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科級干部赴蘇州考察學(xué)習(xí)心得體會[優(yōu)秀范文5篇]-預(yù)覽頁

2024-10-25 02:00 上一頁面

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【正文】 招商原來可以這樣招,優(yōu)化營商環(huán)境和政府的高效廉潔、市場的規(guī)范誠信、政策的互利共贏、產(chǎn)業(yè)的因地制宜、設(shè)施的功能完善密不可分。蘇州人的機(jī)遇意識之強(qiáng),發(fā)展速度之快,思維創(chuàng)新之準(zhǔn),環(huán)境建設(shè)之美,詮釋了外面的世界很精彩。二、應(yīng)學(xué)習(xí)借鑒的蘇州強(qiáng)烈的發(fā)展意識。務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)方向。優(yōu)良的營商環(huán)境。周到的服務(wù)態(tài)度。我們蘇錦合作辦公室的工作人員,也全面繼承發(fā)揚(yáng)了蘇州人務(wù)實(shí)、樸實(shí)的工作作風(fēng)。蘇州有背靠大上海的地理優(yōu)勢,遼寧錦州也有重要的區(qū)位優(yōu)勢,更有東北振興的好政策、大方向。正視差距,超前謀劃,變壓力為動力,在***區(qū)工管委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,轉(zhuǎn)變思想,堅(jiān)定信心,加快步伐,充分發(fā)揮主觀能動性,建設(shè)更美好、更和諧的***區(qū)。認(rèn)真思考蘇州發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為蘇州的發(fā)展,與其得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢、人文歷史環(huán)境有密切聯(lián)系,這種模式不可盲目復(fù)制;但蘇州精神值得我們好好的學(xué)習(xí)、思考和借鑒??疾熘校覀兟牭阶疃嗟膸拙湓捑褪牵骸皺C(jī)遇在猶豫中消失,差距在等待中拉大”、“抓住機(jī)遇比政策優(yōu)惠更重要”、“拿到批件是硬道理”。1992年鄧小平南巡講話后,全國上下一擁而上,經(jīng)濟(jì)過熱,開發(fā)區(qū)限批時(shí),精明的蘇州人已遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在了前面,5個(gè)國家級開發(fā)區(qū)、11個(gè)省級開發(fā)區(qū),手續(xù)齊全,建設(shè)已初具規(guī)模,機(jī)會永遠(yuǎn)垂青于有準(zhǔn)備的頭腦。但不比不知道,一比嚇一跳,特別與蘇州相比,我們還是落后了很多,思想解放程度還不夠,搶抓機(jī)遇意識還不強(qiáng)。大膽創(chuàng)新、敢于爭先又是蘇州的成功經(jīng)驗(yàn)之一。蘇州的成功范例之一就是“昆山之路”:創(chuàng)辦全國第一個(gè)自費(fèi)建設(shè)的開發(fā)區(qū);興辦江蘇第一家中外合資企業(yè);出讓全省第一幅國有土地使用權(quán);建立全省第一家外商獨(dú)資企業(yè);創(chuàng)建全國第一個(gè)出口加工區(qū);……這一個(gè)又一個(gè)“第一個(gè)”體現(xiàn)的是一種創(chuàng)新精神。蘇州人注重學(xué)習(xí)借鑒,全方位、寬領(lǐng)域、多行業(yè)地對外開放,引進(jìn)外資,借力發(fā)展,又是蘇州又好又快發(fā)展的另一妙招。正是依靠優(yōu)良的服務(wù)環(huán)境和善于借力發(fā)展,蘇州的外向型經(jīng)濟(jì)取得了蓬勃的發(fā)展。蘇州的三種精神堪稱“三大法寶”。這次培訓(xùn)是沭陽團(tuán)縣委為了讓我縣團(tuán)干部盡可能提高工作水平,使我盡早適應(yīng)由大學(xué)生到公務(wù)員的角色轉(zhuǎn)換,讓我能夠盡快的適應(yīng)工作,并且上手工作。通過院長等領(lǐng)導(dǎo)和蘇州市委農(nóng)辦經(jīng)委調(diào)研員同志的講授,我了解到蘇州在改革開放以來,抓住了 3 次重要的機(jī)遇,才有了如今的成就。整個(gè)10天都沐浴在蘇州濃濃的文化雨露之中,10天里我們先后參觀學(xué)習(xí)了蘇州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖學(xué)校、蘇州市山塘中心小學(xué)、蘇州市姑蘇區(qū)彩香實(shí)驗(yàn)小學(xué)。現(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。學(xué)生置身校園中,人 格,品德,知識時(shí)時(shí)處處受到校園文化的熏陶。蘇州市山塘中心小學(xué)、蘇州市姑蘇區(qū)彩香實(shí)驗(yàn)小學(xué)小巧玲瓏。二、專家講座感受江蘇省教科院成尚榮院長《在文化的進(jìn)步中,有更大的追求》的講座,充分闡述了學(xué)校文化對學(xué)校、教師、學(xué)生的影響和作用,闡述了文化軟實(shí)力對一個(gè)民族未來的影響。讓素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。第五篇:科級干部赴上海交通大學(xué)學(xué)習(xí)心得體會干部素質(zhì)提升心得體會在上海交通大學(xué)為期5天的短暫學(xué)習(xí)中,接觸了很多商業(yè)界界、教育界、金融界等諸多名師,他們就中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力、區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與自主創(chuàng)新策略選擇、中國宏觀經(jīng)濟(jì)分析、國學(xué)智慧與法德管理、企業(yè)財(cái)務(wù)管理、領(lǐng)導(dǎo)溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、情商與壓力管理、人性管理與績效提升等方方面面的內(nèi)容做了深入淺出的講解,同時(shí)運(yùn)用了大量的實(shí)例和詳實(shí)的數(shù)據(jù)對企業(yè)的未來發(fā)展定位和如何管理企業(yè)等等做了剖析。使新的知識能夠?yàn)槲宜谩N覀儗W(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識來指導(dǎo)我
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