畢業(yè)自我鑒定[精選合集]-預覽頁
【正文】 良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。2006年9月，我懷著喜悅的心情踏入了大學的校門，開始了我的大學生涯。輕松的讓人無法想象，快樂的讓人羨慕之極。因此，在****年時學校也給予了我肯定，獲得過*等獎的獎學金。平時的空閑時間里也會偶爾出去打打臨工體驗一下生活的艱辛。我的大學生活自我鑒定將在一個快樂和諧的音調中收筆，請各位同學和老師見證我的成長。這些苦樂相隨朋友相伴的日子，也許就隨著大一的匆匆流逝一去不復返了吧。另外，我也是班上的生活委員，也參加了班級中一些活動的組織和安排。大一自我鑒定大一是我進入一個新環(huán)境的開始，我對新的學習生活充滿渴望，充滿好奇，很想利用好每一秒的時間學習。大一下學期，我有幸參加了中南大學第十四期黨校培訓，我積極的投入到黨校的學習之中并順利結業(yè)。在為班級同學服務工作期間，我盡職盡責，努力為同學辦事，辦好事，組織班級工作，努力為同學服務；當然在工作中我有很多不足和錯誤，我盡力改正了，不能夠及時改正的我也從中吸取了經驗教訓。首先是我端正了學習態(tài)度，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。經過努力我在上學期獲得了“三等獎學金”。我自己變了太多太多了,與以往相比,我的人生觀幾乎完全變了。大學的同學就是我人生道路上的不可或缺的后備力量。光陰似箭！轉瞬間我的大學生活已接近兩年時間了。而今，我已是幾千名學子的學姐了，不再對家充滿眷戀，不再排斥這所“陌生”的學校了。盡管課業(yè)不緊張，但學習上卻不允許我有絲毫的松懈。這里讓我知道學習是一個永恒的過程，沒有假期之說，更沒有畢業(yè)之說。它是我的學習伴侶，生活伴侶。雖然我的大學生活自我鑒定相對簡單，但簡中有精。大二自我鑒定經歷兩年大學生活的磨煉，不管是思想作風、學習成績、思想道德還是學校工作方面都會得到一個新的認識和提高。二年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。思想政治方面：對黨我也有更深刻的認識，經過一年黨校的學習，已成為入黨積極分子，并以優(yōu)異的成績取得了黨校結業(yè)證書。在大學的日子已經過去了一大半了，剩下的日子一定要精打細算，好好學習！以下是對自己的要求：第一，把學習當作大三生活的主要任務，至于其他的事情次要，甚至可以放棄。大三自我鑒定回顧大學三年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣!在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,、心理、,能有更大提高!在生活上,我崇尚質樸的生活,我通過加入各種社團活動，,不但鍛煉自己的組織交際能力,并以此為榮!作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,:用心一定能贏得精彩!良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,開拓我人生旅程!大三自我鑒定回首大三這一年來的大學生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探 求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基礎。在剛進大學的前兩年，腦子里想的就是好好放松從重壓下解放出來的自己，而事實上我似乎也是那么做的。這一年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。(二)學習目的及態(tài)度我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。(三)收獲和體會函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結合。在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。在今后工作中，我將以更飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。在作者的描寫和敘述中，沒有正面歌頌這些無私奉獻的建設者，而是將戈壁上高大挺秀的白楊與扎根邊疆的建設者形象逐步交融在一起，托物言志，借物喻人。并熟讀成誦?！窘虒W難點】體會寫法，感悟樹的某些特點與人的某些品質之間的相通、相似之處。它的干呢，通常是丈把高，象是加以人工似的，一丈以內，絕無旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也象是加以人工似的，成為一束，絕無橫斜逸出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。戈壁灘：讀注釋，大家想一想，在粗沙，礫石覆蓋的硬土層上普通的草木能生長嗎？因此戈壁灘自古以來就被稱為“不毛之地”這個“毛”就是指。（高 直 高大挺秀 很快地生根發(fā)芽 粗壯的枝干 堅強 不軟弱 不動搖）2．師引導學生進行分類：白楊的外形 ————（高 直 粗壯 高大挺秀）白楊的品格————（堅強 不軟弱 不動搖）3．自由讀1——3段，討論：“高大挺秀”中的“秀”帶給你怎樣的感受？ 交流中點撥：戈壁是“茫?！?，“渾黃一體”的，綠色的白楊給戈壁帶來了生機；給過往的旅客帶來愉悅。3．創(chuàng)設情境引讀，讀出白楊屹然挺立的形象。此時，在孩子們的眼里，白楊樹只是戈壁灘上的樹嗎？（戈壁衛(wèi)士）五．布置作業(yè)1．摘抄爸爸的話。在十幾年的工作中，使我充分認識到之前所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充補充相關理論和專業(yè)技能知識。在整個學習過程中，我合理的使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練；虛心向同學和教師請教；能夠嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度；做到尊敬教師和同學。
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