【正文】 呢？劉明：由于長期呆在舞廳，酒吧這些魚龍混雜的場所，難免會接觸到三教九流，各式各樣的人，有一次因為好奇，在一個朋友的誘惑下，我就嘗了幾口，吸了沒幾次，我發(fā)現(xiàn)只要一吸這玩意兒，上臺表演時，就會產(chǎn)生一種興奮感，唱跳特別帶勁，表演大受歡迎。(3)不相信吸毒上癮后戒不了，結(jié)果不能自拔。(7)因治療疾病，長期服用某種產(chǎn)生依賴性的藥物而成癮。吸毒的原因往往是許多因素交互作用的結(jié)果，像剛才劉明說到的他最初吸毒的情況，就是好奇，受誘惑再一個是對毒品的危害性認識不夠造成的。（發(fā)揮）第三模塊：心理因素3——5分鐘[毒品把大款變成劫匪，把善良的人變成暴徒，把人變成鬼，明知是火海，可為什么有人往下跳，原因在哪里？劉明能脫離毒海嗎？] 主持人：毒品的特性決定了一旦沾染，很難自拔，在我們身邊因毒品而引發(fā)的悲慘故事時有發(fā)生，請問嘉賓一，您在辦案過程中，您遇到過這樣的事情嗎？ 嘉賓（一）（舉一個吸毒悲慘小故事）主持人：請問嘉賓（二）剛才我們談到了吸毒者的心癮問題，那么吸毒者的這種心癮又是如何產(chǎn)生的呢？嘉賓（二）：導致吸毒者產(chǎn)生心理以來的原因是多方面的，心理學有一個“習得理論”認為： 人或動物的心理行為可以通過經(jīng)常學習而獲得，從學習出發(fā)，經(jīng)過一系列的強化，使學習所得的行為固定化，構(gòu)成不同模式的新的行為，像今天的當事人劉明,認為自己有經(jīng)濟能力，就不斷地得到毒品，在吸食毒品中感受到興奮，欣快感，從而對毒品產(chǎn)生強烈的渴求感，日積月累在生活當中形成了一個固定化的行為模式，最終呢產(chǎn)生了對毒品的深深依賴，這種心癮一旦產(chǎn)生，吸毒者很難用意志去擺脫，這就像你剛才說到的那樣，劉明不想戒也不愿戒了。過了大概三個多月吧，就從戒毒所出去了。最可憐的是我女兒，當時她只有8歲，可能她隱隱約約的感覺到了什么，學也不愿意上了，怕到學校同學們嘲諷。主持人：請問嘉賓（二）你是怎樣看待劉明這種復吸呢？嘉賓（二）：劉明這種情況屬于復吸，主要原因是缺乏決心和毅力，光毅力和決心不夠，一定要科學治療。她也是快七十的人了，身體也不好，我也沒臉去看孩子，每次都是我媽去的，有十幾里路，為了省錢都是擠公交車。第四模塊：社會影響及心理預防[推進片：劉明這一次真的能迷途知返戒掉毒品嗎？他們夫妻能否團圓？對待毒品應(yīng)該拉怎樣的心理防線？請看……] 劉明：賭癮發(fā)作的日日夜夜，至今仍歷歷在目，痛苦難當，全身肌肉酸痛，像千萬只螞蟻在爬。老婆也帶著孩子回來了，家里面又充滿快樂幸福，在這兒我也由衷的希望那些已沾染賭癮的人能迷途知返，樹立自信，徹底戒掉毒癮，重新生活。最終創(chuàng)造一個沒有毒品的和諧社會，最終保戶的是我們的親人、朋友、和我們自己。今天，讓我們一起來做禁毒宣傳教育，遠離毒品，關(guān)愛生命！目前，我國吸毒人數(shù)呈上升趨勢。今天我利用這個機會，與大家談?wù)勅绾螛?gòu)建遠離毒品教育的有效防線，特別就如何樹立“四個意識”，構(gòu)筑“三道防線”與大家一起學習。一個吸毒者留言：毒品是一條惡魔之蛇。“三道防線”是：一、是心理防線。三、是思想防線。我講話到此結(jié)束，謝謝大家！第五篇：珍愛生命 遠離毒品《珍愛生命 遠離毒品》教案教學目標設(shè)計1．通過教學，知道常見毒品的名稱，初步了解毒品對個人、家庭、社會的危害。2．知道怎樣預防毒品,提高學生抵制毒品的能力?？墒牵灿性S多的生命卻在如花的季節(jié)而悄然凋謝，那是多么令人痛心呀?。úシ乓曨l：鬼一樣的活著大學女生親述吸毒經(jīng)歷）師：同學們，聽了這個感人的故事，看了這些辛酸的畫面，此時此刻你有什么話想說？