【正文】 感到先前朋友說得沒錯：參觀汶川地震遺址會讓每個人都受到一次心靈的洗禮。其中有一名建筑工人王洪發(fā)對記者說：“當時去時，有15個建筑師，包括我的兒子，我們總共救了8名學生，現(xiàn)在就只剩下我一個人了。據(jù)記者報道，在地震發(fā)生后有10萬多人下落不明，直至5月20日，有40075人死亡，247645人受傷，生還者6375人，這是多么震撼人心的數(shù)字呀！如果沒有救援人員，也許死的人更多。人民群眾天天圍坐在電視機旁收看抗震救災的實況，牽動和感動著億萬人民的心。不少群眾志愿加入到捐款大軍中來，各大企業(yè)也捐出巨款支援救災和重建工作，金額初步累計達到上百億元。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔涌而出；他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個幸存的學生，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恒……”二、荊利杰5月12日3時10分左右，綿竹市消防大隊陳軍帶領(lǐng)消防中隊第一時間趕往武都小學實施救援。余震不斷發(fā)生，鋼筋和樓板搖搖欲墜，殘存的墻體時不時往下掉，荊利杰全然不顧。13日上午10時許，就在搶救到最關(guān)鍵的時候，突然教學樓的廢墟在余震和吊車的操作中發(fā)生了巨大的晃動，樓板在搖，墻體在垮……二次坍塌！危險！快撤！消防指揮部下達了命令。荊利杰跪在了地上。當她最后一次沖進去后，三層的教學樓轟然倒塌……媒體用這樣的語言美麗地記錄了袁文婷最后的時光——“青春定格在26歲”。50個小時后，她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。原本，只需兩秒種便可離開教室，到達安全地帶，但當她在疏散學生們離開教室時，看到兩個手足無措的學生，向倩義無反顧地大步跨近學生，一手摟住一個，朝門外沖去，可此時，整座教學樓已轟然垮塌，向倩和幾個學生一起被埋在了廢墟中……六、康潔 一個小女孩在汶川地震時孤身跳下6樓成功自救，隨后又返回廢墟里救出了好幾個老師。當汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。八、林浩林浩，9歲半，地震前在映秀鎮(zhèn)漁子溪小學讀小學二年級。后來我又跑回去把另一個同學抱出來了，拿給校長，校長把他拿給家長，他也被父母背走了。她只有一歲半，說話還不清晰。這天一大早，王剛又開始了一天的忙碌。每一個信息，都可能讓正在備受煎熬的親人松一口氣。十一、周汝蘭在5月12日發(fā)生的四川汶川大地震中，德陽東汽中學教師譚千秋為了保護四位學生獻出了自己寶貴的生命。幾天來，神州大地傳誦著幾個人的名字：譚千秋、張米亞、茍曉超、吳忠洪、杜正香……他們還有一個共同的名字——人民教師。抗震救災斗爭中，蔣敏同志在驚悉母親、女兒等10名親人不幸遇難的噩耗后，強忍失去親人的巨大悲痛，毅然堅守工作崗位，日夜奮戰(zhàn)在抗震救災第一線。一個十來歲的小女孩，在手腳都受傷的時候，還笑著對救她的人們說：不要擔心我，我沒事的，只要唱歌就不會痛了，然后就唱起了“兩只老虎”，在場所有人都被她感動了。全國立即行動了起來，你派消防人員、我派醫(yī)務(wù)人員、你送棉被、我送水頓時全國上下都是捐款捐血的聲音，大家都希望通過自己力所能及的心意，幫助我們受災同胞能夠早日度過難關(guān)。所以你能夠盡自己的本分、盡自己的職責，做社會最好的榜樣、最好的模范，這就是真正的積功累德、真正的自行化他。一位慈祥,善良，可敬的總理，你是讓全國人民欽佩的總理。你的人民做你不屈的脊梁，天大的災難，我們一起扛......5 512地震感動中國人物人民教師譚千秋：用生命作支撐，舍身護生的教導主任，圖為他的妻子正在擦拭他的身體(圖1)相關(guān)閱讀：視頻：連線張關(guān)蓉老師 講述遇難丈夫譚千秋故事 回憶譚千秋：同學喜歡打球 他每次幫忙打飯 衡陽舉行譚千秋追思會 社會各界1500人參加追思在5月12日發(fā)生的四川汶川大地震中，德陽東汽中學教師譚千秋為了保護四位學生獻出了自己寶貴的生命。雖然沒有特勤工具，但戰(zhàn)士們很快徒手展開救援。13日，上天落淚了。就在此時，他聽到廢墟中有個男孩在呼救！他轉(zhuǎn)身就要奔向廢墟，余震再次襲來，并引發(fā)了更大面積的坍塌。汶川震災發(fā)生時，袁文婷所在的民主中心小學的校舍也遭遇了嚴重的破壞，災難發(fā)生時，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。面對如此巨大的天災，袁文婷能夠如此鎮(zhèn)定，救護孩子，不亞于那些戰(zhàn)場上堵槍眼、炸碉堡的英雄，袁文婷完全可以作為人道主義精神的崇高楷模。