【正文】 。冒頂片幫事故。對危險源辨別、風險評價處的瓦斯爆炸等造成后果嚴重的不可容許風險納入到方針目標、安全費用計劃進行重點控制，采用制定目標落實責任、安全教育提高職工安全意識、文件制度規(guī)范現(xiàn)場作業(yè)、監(jiān)督檢查排查重大隱患、投入資金實現(xiàn)本質(zhì)安全等方式進行日常管理和危險源控制。井下事故搶險救援組職能：負責井下各類事故的搶險救災，制定搶救方案、搶救遇險人員、組織事故現(xiàn)場偵察、探明災區(qū)情況；制定恢復生產(chǎn)的方案和措施等。技術專家組: 由生產(chǎn)部、調(diào)度室、安監(jiān)部、機電部、通風部、地測部、綜合部、監(jiān)測監(jiān)控中心、安全調(diào)度、通風調(diào)度、供應部等有關部門負責人及有關專家組成。機電副總經(jīng)理擔任組長。善后處理及后勤保障組職能：按照有關政策規(guī)定負責事故受害人員的經(jīng)濟補償、工亡人員的善后處理；負責災害處理期間應急救援人員的生活起居和正常的居民生活后勤保障；負責災害處理期間的社會穩(wěn)定等工作。四、應急救援基本預案：總體原則：搶救遇險人員和搶險人員的生命安全是首位；控制事故災害升級和擴大是第二位；搶救財產(chǎn)是第三位。調(diào)集風機、風筒、支護材料等救災物資，排除有害氣體、恢復巷道通風?？偣こ處煛⒌販y部組織水文地質(zhì)專家準確判斷透水原因及地點、涌水量，判斷人員可能生存的地點和范圍，制定搶險方案、組織現(xiàn)場偵察、搶救遇險人員、探明災區(qū)情況。水文地質(zhì)技術專家組介入，組織事故原因調(diào)查分析、制定預防和恢復生產(chǎn)的措施。調(diào)集鉆機、掘進設備、支護材料等救災物資，設法向被堵區(qū) 域輸送氧氣、水、食品等。安全副總經(jīng)理、通風區(qū)長組織制定搶險方案、查明著火原因及火災范圍、組織現(xiàn)場偵察、搶救遇險人員、探明災區(qū)情況等。通風安全技術專家組介入，組織事故原因調(diào)查分析、制定預 防和恢復生產(chǎn)的措施。有爆炸和有毒氣體的場所，應及時疏散周圍群眾。機電副總經(jīng)理組織制定事故搶險救援方案和事故勘 察方案。五、生產(chǎn)安全事故應急救援預案啟動程序：(一）啟動條件：發(fā)生重傷以上事故或二級以上非傷亡事故。員工集體中毒、窒息超過10人的事故。(二）啟動通告程序：生產(chǎn)安全事故發(fā)生后，事故單位和有關部門要按照《安全生產(chǎn)法》 的規(guī)定，及時準確地報告。重大傷亡事故及須啟動礦應急救援預案的各類事故應在事故發(fā)生后10分鐘內(nèi)報礦調(diào)度室。昌泰煤業(yè)應急救援總指揮宣布啟動應急救援預案后。第四篇：2021汛期防汛應急預案（通用）2021汛期防汛應急預案范文（通用7篇）在日常學習、工作或生活中，有時會出現(xiàn)一些不在自己預料之中的事件，為了降低事故后果，往往需要預先編制好應急預案?？拷狡碌膶W校，要密切關注山體情況，防止滑坡塌方等災害；檢查電路設備，防止因淋水引發(fā)事故；有舉水河防汛任務的單位成立防洪搶險突擊隊，落實人員和職責，準備足夠的沙袋、沙子、鐵鍬、雨衣、電筒等防洪用具；檢查我中心學校負責防洪的舉水河堤兩個閘口和地段，制訂防汛安排，作好人員和器材準備；各學校確定在緊急情況下的疏散路線和安置地點，組織師生開展自救、互救、逃生演練。一、組織機構(gòu)：成立學校防汛防洪工作應急領導小組及具體分工組長：副組長：組員：領導小組辦公室設在行政室，王艷芳任主任，馮建玲任副主任，具體負責日常防汛防洪工作。(4)一旦發(fā)生臺風險情和洪澇災害，要及時做好信息上報、后勤保障、災后自救以及盡快恢復教育教學秩序工作，嚴防災后發(fā)生疫情。(4)一旦發(fā)生臺風險情和洪澇災害，要協(xié)助組長及時做好信息上報、后勤保障、災后自救以及盡快恢復教育教學秩序工作，嚴防災后發(fā)生疫情。啟動防汛防洪工作應急預案，領導小組組長坐鎮(zhèn)指揮，各副組長靠前指揮，領導小組成員積極配合，并組織有關教職員工積極投入抗洪抗臺工作中去。要密切注意災情動向，災情解除后，領導小組辦公室應及時向鎮(zhèn)中心小學報告災情損失情況?？篂木葹暮?，領導小組辦公室要及時向全體師生員工了解家庭的受災情況，開展多種積極有效的措施對受災師生員工的家庭進行適當慰問和救助，確保不使一名因家庭受災而失學。