建設學習型機關(guān)心得體會-預覽頁
【正文】 設法治政府，建立學習型政府。不學習，一個人就無法認識和改造自然，無法認識和適應社會，人類也就不可能有今天的進步。當今時代，學習已經(jīng)遠遠超出了個人的范圍，而關(guān)系著一個國家和民族乃至全人類的生存與發(fā)展、文明與進步。學習是為了更好地工作，工作學習化要求把每一項工作都視為一個學習的機會，從工作中學習新技能、新方法，增長專業(yè)知識；學習工作化則視學習為一項必要的工作，像工作一樣認真刻苦學習，并養(yǎng)成良好習慣，使得工作學習一體化，即把學習引入工作，使工作學習有機結(jié)合，相得益彰，相互促進。學習不僅是為了獲取知識或掌握技能，更重要的是通過學習，樹立正確思想觀念，學會分析解決問題的辯證思維方法和工作方法，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，促進工作能力、工作效率和工作質(zhì)量的提高。第三篇：學習型機關(guān)建設加強學習型機關(guān)建設助推衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展宜賓市衛(wèi)生局機關(guān)在市直機關(guān)工委的領導下，以“三個代表”重要思想為指導，踐行科學發(fā)展觀，與開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動有機結(jié)合，積極開展創(chuàng)建學習型機關(guān)活動，取得了一定成效。領導班子既加強了政治理論的學習，又提高了指導能力，發(fā)揮了模范帶頭作用，在學習型機關(guān)的創(chuàng)建中也成為廣大黨員干部的領頭羊。機關(guān)黨支部和辦公室每半年對機關(guān)黨員干部學習情況進行一次檢查，年底進行考核，綜合評定機關(guān)黨員干部個人優(yōu)秀、良好、合格或不合格等次，使學習“軟任務”變成“硬約束”。局機關(guān)設置了專門的學習室，安排了專人管理，配備了電腦、打印機、桌椅、書柜，購置了300余冊閱讀書籍。（三）以創(chuàng)建文明單位為契機，打造學習環(huán)境。（一）以中心組學習為龍頭，帶動學習型機關(guān)建設。（三）以多樣化的學習形式，強化學習型機關(guān)建設。局機關(guān)支部在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，召開了黨性分析報告會，廣大黨員積極撰寫創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會28篇、黨性分析材料28篇、讀書筆記10余萬字，局領導撰寫調(diào)研文章5篇。（三）舉辦讀書學習會，豐富黨員干部學習內(nèi)容。宜賓市衛(wèi)生局機關(guān)黨總支二〇一一年三月十八日第四篇：如何建設學習型機關(guān)如何建設學習型機關(guān)雞場鄉(xiāng)：彭天鵬要“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”。許多落馬官員在總結(jié)自己違法違紀的原因時，總是提到他們很少參與單位的政治學習，或者是人在心不在，或者是臺上一套臺下一套，所有這些都是對學習型機關(guān)建設中不良現(xiàn)象的注釋和印證。一個人的觀察、分析、判斷和歸納能力，正確的思維方式和創(chuàng)新意識，都取決于其是否具有廣博的知識。二、明確任務指方向。因此，必須注重理論學習，把提高干部的政治思想素質(zhì)放在首位。三、領導帶頭做表率。領導者只有通過學習，帶頭推進全新的管理理念，才能有助于機關(guān)內(nèi)部創(chuàng)新環(huán)境的形成。通過學習來實現(xiàn)工作創(chuàng)新，營造一種時時、處處、人人學習的環(huán)境氛圍，確保學習的規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化，從而激發(fā)干部職工濃厚的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，探索科學的學習方法，取得良好的學習和工作成效。要建立健全相應的激勵機制，將干部的學習態(tài)度、學習表現(xiàn)、學習成績作為考核、競爭上崗、職務晉升的重要依據(jù)之一，由此來增強干部學習的緊迫感和責任心，引導干部通過學習提高素質(zhì)，迎接挑戰(zhàn)。六、文化建設齊推進。第五篇：學習型機關(guān)建設某鄉(xiāng)2010年建設學習型機關(guān)工作情況總結(jié)一年來，我鄉(xiāng)積極開展創(chuàng)建學習型機關(guān)活動，以“四結(jié)合”的方式，即采取把創(chuàng)建學習型機關(guān)與黨員的先鋒模范帶頭作用結(jié)合起來，與學習十七屆四中全會和深入學習實踐科學發(fā)展觀活動結(jié)合起來，與學習理論文化、法律法規(guī)等知識結(jié)合起來，與提高廣大黨員干部服務群眾結(jié)合起來，推動創(chuàng)建學習型機關(guān)的深入開展?！八牧Α?、達到“四可”，即增強學習力，讓群眾感到可信；增強親和力，讓群眾感到可親；增強凝聚力，讓群眾感到可愛；增強戰(zhàn)斗力，讓群眾感到可靠。并充分發(fā)揮中層以上領導干部作用，分別輪流主持學習，使每一位同志有了展示自己學習效能的舞臺，一改過去就學習談學習，為創(chuàng)建而創(chuàng)建的平淡做法，有力地激活了全體人員學習、創(chuàng)建的積極性。在學習內(nèi)容規(guī)劃和安排上力求貼近時事特征和結(jié)合業(yè)務工作。使干部和機關(guān)工作人員進一步解放思想、堅持與時俱進、確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高政策理論水平和思想政治素質(zhì)。組織全體工作人員學習市場經(jīng)濟理論，掌握市場經(jīng)濟運行規(guī)則，了解與市場經(jīng)濟相關(guān)金融、財政和管理等知識，提高服務經(jīng)濟建設的能力和水平?，F(xiàn)在村委會干部都能熟練掌握辦公自動化的操作技能。要求全體同志全年寫學習心得不少于四篇。三要個人述學。在創(chuàng)建教育活動中，我們始終堅持把素質(zhì)有提高、本領有增強、組織有強化、工作有發(fā)展“四有”作為根本出發(fā)點和落腳點，真正從緊貼干部和工作人員思想實際，緊貼服務全鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展和為人民服務來豐富創(chuàng)建和教育載體，以載體促進學習氛圍的形成。四、常抓不懈出成效一年來，全鄉(xiāng)干部職工緊緊圍繞全鄉(xiāng)的經(jīng)濟工作重點，結(jié)合自身實際以提高自身素質(zhì)和能力建設，增強了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，各項工作取得了一定的成績。特別是在健全完善長效管理機制和加強黨建工作上成效顯著。各項工作也有了明顯的推進。今年我鄉(xiāng)共安排12個“學習日”。某鄉(xiāng)人民政府二○一○年十二月二十日
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