記者問這位堅強的女孩“你后悔嗎？”她搖著頭哽咽地說：“不后悔，后悔的是我沒有能救出更多的同學”。人民教師張米亞：“摘下我的翅膀，送給你飛翔”(圖9)相關(guān)閱讀： 映秀鎮(zhèn)小學教師張米亞：生死之間他選擇永恒5月14日，解放軍戰(zhàn)士在四川北川縣中學的廢墟里尋找?guī)蘸魡净钪膸熒??！罢挛业某岚?，送給你飛翔?！拔沂箘排?，使勁爬，終于爬出來了。人民教師嚴蓉：女教師在救下13個學生后殉職 1歲半女兒卻成孤兒(圖11)“救—媽媽！救—爸爸！”小女孩雯欣張大嘴巴不停地號哭，雙手死死抓住抱她的鄰居的肩膀。沒有人告訴她，媽媽(映秀小學老師嚴蓉)在救下了13個學生后，再也不會回來；而爸爸，依然音訊全無。悲劇發(fā)生在9時37分。而他的突然殉職，平安紙條成了他的遺物。但是，在這次地震發(fā)生時，正給幼兒園大班輔導的紅巖鎮(zhèn)中心小學周汝蘭老師沒有拋棄她的學生而逃生，而是一次、二次、三次、四次沖進教室搶救學生，直到全班52名學生成功脫離危險。那一刻，我們更深刻感受到“為人師表”的真正含義。歷史是人民創(chuàng)造的，也是人民書寫的。――2008年3月18日*在人民大會堂與中外記者見面其實一個國家的財政史是驚心動魄的。是故君子無所不用其極――品德高尚的人無處下追求完善。――解決民生問題要首先著眼于困難群體我的腦子里是充滿了憂患。今天我還想加上一句話，就是天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤（出自《宋史至于結(jié)果怎么樣，要到明年的3月份我再給各位回答。――2006年3月14日回答記者問（取自《新唐書》）中國歷來有“上德不德，講信修睦（最高的道德不強調(diào)道德，而是講信用求和睦。――2008年3月18日*在人民大會堂與中外記者見面我常常一邊看網(wǎng)，腦子里就想一段話，就是民之所憂，我之所思；民之所思，我之所行。――2006年3月14日回答記者問如果說“十五”計劃我們大多數(shù)的指標都基本完成了，但是坦白地告訴大家，環(huán)境指標沒有完成。我的祖父、父親和母親都是教員。――2003年3月18日，當選總理*向中外記者致意我從在大學學地質(zhì)到從事地質(zhì)工作，整整25年。――2003年3月18日，當選總理*向中外記者致意我就問志軍(鐵道部長)能不能坐火車進去(長沙)。這些年，農(nóng)民工是我最操心的事之一。――2008年3月18日*在人民大會堂與中外記者見面臺海兩岸和平發(fā)展是大勢所趨，是任何人無法改變的。中國有一句古話，召遠在修近，避禍在除怨。漫長的兩天過去了，溫總理在救災前線說過的一些經(jīng)典話語。在搶救現(xiàn)場，年過花甲的溫總理，已然哭得不成樣子，要知道，1942年出生的他，已經(jīng)66周歲，比絕大部分前線救災的人都要年老。廢墟下哪怕還有一個人，我們都要搶救到底。只要人在，我們就一定能夠渡過難關(guān)，戰(zhàn)勝這場重大自然災害。感動??????艾青的詩句＂為什么我的眼中飽含熱淚，因為我對這片土地愛的深沉＂讓我滿含熱淚，總理的親民讓我滿含熱淚，多難興邦，０８年，汶川挺住，中國挺住...第四篇：汶川地震專題汶川地震專題：地 震 無 情 人 有 情1．汶川地震發(fā)生后，國務(wù)院成立了以溫家寶為總指揮，李克強、回良玉為副總指揮的抗震救災總指揮中心指導抗震救災工作。2．抗震救災已取得階段性的重大勝利，給我們什么啟示？以愛國主義為核心的萬眾一心、眾志成城、一方有難、八方支援、團結(jié)互助、自強不息、不畏艱難、頑強拼搏的偉大民族精神具有強大的凝聚力，是鼓舞我們戰(zhàn)勝困難的不竭力量之源。3．“任何困難都難不倒英雄的中國人民”我們一定能夠奪取抗震救災工作的全面勝利的因素有哪些？我們堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，綜合國力明顯增強。黨和國家的高度重視，中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益 全國各族人民和世界友好國家人民的大力支援。三歲郎錚滿頭流血面帶笑容行軍禮。5．四川抗震救災體現(xiàn)了怎樣的民族精神？請寫一句鼓勵災區(qū)人民共度難關(guān)的話。至今我仍記得，央視救災晚會上，被介紹的一個個救災英雄以及那些幸存者的家屬，廢墟中的緊緊相擁的情侶、為保護學生而犧牲的老師、用手機給幼兒寫遺言的母親...那場晚會我是全程流淚看完的，心情很沉重，只能木訥的盯著電視。作為大學生，不應該沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或是盯著美劇、韓劇、日劇不放，而是應該在抓好學習的基礎(chǔ)上多參加社會實踐、多結(jié)交益友，讓自己的生命更“廣”！