【正文】 見一個同學緊緊地盯著瓶蓋，拇指和食指按在一起，比了一個字母“k”。我緊張得汗毛都豎了起來，渾身不斷地顫抖著。下一個選手出場了，只見他挑子挑眉毛，不停地挽起袖子，一看就是個不好對付的。他嫌棄地瞪著地上的瓶蓋，手悄悄地做了個鄙視的動作，灰溜溜地回到了座位上。當老鷹的是小盧，當母雞的是小朱，當小雞的是我，小謝、小郭等。我們左躲右閃，可是他猛一伸手就捉到我前面的小謝，我開始緊張起來。小盧老鷹瞄準目標，跑得飛快，抓到了最后的小郭。小朱母雞終于松口氣，可正在這時，小盧老鷹跑到小朱母雞面前，左點一下，右點一下，如同一直快速的老鼠，看到小朱母雞眼都花了，我也看得眼都花了，一走神，就被捉到了。又是一節(jié)體育課，大家都興高采烈地朝著體育場跑去。被抓的似乎領(lǐng)悟到什么似的，上氣不接下氣地跑了起來，可吳涵洋抓到那個同學，這時跑得飛快，直接從圈中間插了過去——他并沒有繞著圓周跑，而是兩個兩個人之間有空隙，他是直線跑過去的，“O”就像這樣——這也是普通丟手絹沒有的規(guī)則。游戲開始了，仍然是吳涵洋抓，我們饒有興致的看著這一場戰(zhàn)斗。那時我還是一臉懵逼。他緊張地走上臺，從老師的抽獎箱中選了一張紙條，小心翼翼地打開，嚇得他連看都不敢看直接交給了老師。不過，同學們都松了一口氣，因為“大獎”被他抽走了，下面就不用再擔心有作文了。之后，又重新唱了國歌。有的拿起那雙苗條的筷子，用力地擊打課桌，好像勝券在握；有的故意卷曲書角，使壞心眼；有的迫不及待地拿起了筷子，開始試驗各種各樣的“奇思妙想”；還有的撐住了腮幫，埋頭沉思……而我也不甘示弱，拿起筷子“冥思苦想”起來。同學們的表情稀奇古怪：有的漲紅了臉，咬緊了牙關(guān)，一副想拼老命的樣子；有的眉毛緊鎖，手指尖已冒出了冷汗；還有的眼睛炯炯有神地看著書角，眉毛舒展地打開，一副若無其事的樣子，十分仔細鎮(zhèn)定……再看看李雨澤，嘴里不時地喊：“起來呀，起來呀！”咬牙切齒的模樣真是讓人害怕。他熟練的手法和敏捷的速度真是讓人贊嘆不已：先用一根筷子抵住了角邊，順勢再用另一根筷子從空中挑起，真是讓人心服口服?。∮腥さ挠螒蚪Y(jié)束了，同學們的歡呼聲，久久地回蕩在我的耳邊。游戲的內(nèi)容是：比一比誰屏住呼吸的時間最長。瞧，周沖和宋小穎她們倆屏住呼吸，互相瞪著眼睛，臉漲得通紅，誰都不服輸。第一位幸運選手是倪恩杰，只見他興高采烈地走上講臺，老師把他左右各轉(zhuǎn)5圈，轉(zhuǎn)的他暈頭轉(zhuǎn)向，之后倪恩杰一番摸索后，只見他輕輕一放，竟然貼在了小丑臉上正確的位置，大家的下巴都快驚掉，還以為倪恩杰有透視眼呢！第二位選手是周家逸，他大步流星地走向講臺，戴上眼罩又轉(zhuǎn)了不知幾圈，接著他左摸摸右摸摸。最終的獲勝者是倪恩杰，老師還給倪恩杰發(fā)獎勵卡。他扎開馬步，眼睛緊緊盯著那塊磚頭，連續(xù)吸了幾口氣，突然，他猛地一吹，磚頭搖了兩下就不動了。老師問我們有沒有人想來試一試。她把信封放在磚頭的下面，然后用信封把嘴和鼻子套在里面，再使勁把信封吹得鼓鼓的。老師點評：有進步！習作點而結(jié)合，抓住人物的神態(tài)、動作、語言、心理活動，表現(xiàn)了活動的有趣、精彩！繼續(xù)努力！有趣游戲作文 篇4在星期六的作文課上，我們玩了一個既有趣又好玩的游戲，那就是“畫鼻子”的游戲。老師把楊卓的眼睛蒙上，讓后讓楊卓轉(zhuǎn)三圈。有趣游戲作文 篇5藏好了嗎？我要抓了！”寧舒的大嗓門一響，我和班里的幾個好朋友最喜歡玩的游戲——“警察抓小偷”就開始了。我彎下腰鉆了進去，并趴在地上?！蔽倚睦锇蛋迪耄耗愀緵]看到我，我才不上你的當呢！乘她去找李楠之機，我趕快轉(zhuǎn)移，逃離這個“危險地帶”。幸好腳步聲沒停下來，繼續(xù)向前而去，我又放下心來。鼠們個個絞盡腦汁，尋找既能避開貓大王，又能偷到油的妙計。緊接著，貓大王兩眼發(fā)光，哪能放過到嘴的獵物？他馬上用梅花爪在地上一按，也緊跟著絕塵而去。我們一會兒在油里昏昏欲睡，一會兒在里面游泳嬉鬧，玩得不亦樂乎。