其應急預案如下：一、應急原則：我礦堅持以預防為主，防搶結(jié)合，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一調(diào)度，服從大局的原則，發(fā)揚團結(jié)抗洪的精神，在礦山防洪領導小組統(tǒng)一指導下，積極配合，團結(jié)一致，確保礦山安全度汛。加強后勤保障和服務工作，確保人員、物資、設備及現(xiàn)場工作一切安全。成員：執(zhí)行總指揮的指令，負責防洪物資的供應和儲備，設備的調(diào)派和運送及搶險工作的一切相關事宜。（3）、投入到搶險現(xiàn)場的裝載機、發(fā)電機耀加強保養(yǎng)與維修，確保汛期來臨時設備能正常運轉(zhuǎn)，特殊時期能充分發(fā)揮設備的應急作用。（7）、醫(yī)療組由南岳村衛(wèi)生院的醫(yī)護人員擔任。（10）、如果事故太大，本單位無法處理的情況下，應立即通知礦山救護隊請求救援。為確保縣城安全度汛，本著以防為主、防搶結(jié)合的原則，制定本應急預案。（二）搶險物料準備縣住房和城鄉(xiāng)建設局準備排水機電泵8套，及時做好電力設備搶修工作，確保汛期正常運轉(zhuǎn)?？h住房和城鄉(xiāng)建設局組成3人巡視檢查組，專門關注天氣狀況，日夜監(jiān)測防汛重點區(qū)域，發(fā)現(xiàn)險情時迅速通過電話、手機或指派專人報險，并組織搶險突擊隊上崗。一、防洪防汛應急領導小組組長：副組長：組員：二、主要職責加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對防洪抗汛工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防洪抗汛工作，把防洪抗汛造成的損失降到最低點。切實落實洪水防治措施。開展學校房屋，周邊地貌調(diào)查，科學制定洪水災害防治措施。要進一步完善值班制度、險情巡視制度和災情速報制度。領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。按預案落實各項物資準備。1及時將災情、學?？购榫葹那闆r報告鄉(xiāng)政府、市教育局抗洪搶險辦公室，視其情況請求援助。二、成立防汛搶險隊隊長：副隊長：組員：三、報警程序?qū)W校值班室→學校校長→學?？购轭I導小組→報告上級部門四、防汛工作安排及措施成立本校的防汛領導小組和搶險隊，具體負責本校的防汛工作，確保師生安全度汛和學校財產(chǎn)不受損失。，不留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時與學校聯(lián)系。汛期期間，視情況可提前放學，遇險情學生在無家長接送和老師看護的情況下，不能單獨離校，并及時向有關部門報告，確保無人員傷亡。汛期防汛應急預案7為了更好地貫徹“預防為主，安全第一”的防汛方針，確保師生生命安全，強化生命第一的意識，做到早部署，早防范，切實做好汛期安全工作，結(jié)合我園實際，特制定本預案。對幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時整改。暴雨洪水過后，及時對園舍進行清掃和消毒處理，預防傳染病的發(fā)生和蔓延。幼兒園要組織搶先小組待命，對容易受侵蝕的設備、圖書等做好轉(zhuǎn)移準備。三、疏散時注意事項：根據(jù)現(xiàn)場的實情，優(yōu)先選擇最佳疏散線路。幼兒年齡小自理能力差，加強教師思想道德觀念，認真負責，加強自身的安全措施和應急能力。汛期防汛應急預案1一、目的為了有效地預防和降低汛期我項目部在山東管網(wǎng)工程施工、辦公和生活中突發(fā)事件發(fā)生的規(guī)摸和損失程度，避免或減少洪災中人員和財產(chǎn)的損失，實現(xiàn)健康。北部、東部、中部、東南部、西南部均有互不連接的低山丘陵，屬低山丘陵地貌類型。氣候：該段線路位于山東省東部，屬北溫帶東亞季風區(qū)和大陸季風型半濕潤性氣候。平均水面蒸發(fā)度在1000mm～1400mm，全年分配不均，冬季小，春末夏初強烈。2）副職職責：協(xié)助組長進行現(xiàn)場事故的指揮；對本組的防洪情況進行調(diào)查，調(diào)查出來的情況要及時向組長進行匯報；提供給組長本機組內(nèi)的可供應急疏散的路線。設備在非作業(yè)時應停放在地勢較高的位置，要選擇合理的撤離路線，以保證設備正能夠安全的撤離現(xiàn)場，一旦發(fā)生險情時，可選擇路線和位置撤離人員和設備物資。在河流、沖溝、溝渠、洼地的管線下溝后，在兩側(cè)進行擋水處理，用絲帶和土作擋水墻，防止洪水進入管溝。