幼兒園大班語言活動新年禮物教學反思-預覽頁
【正文】 班語言活動《新年禮物》教學反思《禮物》是一個語言活動，此時正是元旦節(jié)之際，大街上張燈結彩，充滿了歡樂的氣氛，孩子們喜歡感受這種快樂，期待能收到更多的禮物，特別是禮物打開那一瞬間，他們感到非常的滿足?！毒V要》指出選材要貼近幼兒生活，選擇幼兒感興趣的事物和問題，又能拓展幼兒的經驗和視野。首先，理解故事的前兩段。然后，理解第四段。這時熊伯伯的心情會是怎么樣的啊?讓幼兒感受到熊伯伯此時得到大家關心、體諒的喜悅之情。通過大家相互贈送禮物，懂得關心和體諒別人。我相信只有準備充分，才能把一堂語言課上好。然后我們再圍繞為什么說這輛自行車是一份最好的新年禮物來展開討論。我想，以后對故事內容熟悉了他們一定會表演得更好。教材《禮物》是一篇擬人化的小故事，小樹丫丫從得不到幫助而悲痛、傷心，到得到小象的無私幫助而感激萬分，小象助人為樂的性格特征被刻畫得生動可愛。并能有效地把活動中獲得的體驗自然遷移到日常生活中去，孩子們紛紛將自己準備的禮物拿出來要去慰問有困難的小朋友，使幼兒的道德認識與道德行為緊密結合起來。?，你什么時候收到?喜歡嗎?為什么?。，教師講述故事，鼓勵幼兒認真傾聽。請幼兒到黑板上給小動物排序。老師。五、說說給誰送禮物。以后，我們可以利用游戲的時間來制作一些小禮物?！毒V要》指出選材要”貼近幼兒生活，選擇幼兒感興趣的事物和問題，又能拓展幼兒的經驗和視野。首先，理解故事的前兩段。然后，理解第四段。這時熊伯伯的心情會是怎么樣的啊?讓幼兒感受到熊伯伯此時得到大家關心、體諒的喜悅之情。通過大家相互贈送禮物，懂得關心和體諒別人。我相信只有準備充分，才能把一堂語言課上好。然后我們再圍繞”為什么說這輛自行車是一份最好的新年禮物來展開討論。我想，以后對故事內容熟悉了他們一定會表演得更好。教材《禮物》是一篇擬人化的小故事，小樹丫丫從得不到幫助而悲痛、傷心，到得到小象的無私幫助而感激萬分，小象助人為樂的性格特征被刻畫得生動可愛。并能有效地把活動中獲得的體驗自然遷移到日常生活中去，孩子們紛紛將自己準備的禮物拿出來要去慰問有困難的小朋友，使幼兒的道德認識與道德行為緊密結合起來?！缎履甓Y物》是非常結合幼兒生活的一個題材。在看看、聽聽、講講中理解故事內容環(huán)節(jié)，這是本教學活動的重難點所在。接著，理解第三段。最后，理解故事結尾。整個活動環(huán)節(jié)銜接自然，幼兒參與積極，基本達到了預設的目標?，F(xiàn)在正值新年來臨之際，我覺得所選材料和生活比較接近，符合大班小朋友學習。接著讓幼兒聽了“新年禮物”這個故事后，讓他們說一說故事中有哪些小動物，他們收到了什么禮物，再讓幼兒用“熊伯伯給誰送來了什么禮物”這句話來說一說。在表演故事這一環(huán)節(jié)中，由于幼兒只聽了一遍故事，所以對內容還不夠熟悉，在一些地方表演得還不夠精彩。這個活動培養(yǎng)了幼兒動手動腦的能力，而且讓他們給自己的親人和朋友送上一份最好的祝福，那就是自己親手制作的卡片。并在教學活動中，通過讓幼兒體驗人物在不同境遇中的不同感情，激發(fā)他們的同情心，培養(yǎng)他們樂于助人的良好品質?！缎履甓Y物》故事雖然篇幅不長，人物對話簡潔明了，但有趣的故事情節(jié)能吸引幼兒的注意。這與大班幼兒社會性發(fā)展是相一致，適宜大班幼兒。因此我的重點就是引導幼兒觀察畫面。在后面的環(huán)節(jié)里，請幼兒為小白鵝和小鹿分合適的禮物時，幼兒都能根據故事中的情境為小動物來分合適的禮物。對于大班的孩子來說，他們完全可以自主討論，這個環(huán)節(jié)可以做一改動。設計教學活動的問題應立足于幼兒已有的生活經驗和經驗，并在此基礎上適當提升活動的難度與高度，但不能超出幼兒的認知水平，使幼兒難以回答，甚至冷場?？吹竭@樣的情景非常詫異，這與《綱要》中要求幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受的精神相差甚遠，當時我在眾目睽睽之下，顯得很緊張，一時忘了作為教師，該有的隨機教學的能力。沒有很好的體現(xiàn)《綱要》的精神，在活動中做孩子的支持者，參與者，引導者。三、活動前的準備不夠充分。在活動中，反應出孩子們對《吉祥三寶》旋律還不夠熟悉，另外我自己也省略了互動對唱的環(huán)節(jié)。由于我情緒緊張,使得我說話就象背書一樣,所以自己講了什么,提出了什么要求都不是很清楚,因此,在引導的過程語言不夠精練,話說不到點子上,關注啟發(fā)孩子方面也做的不夠，顯得孩子不夠配合，使整個教學活動的氣氛都不夠活躍。將原來的律動換為《洋娃娃和小熊跳舞》的音樂入場。三、由原來推選代表上來講述故事改為孩子自愿上來。讓孩子通過說，去體會從中的科學道理，以及人生態(tài)度?；顒訙蕚洌?PPT 活動過程： 1.（出示圖一）“誰能猜猜熊伯伯是干什么工作的？” 幼兒表述?！崩斫夤适聝热?1）“新年到了，郵遞員熊伯伯忙著把新年禮物送到小動物的家里去。熊伯伯會怎樣回答呢？” 幼兒表述。熊伯伯，謝謝您。8）“熊伯伯還給哪些小動物送去了什么禮物呢？” 9）“熊伯伯怎么呢？他為什么難過呢？” 幼兒表述。慢慢地往家里走。噢，原來是森林里的小動物送給熊伯伯的新年禮物。小動物們知道熊伯伯每天都很辛苦，要走許多許多的路，為了不讓熊伯伯這么辛苦，小動物們送給熊伯伯一輛自行車，他們相互關心。2）幼兒
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