幼兒園加強(qiáng)學(xué)校結(jié)核病防控預(yù)案-預(yù)覽頁
【正文】 組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校的傳染病防治工作。學(xué)校應(yīng)經(jīng)常對(duì)教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)消除安全隱患。加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源。結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過黑板報(bào)、宣傳欄、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí)，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)事件的能力。重視信息的收集。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校傳染病事件報(bào)告程序。傳染病一般突發(fā)事件①啟動(dòng)報(bào)告和零報(bào)告制度，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度。⑤嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度。④學(xué)校根據(jù)情況，及時(shí)向師生員工通報(bào)疫情防控工作的情況。學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動(dòng)，調(diào)整大型會(huì)議時(shí)間；學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)；學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)暫緩進(jìn)行。同時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況，適時(shí)開展以下工作：①要根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動(dòng)范圍，相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)校園穩(wěn)定。加強(qiáng)晨午檢及因病缺課登記和追蹤工作，密切關(guān)注與確診病例同班級(jí)學(xué)生的健康狀況。休學(xué)學(xué)生可住院或居家隔離治療，并接受結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)的管理。對(duì)經(jīng)結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)診斷不具傳染性、不需休學(xué)的學(xué)生結(jié)核病病例，校醫(yī)或班主任應(yīng)當(dāng)協(xié)助結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)督促患者按時(shí)服藥，并定期到結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)或定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行隨訪復(fù)查。二、學(xué)校結(jié)核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置強(qiáng)化措施一所學(xué)校在同一學(xué)期內(nèi)發(fā)生10例及以上有流行病學(xué)關(guān)聯(lián)的結(jié)核病病例或出現(xiàn)結(jié)核病死亡病例時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮是否構(gòu)成突發(fā)公共衛(wèi)生事件，并按《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等規(guī)定，核定事件并確定事件級(jí)別。，強(qiáng)化開展全校師生及學(xué)生家長防治結(jié)核病知識(shí)的健康教育工作，及時(shí)消除其恐慌心理。組組王霞張?jiān)破季唧w負(fù)責(zé)結(jié)核病防治知識(shí)宣傳，資料匯總及上報(bào)工作。教育學(xué)生養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏時(shí)掩住口鼻，常洗澡、勤換衣被等。積極協(xié)助疾控部門開展流行病學(xué)調(diào)查，查清疫情的來龍去脈。當(dāng)疫情呈爆發(fā)狀態(tài)，經(jīng)疾控部門認(rèn)定須停課時(shí)，應(yīng)立即停課，并積極配合疾控部門和教育行政部門進(jìn)行調(diào)查，并做好疫情監(jiān)控、信息報(bào)送和有關(guān)防治工作，力爭在最短時(shí)間撲滅疫情，消除不良影響，盡早復(fù)課。所在教室、寢室按疫點(diǎn)消毒要求，進(jìn)行藥物噴灑或紫外線照射消毒。篩查步驟為：初篩為結(jié)核菌素試驗(yàn)，進(jìn)一步篩查為胸透，如果仍無法確定，應(yīng)拍片及進(jìn)行痰涂片檢查以確定是否被感染。乾縣臨平馬里小學(xué)2019年9月1日第五篇：學(xué)校結(jié)核病防控應(yīng)急預(yù)案長岡小學(xué)校傳染病防控活動(dòng)方案為有力地保護(hù)全校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，將常見傳染病預(yù)防控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，根據(jù)我校實(shí)際，制定此預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案：一、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：凌南海副組長：李建軍 鐘曉軍 林福永 謝玉盛 組員：蘭國興 陳敏悅 各班班主任 部分科任教師 職責(zé)分工： 指揮：陳興協(xié)調(diào)組織報(bào)告：黃明亮 宣傳：王麗雯 后勤保障：劉樹海 安全：吳林長 一二學(xué)年：饒凌云 三四五學(xué)年：謝芳二、疫情報(bào)告程序┌——→主管校長（或主管主任）——→校長 各班班主任 ┌——————→區(qū)疾控中心 └——————→保健所—→教育局體衛(wèi)藝科三、遵循預(yù)防為主，狠抓措施落實(shí)，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時(shí)就醫(yī)；教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班；，應(yīng)啟動(dòng)預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)控，如多個(gè)班級(jí)出現(xiàn)類似癥狀，應(yīng)立即向教育局、保健所和疾控中心報(bào)告。，學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時(shí)間內(nèi)立即通知疾控中心，按醫(yī)囑利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師馬上打“120”電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群,具體做到：①封鎖疫點(diǎn)。待疫情解除后，校領(lǐng)導(dǎo)班子開始工作。③疫情調(diào)查。長岡小學(xué)2018年3月5日
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