宣布這次比賽的要求:此次比賽指定操節(jié)《陽光小超人律動》除班主任外，其他老師要現(xiàn)場打分每個班級要有進(jìn)退場帶操老師動作要標(biāo)準(zhǔn)幼兒精神面貌要好，動作完成度要相對完整 小超人操節(jié)比賽現(xiàn)在開始！第一個表演的是班，掌聲歡迎他們！第二個班級是班 第三個班級是班 第四個班級是班 第五個班級是班 第六個班級是班 第七個班級是班 第八個班級是班 第九個班級是班 接下來要表演的是班最后上場的是班，我們期待他們的精彩表現(xiàn)！我們?nèi)堪嗉壎家呀?jīng)表演完了，接下來，請評委老師們盡快評出這次比賽的前三名，我們拭目以待，看看那些班級能夠取得優(yōu)異的成績！下面我們請玲玲老師為我們過得三等獎的班級頒發(fā)獎狀，請班的老師還幼兒代表上來領(lǐng)獎！接下來我宣布獲得二等獎的班級是班，掌聲歡迎老師和幼兒代表上來領(lǐng)獎！最后過得一等獎的班級是班，請老師和幼兒代表上來領(lǐng)獎！我們?yōu)楂@獎班級的老師和幼兒合影留念！今天的操節(jié)比賽圓滿結(jié)束，我們每個班級都有不同程度的表現(xiàn)，比賽不是最終目的，我們是想通過這種形式，讓每個孩子都能喜歡上操節(jié)，喜歡鍛煉身體。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。一年級的小朋友用他們飽滿的熱情為我們的韻律操比賽打響了第一炮，接下來有請六年級的運(yùn)動員入場，這是他們童年時代的最后一次集體比賽，愿他們今天能賽出水平，賽出風(fēng)采，請大家以熱烈的掌聲歡迎他們。接下來是四年級的運(yùn)動員入場，大家看這是一個朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛的集體，讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。五年級同學(xué)的表現(xiàn)果然好不遜色，下面是裁判們在緊張的統(tǒng)計各班分?jǐn)?shù)。讓我們努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，用辛勤的汗水，共同創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天！第五篇：韻律操比賽主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師 親愛的同學(xué)們, 大家下午好！伴隨著新校的搬遷，真是好事、喜事連連，今天，我們?nèi)w師生歡聚一堂，對我校特色韻律操進(jìn)行檢閱。下面比賽馬上就要開始了。（上場時）你看，他們各個精神抖擻，面帶微笑，充滿自信。（上場時）瞧！他們斗志昂揚(yáng)，激情澎湃，定是成竹在握。相信他們會努力賽出水平，賽出風(fēng)格。頒獎下面我宣布本次韻律操比賽榮獲“三等獎”的班級有有請體育委員上臺領(lǐng)獎。再次用熱烈的掌聲
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