（學生暢所欲言，大家請五六個學生說，其他的同學同桌交流）引出課題《珍愛生命遠離毒品》二、認識毒品1．談?wù)勀銈兯赖亩酒?。我們看了這些案例，真為這些吸毒者的美好青春和生命而感到痛惜。②他人的不良影響。（2）注意交友，不結(jié)交不良朋友（3）不要和陌生人說話。讓我們大家一起攜手，遠離毒品，珍愛生命，為如花的你唱響生命的贊歌！（全體起立，聲情并茂地朗讀《生命如花》，多媒體課件出示并配音）交通安全教育教案教學目標：通過讀新聞，看錄像等方式引起學生對安全的重視。教學過程：一、認識文明交通的重要性。那么，如何降低交通事故對我們的危害呢？這就是我們今天學習的主題：關(guān)愛生命 安全出行。小游戲：交通知識連連看三、學寫交通安全警示語。⑷、駕車頭盔要戴好，流汗總比流血好。⑻、互讓半步，處處通途。四、總結(jié)：文明交通，從我做起，我們小學生應(yīng)該向所有關(guān)心我們成長的大人們鄭重承諾: 生：一定學好安全知識，自覺遵守交通規(guī)則，并用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手，文明交通一起走。預防意外傷害教案教育目標：通過學習，弄清什么是意外傷害、造成校園意外傷害的原因，尋找校園生活中的意外傷害隱患。概念界定校園意外傷害指體育課、課間活動中發(fā)生的意外傷害，既包含軀體組織的損傷或功能障礙，也應(yīng)包括精神創(chuàng)傷或心理障礙。如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來解決這些問題？大家群策群力，想辦法來克服。不要拿任何物品相互投擲，更不要拿東西襲擊別人。上下樓梯靠右走，不在樓梯上嬉戲。文明守紀律教育教案一、教學目標:教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。教學難點：提高學生自覺遵守紀律的意識，培養(yǎng)學生自覺遵守紀律的好習慣。幾個同學在教室里追逐打鬧。遵守課間紀律的要求：（1）教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。（五）看錄像，討論一行人爬馬路護欄過馬路。）學生談?wù)勛约喝绾巫袷厣鐣隆６?、頒布和實施《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的意義黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長，對青少年一代寄予了無限的希望，給予了無微不至的關(guān)懷?！吨腥A人民共和國預防未成年人犯罪法》一共八章，分別為：總則；預防未成年人犯罪法的教育；對未成年人不良行為的預防；對未成年人嚴重不良行為的矯治；未成年人犯罪的自我防范；對未成年人重新犯罪的預防；法律責任和附則。此間必然會出現(xiàn)諸多前兆與信號。言語：經(jīng)常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、臟話不斷。打扮：注重打扮，過度化妝、講究發(fā)型、統(tǒng)一裝束。在《預防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：曠課、夜不歸宿；帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；出入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；其它嚴重違背社會公德的不良行為。預防不良行為必須從小抓起；預防不良行為要從具體的小事抓起。C、樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。