如果沒有地勢高的地方，人員應馬上登上設備盡量站在設備的上面。工作人員，撤離現(xiàn)場前，應關閉所有的設備電源、氣源、設備的發(fā)動機等。1如果洪水不大的情況下，現(xiàn)場人員、及設備可以進行自救的，馬上進行自救，并向領導進行報告。二、項目經(jīng)理部應急組織機構(gòu)的職能與職責事故現(xiàn)場總指揮的職能與職責：a、所有事故現(xiàn)場操作的指揮與協(xié)調(diào)；b、現(xiàn)場事故評估；c、保證現(xiàn)場人員與公眾應急行動的執(zhí)行；d、控制緊急情況；e、現(xiàn)場應急行動的指揮；f、作好應急救援處理現(xiàn)場指揮權轉(zhuǎn)化后的移交與應急救援處理協(xié)助工作；g、做好消防、醫(yī)療、交通管制、搶險救災等各公共救援部門聯(lián)系工作。搶險物資供應組的職能與職責：a、迅速調(diào)配搶險物資器材至事故發(fā)生點；b、提供與檢查搶險人員的裝備與安全配備；c、及時提供后續(xù)的搶險物資。在險情發(fā)生第一時間及時上報應急救援總指揮，同時上報公司總部領導。辦公室組織施工隊各班組制定水災事故處理的應急預案措施。五、應急響應項目部辦公室負責聯(lián)絡防汛應急響應有關事宜，并組織施工隊各班組實施應急響應的預案。處置，及時撤離人員與重要物資，控制與防止事件擴大，努力將損失或不利因素降至最小程度。衛(wèi)生員做好準備，并視汛情提前與定點醫(yī)院聯(lián)系。十、受影響區(qū)域的疏散機制在對施工場區(qū)周邊情況的摸查基礎上，應確立事故現(xiàn)場外影響區(qū)域的疏散路線與方向，形成行之有效的疏散通道網(wǎng)絡。警戒事故發(fā)生后，對場區(qū)周邊必須警戒隔離。十三、事故報告及預案的評審事故發(fā)生后，由辦公室負責督促事故發(fā)生地寫出《災害情況分析報告》，并組織相關人員評審本應急救援預案的適應性，如發(fā)現(xiàn)該預案部分條款不適應時則對本預案予以修訂。各抗洪搶險應急小組設在局建設科，聽從領導小組的指揮，負責落實具體的抗洪搶險措施。四、各應急小組職責應急小組設后勤保障組、搶險一組、搶險二組，各應急小組組長負責指揮本組搶險工作，必要時領導小組可進行統(tǒng)一調(diào)配。五、事故處理程序在汛期到來前，領導小組應組織各應急小組對抗洪搶險的人力、物力、財力準備工作進行一次預查。領導小組成員、應急小組組長，應馬上各就各位，并24小時保持通訊暢通。在進行抗洪搶險的過程中，應嚴密注意險情的發(fā)展，出現(xiàn)異常情況應立即組織搶險人員撤離，并通知領導小組進行緊急處理?，F(xiàn)場抗洪搶險結(jié)束后，各應急小組組長應對現(xiàn)場搶險人員進行清點，同時清理現(xiàn)場。應急指揮辦公室負責演練計劃的執(zhí)行，演練結(jié)束后，對演練進行分析與總結(jié)，提出改進方案與計劃，不斷提高人員的應變能力。加強檢查和防范工作，經(jīng)常保持校園交通、排水設施暢通，對校園內(nèi)容易受淹的地方逐點檢查，確保地下水道疏通。遇洪水侵襲園舍，立即啟動防洪預案，疏散人員和財產(chǎn)，確保師生安全。一旦發(fā)生險情和意外情況，采取果斷措施及時處理，防止重大安全事故發(fā)生。若因人力不可抗拒發(fā)生事故，負責人和現(xiàn)場人員及時采取有效的自救措施，同時報告上級有關部門，把損失降低到最低程度。水災嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉(zhuǎn)移，集中等候救援。最大限度降低危急情況造成的危害，為保障師生安全，特制定本預案。三、機構(gòu)和職責為有效處置本學校在汛期發(fā)生的緊急情況下最大限度地降低緊急情況造成的危害，維護學校的安全穩(wěn)定，經(jīng)研究，決定成立靈壽縣初級中學防汛工作領導小組。根據(jù)組長的指令，指揮搶險隊伍進行搶險。協(xié)調(diào)和組織受災學校、迅速恢復教學活動。柳書林、段志英、史秀平：負責學校防汛項目經(jīng)費安排，視實際險情，積極籌措資金，確保項目資金到位，保障供給受災學校師生的生活必需品；負責關閉、拆除危房，確保師生安全，杜絕人員傷亡。應經(jīng)常教育學生注意上學路上的安全工作，如路上有漫水的地方?jīng)Q不強行淌過，并教育學生不到池塘、水庫、低洼地帶等可能發(fā)生洪水及地質(zhì)災害地區(qū)游玩，并視當?shù)赜昵?、災情，指定教師或家長接送學生上