這可怎么辦？我們實在沒有辦法，只有拿出B方案。哈哈哈，我不由得大笑起來，這真是一只貪吃的貓，以后肯定是一只大肥貓，哈哈哈。原來如此，我們恍然大悟，真是辛苦杜文博了。有趣游戲作文 篇7今天，老師說大課間要玩扔沙包的游戲，我們高興得又蹦又跳！游戲規(guī)則是：有兩名同學在場外向場中扔沙包，其余同學都在場子中央躲沙包。沙包飛向左邊，大家就都躲到右邊，沙包跑到右邊，大家就會逃到左邊，個個心情都非常緊張。游戲正進行的激烈，上課的時間到了。扔沙包活動開始了，爸爸先讓我朝著飛鏢的靶子來扔，可是我總是也扔不中，爸爸說我這么沒力氣，于是他用自己的身體來做我的靶子，用薯片做獎品，如果我的沙包扔中爸爸的下半身，可以吃一 片薯片，扔中爸爸的上半身，可以吃兩片薯片，如果扔中爸爸的腦袋那就可以吃三片了。同時嘴里還在說：“我來，劉老師我來”之類的話。二、想辦法把乒乓球從第一排的杯子里吹到第二排杯子里。同時，女生組第一位也完成了。而女生沮喪地坐在位置上。下課了，大家仍在回味著這場激烈、有挑戰(zhàn)性的比賽?！毙炖蠋熜α诵?，又接著補充：“不過不能讓別人聽見，所以要用手捂著嘴悄悄地告訴下一個同學，哪個組傳得又快又準，哪個組就獲勝！”話還沒說完，臺下嘰嘰喳喳的議論聲就響了起來：“這個游戲好像不難唉。第二組最先開始游戲，徐老師給第一個同學看了句子后，開始傳話了！第一個同學傳的時間很長，我心里咯噔一下：會有多長呢？他傳了這么久會不會太難了？后來傳的時間越來越短，最后一個同學終于把自己的口令念了出來：“對不起，我什么都沒有聽見！”臺下的同學哄堂大笑。開始傳口令了，第二個同學聽了第一個同學的話皺緊了眉頭，滿臉疑惑，我心弦緊繃：不會出狀況了吧！不過還好，他的面部很快就舒展開來，“哦，還好。我不假思索，脫口而出：“坡上有只小兔兔。時間飛快地流逝，下課了，大家的歡聲笑語為這次活動畫上了完美的句號。僵尸游戲和捉人差不多，只不過捉人的方式不同，是用籃球砸一下，砸到了也不叫“捉”而叫“感染”，意思就是僵尸通過球把毒液傳到了人身上，這樣人也就變成了僵尸。我在接待室的窗戶上看見這個情況，立即推開接待室的門想逃跑，可金意翔不偏不倚地剛路過門口，我被他的球砸了個正著。于是我和高碩就假裝被僵尸追趕，果然吳菡和蘇子祺看見了，就要過來救我們，我知道他倆上鉤了就抓住他倆。游戲開始了。剛才還“百毒不侵”的韞如有點“皮笑肉不笑”的了。第二場—— 楚君對子楚 。也許是見到平時嚴肅的班長突然來了這么個滑稽的動作，子楚頓時哈哈大笑。總之，同學們都玩得興致勃勃：有的絞盡腦汁，死命的講笑話；有的齜牙咧嘴，拼命地扮鬼臉；有的強忍著不笑，接受重重考驗；還有的卻忍俊不禁，開懷大笑……逗笑游戲在同學們的歡笑聲中結(jié)束了，但大家仍沉浸在歡樂的氣氛中。因為在比賽的過程中如果看到對方背后的數(shù)字，對方就會被淘汰的。我們組叫高個組，因為我們中有兩個一米五以上的，他們叫帽子組，因為他們的衣服上都有帽子。他們一進來就在教室門后面躲著?！笨磥硭麄兿雭硪粋€聲東擊西，趁我們不注意偷襲我們?！皵橙恕北晃覀儚拈T后面強行拉了出來，他們已經(jīng)毫無斗志了，我們3v0完勝。有趣游戲作文 篇1同學們，你們會玩“三條腿走路嗎?”今天老師就帶我們玩了這個游戲。同學們有的走到半路不小心摔倒了，有的怕摔倒走的很慢，有的人走的又快又穩(wěn)，我和田浩川一組，開始的時候我們走的還很穩(wěn)，但是我的腿在前，田浩川的腿在后，這樣我們就摔倒了，結(jié)果到了最后。上課了，老師帶著兩個瓶子一個是空的39?！彼┫律碜?，抬起頭雙手交叉，腿向外面彎把我們逗得哈哈大笑。老師又問：“你最佩服的人是誰？”我們組的馮元回答：“潘長江。對方也不甘示弱，派出了甄自然，他也努力把瓶子吹倒了，全部都加了兩分。我飛快地撲向小雞，母雞擋住我的去路。六點到了，我依依不舍地回家去，我多么想再玩一會兒呀！有趣游戲作文 篇4今天，老師帶我們參加了心理團體拓展活動。但小杯子里還有一塊兒石頭，一個不小心，球就會從杯子里跳出來。大家沒有責備她又重新開始了。