珍惜擁有心存感恩主題隊(duì)會(huì)方案[精選合集]-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 板塊:感恩老師男：如果說(shuō)是父母給了我們生命，那么是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？女：是誰(shuí)把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是我們的——（合）老師！男：你受到過(guò)老師的批評(píng)嗎？你接受過(guò)老師的幫助嗎？你明白老師的心嗎？請(qǐng)看發(fā)生在課堂上的一段小插曲《如此學(xué)生》 女：看了這個(gè)小品，你想說(shuō)點(diǎn)什么？（采訪(fǎng)學(xué)生）男：自從我們進(jìn)入校門(mén)的那一刻，老師就一直陪伴著我們，教我們知識(shí)，教我們做人。有誰(shuí)曾經(jīng)幫助過(guò)你，你還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)吧?。▽W(xué)生自由活動(dòng)找同學(xué)，表感謝）男：其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，不光父母、老師值得我們?nèi)ジ卸?，我們身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都有許多人在幫助著我們。我們還要用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是感恩。合：擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己，珍惜一切。八、退旗，呼號(hào)。通過(guò)隊(duì)會(huì)活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員從小樹(shù)立孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩的情感，培養(yǎng)隊(duì)員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的好習(xí)慣。開(kāi)始部分：中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝你們活動(dòng)成功。甲：在這些豐富的傳統(tǒng)美德中，又以“孝”著稱(chēng)于世界。請(qǐng)聽(tīng)故事賣(mài)身葬父、臥冰求鯉古人孝心之真，孝心之誠(chéng)，打動(dòng)人心。乙：吃飯要等媽媽給你盛飯。乙：聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，不頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。乙：同學(xué)們做得很不錯(cuò)。請(qǐng)欣賞快板：《孝敬父母》打竹板，道孝德，同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)。兒有病，父母驚，請(qǐng)醫(yī)買(mǎi)藥心發(fā)慌。常天教子下苦功，父母在兒一生中，化的心血數(shù)不清。用你的行動(dòng)告訴世界————孝心無(wú)價(jià) 請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：畢淑敏 《孝心無(wú)價(jià)》節(jié)選 “孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許只是含著體溫的一枚硬幣??但“孝”的天平上，它們等值。B生：一天放學(xué)后，我去了同班同學(xué)劉娜家，晚上沒(méi)回家，讓爸爸媽媽擔(dān)心死了，以后我一定要按時(shí)回家，再也不讓爸媽擔(dān)心了。G生：如果我能自己整理房間，爸爸媽媽就可以少操心了。讓我們用歌聲送去祝福（全班合唱歌曲《媽媽格桑拉》）甲|：其實(shí)不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，比如我們的老師、同學(xué)、朋友。讓我們每一個(gè)同學(xué)親筆寫(xiě)下自己的祝福，祝福每一位我們需要感恩的人。結(jié)束部分中隊(duì)長(zhǎng)：立正，請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)。五（6）中隊(duì)“孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。二、隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始：（１）中隊(duì)長(zhǎng)回到原位：全體立正，501中隊(duì)“感恩父母”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。父母的愛(ài)是遮雨的傘，父母的愛(ài)是一陣清涼的風(fēng)，父母的愛(ài)是滴落的淚水??甲：請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》。你對(duì)我的愛(ài)，無(wú)法形容，無(wú)微不至，又無(wú)處不在。沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有雨，誰(shuí)贈(zèng)我傲翔的雙翅，搏擊長(zhǎng)空。）男：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字，寄托了爸爸媽媽對(duì)我們深深的愛(ài)。女：同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。有誰(shuí)還能告訴我?guī)讉€(gè)孝敬父母的例子嗎？ 學(xué)生發(fā)言：（陳毅探母，金冰一孝敬老人，朱德孝敬母親）。父母恩情重如山，深似海！讓我們擁有一顆感恩的心！《感恩的心》男：在這里，我想對(duì)全體同學(xué)提出幾條倡議。第二：早上走時(shí)對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)“再見(jiàn)”，回到家里主動(dòng)打招呼，尤其是不對(duì)自己的長(zhǎng)輩亂發(fā)脾氣。這次主題班隊(duì)活動(dòng)中，我們體會(huì)父母的辛勞；明白孝敬父母的道理；懂得用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。三、隊(duì)會(huì)結(jié)束：１、主持人：請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體隊(duì)員呼號(hào)。隊(duì)旗退場(chǎng)時(shí)按原路退出，輔導(dǎo)員、全體隊(duì)員和護(hù)旗手敬禮。學(xué)會(huì)從小尊老愛(ài)幼、關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)他人?；顒?dòng)步驟：一、隊(duì)列儀式中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。（有出旗曲）在出旗的過(guò)程中，輔導(dǎo)員和全體隊(duì)員都必須行隊(duì)禮。（ab合）它的名字叫做“感恩”。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。請(qǐng)欣賞薛佳雨，六月的校園如此深情。請(qǐng)欣賞的詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了！》a、友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。）；五、退旗（奏退旗曲，敬隊(duì)禮）；退旗與出旗方向相反，從隊(duì)列右側(cè)經(jīng)前面到左面。第五篇：珍惜擁有 心存感激——教案珍惜擁有 心存感激 教學(xué)目標(biāo)：感悟自己的擁有懂得珍惜擁有的重要性，愿意珍惜自己擁有的一切，學(xué)習(xí)珍惜擁有。追問(wèn)：擁有這些你有什么感受呢？ 板書(shū)：快樂(lè)和富足。（二）抓住擁有 懂得珍惜今天我們做一個(gè)真實(shí)地面對(duì)自己的感情小游戲，輕松一下，好嗎？第一個(gè)步驟：請(qǐng)你在紙上寫(xiě)出你生命中最寶貴的五樣?xùn)|西（例如：父母、健康、友情??）第二個(gè)步驟：現(xiàn)在請(qǐng)你拿起筆，按照老師的要求去做，請(qǐng)你：選出兩樣?xùn)|西劃掉，記住，當(dāng)你劃掉時(shí)就永遠(yuǎn)失去了。小組討論追問(wèn)：大家都感覺(jué)到要珍惜身邊的擁有，既然你意識(shí)到了，那你以后打算怎樣做呢？ 學(xué)生回答總結(jié)：不比不知道，原來(lái)我們是這么的富有，我們要趁這些寶貴的東西還沒(méi)失去，緊緊地抓住他們，好好地珍惜他們，不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及。只有這樣，感激才有意義，這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得更加美好更加幸福。
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