班班通設(shè)備管理與使用經(jīng)驗交流-彰武五峰鄭玉民-預(yù)覽頁
【正文】 斷的出現(xiàn)新問題、新需求。有了培訓(xùn)作為依托，不僅使我們的應(yīng)用日?；?、廣泛化，而且向高質(zhì)量、縱深化發(fā)展。由于這些資源都是老師們根據(jù)自己學(xué)校、學(xué)生的實際篩選、加工而成，所以實用性更強，更受同年級同學(xué)科老師們的喜歡?；顒拥拈_展，不僅提高了教師個人的應(yīng)用水平，也促進了隊伍整體素質(zhì)的提升，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。解決方法：用投影搖控器將投影儀的設(shè)置恢復(fù)到出廠狀態(tài)。電腦主機的電源指示燈亮，但電腦無法啟動。投影無法打開，LAMP燈常亮。班主任要經(jīng)常檢查設(shè)備使用情況，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)故障，應(yīng)立即停止使用，及時報告給學(xué)校技術(shù)人員，如需維修請?zhí)詈谩霸O(shè)備報修單”送學(xué)校信息技術(shù)辦公室，由學(xué)校技術(shù)人員處理；班級任課教師為第二責任人，應(yīng)協(xié)助班主任管理。未經(jīng)班級信息協(xié)管員同意，不得隨意借用其他教室的班班通設(shè)備。電腦在不使用時應(yīng)及時關(guān)閉，不準擅自改動儀器設(shè)備的連接線，移動或拆卸任何儀器設(shè)備或?qū)x器設(shè)備拿出教室外使用；確因教學(xué)需要的，需向?qū)W校技術(shù)人員提出申請，經(jīng)批準后由學(xué)校技術(shù)人員協(xié)助完成。，保持電腦主機能夠正常通風(fēng)散熱。班班通設(shè)備價每套15000元。班級任課教師為第二責任人，協(xié)助班主任管理。使用“班班通”設(shè)備，教師須經(jīng)過培訓(xùn)，規(guī)范操作。教師運用設(shè)備資源備課上課要做到“四有”即：“教案上有體現(xiàn)、課堂上有應(yīng)用、《班班通教室使用登記冊》上有記載、多媒體電腦上有存儲”。做好病毒防治工作，未經(jīng)允許不得在“班班通”計算機上隨意安裝軟件；嚴禁不健康軟件、游戲軟件進入教室；嚴格控制外來磁盤及U盤的使用，使用前必須殺毒；及時更新計算機防病毒軟件，定期做好病毒檢測工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告處理。打掃環(huán)境衛(wèi)生時應(yīng)關(guān)閉設(shè)備電源，掃地時盡量不要帶起灰塵；擦拭設(shè)備宜用擰干的軟布，嚴禁使用酒精類有機溶劑清洗設(shè)備；設(shè)備機柜附近不能灑放大量的水，防止設(shè)備銹蝕或漏電；機柜上不得放置粉筆盒、黑板擦、水瓶、作業(yè)本、食物、磁鐵等雜物；不得在機柜上進行液體類實驗，防止觸電、火災(zāi)事故的發(fā)生。1所有設(shè)備未經(jīng)學(xué)校允許，任何人不得隨意搬出教室。經(jīng)過近兩年多的使用，我們深切的體會到了現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備對學(xué)校管理與教學(xué)促進很大，助推了我校以導(dǎo)學(xué)案為核心的“135”模式高效課堂打造，效率高，信息量大，給我們帶來的不僅是教學(xué)方式與教學(xué)手段的變革，更是對我們教育意識、管理思想的一次深層次的推動。實行班委會負責填寫設(shè)備使用登記冊，教務(wù)處負責每周審閱，并把每期使用考核結(jié)果和教師信息技術(shù)能力納入年終績效考核中。三、學(xué)校組成教師完成廠家的初級培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，再由學(xué)校組織一次綜合應(yīng)用培訓(xùn)并經(jīng)電教館考核合格四、學(xué)校接入寬帶，各班班通教室通網(wǎng)線，推薦電視電纜入，與網(wǎng)線一并施工。七、學(xué)校就建立類似如下內(nèi)容的注意事項和管理使用制度“班班通”設(shè)備是學(xué)校開展教育教學(xué)的主要工具，不得用于其他任何與教學(xué)無關(guān)的活動，不得把電教設(shè)備拿出教室外使用，任何教師不得拆卸“班班通”各種設(shè)備。中午自習(xí)和晚自習(xí)期間使用“班班通”由班主任批準。做好防病毒工作。各負責人要恪盡職守，各負其責，強化責任心，放學(xué)后各教室要及時鎖好教室門窗，認真做好防火、防盜工作，共同維護好“班班通”設(shè)備的完好，確保正常運行。學(xué)校（蓋章）校長（簽章）年月日
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