弘揚(yáng)工匠精神演講-預(yù)覽頁
【正文】 的綜合因素，我國的工匠精神正在逐漸弱化。最后還要會用匠術(shù)，就是要學(xué)會用科學(xué)的工作經(jīng)驗(yàn)和方法去工作，日積月累，終有一天可以成為一名優(yōu)秀大國工匠。每逢有空閑時間他就練習(xí)蹲馬步和釣魚，只是為了讓自己在焊接鋼板時更專心、專注。從運(yùn)10到C919，在全部職業(yè)生涯都致力于制造中國大飛機(jī)的技師胡雙錢，大半生都獻(xiàn)給了自己的事業(yè)，但是他還舍不得退休，他還想干10年、20年。不是只有“高大上”的職業(yè)才會璀璨奪目，在平凡的職業(yè)中孜孜不倦，發(fā)揚(yáng)“工匠精神”，熱愛自己的職業(yè)，專注其中、精益求精，同樣能迸發(fā)出光彩。每次的模板檢查驗(yàn)收，如果能細(xì)心一點(diǎn)逐個檢查每一面墻的垂直度是否滿足要求、拼縫是否嚴(yán)密，就能在后期的裝修施工中減少修補(bǔ)打磨的付出。一個人擁有工匠精神會在某一領(lǐng)域取得很高的成就，一個國家弘揚(yáng)工匠精神則會給各產(chǎn)業(yè)、各行業(yè)帶來無窮發(fā)展的力量，正如日本和德國成為全方位強(qiáng)國那樣，因此我們中華民族要想實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，必須在各產(chǎn)業(yè)、各行業(yè)弘揚(yáng)工匠精神。中國的制造業(yè)需要回歸工匠精神，中國的農(nóng)牧業(yè)、服務(wù)業(yè)等其他產(chǎn)業(yè)同樣需要。在各產(chǎn)業(yè)亟需回歸工匠精神的同時，我們社會的各行業(yè)各領(lǐng)域也亟待需要。好多人不能靜下心來鉆研自己的工作領(lǐng)域，庸庸碌碌地等待著升職加薪。他們技藝精湛，令人嘆為觀止?；仡櫸覈鴼v史，春秋時期，魯班便發(fā)明了木工工具，攻城器械；東漢張恒發(fā)明地動儀，三國諸葛亮發(fā)明木牛流馬，北宋沈括著寫《夢溪筆談》，明朝宋應(yīng)星撰寫《天工開物》，自古以來，我們并不缺少“技近乎道”的源流。這說明，在中國從來都不缺工匠精神的。對待學(xué)習(xí)，我們要一絲不茍，持之以恒；對待問題，我們應(yīng)細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精；面對枯燥的知識，我們要耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑，沉得下心思；我們要天天向上，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)；我們要勇往直前，不畏任何艱難和失敗，譜寫屬于自己的華麗篇章?！苯裉?，在這里，我也懷揣一個夢想：我有一個夢想，有一天，我們學(xué)校越來越多的學(xué)子站在全國技能競賽的領(lǐng)獎臺上；我有一個夢想，明天，我們的學(xué)校因我們而自豪；我有一個夢想，未來，我們研發(fā)的產(chǎn)品傳遍世界的每一個角落； 我有一個夢想，讓“中國制造”成為每一個中國人的驕傲與自豪。 第二、工匠精神的發(fā)展 從古至今，中國從不缺少工匠精神。 時下提到工匠精神，許多人都再說德國、日本。1871年，德國制造還處在假貨和仿冒橫行時代。 日本的工業(yè)制造是從學(xué)習(xí)歐美國家的技術(shù)、仿造開始的。中國有20xx多年的工匠精神傳承史，由于歷史原因，中國的工匠精神沒有在近代全面的傳承。第三、企業(yè)為什么需要工匠精神?就目前的大環(huán)境下，個人和企業(yè)都面臨巨大的生存挑戰(zhàn)。一塊手表價值千萬，卻有讓人不得不服的理由：小小機(jī)械表殼里，能有744個零件，最小的細(xì)如毫發(fā)。他代表著一個時代的氣質(zhì)，堅定、踏實(shí)、精益求精。長久以來，正是由于缺乏對精品的堅持、追求和積累，才讓我們的個人成長之路崎嶇坎坷，組織發(fā)展之途充滿刑荊。很多人認(rèn)為工匠精神意味著機(jī)械重復(fù)的工作模式，其實(shí)工匠精神有著更深遠(yuǎn)的意思?？催^一則報道，說的是：截止20xx年，壽命超過2的企業(yè)，日本有3146家，為全球最多，德國有837家，荷蘭有222家，法國有196家。它可能默默無聞，無私地貢獻(xiàn)著自己的光和熱，從而確保了一個群眾的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在生活當(dāng)中，不要再大費(fèi)力氣去尋找什么捷徑了，承擔(dān)職責(zé)，把自己當(dāng)下的做好，捷徑可能就來了。工匠精神是一種品格，一種操守，教師是師德的建設(shè)者，共同承擔(dān)著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重大使命。教師是一個“平凡”的工作，如果確定做這個職業(yè)，就必須放平心態(tài)，拒絕浮躁，我們必須要有一定的信念和信仰。堅持：工匠精神的另一個體現(xiàn)就是堅持，堅持把一件事做完，堅持把一件事做到極致。弘揚(yáng)工匠精神演講稿 篇4精益求精，爭做職中追夢人尊敬的老師，親愛的同學(xué)們 :大家好 !我是來自xx計算機(jī)2班的xx，今天我演講的題目是《精益求精，爭做職中追夢人》?！蹦泻河终f：“我會幫您把草與走道的四周割齊?？础洞髧そ场罚屛沂芤娣藴\。他們用無可挑剔的技能書寫者人生的平凡與不平凡，他們用自己的雙手為時代為社會奉獻(xiàn)著人生。學(xué)習(xí)雖然是辛苦的，但苦中有樂，每當(dāng)我學(xué)會了一種技巧，聽到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)，便會非常的開心與自豪，但是還是會有很多不足，很多的細(xì)節(jié)是需要雕琢的。其精髓是耐心專注，精業(yè)敬業(yè)，用心干活，注重細(xì)節(jié)，保質(zhì)保量，勇爭
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