【正文】 ，社會實踐報告《大學生暑期工地實踐報告（建筑專業(yè)）》。影響建筑安全的因素是錯綜復(fù)雜的，除工程建設(shè)本身眾多因素的相互干擾與影響，工程的技術(shù)問題，材料的品質(zhì)問題，工程的經(jīng)濟問題等等都從不同層面制約著建筑物的安全?？蛇€是有不可預(yù)料的“災(zāi)害”發(fā)生，如吊車工操作不當身亡；某工地在進行吊運過程中，吊物下落把一名正在操作攪拌機的施工人員頭部打裂，當場死亡。實習內(nèi)容：，學習施工企業(yè)編制的施工組織設(shè)計或施工方案以及施工管理文件，掌握其實際實施情況。人工挖孔灌注樁適用于土質(zhì)較好、地下水位較低的黏土、亞黏土、含少量砂卵石的黏土層。我們先在資料室里看了關(guān)于建筑物場地工程地質(zhì)和必要的水位地質(zhì)資料，以及樁基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)施工圖、地下管線地布置、樁基礎(chǔ)所用建材資料和施工樁基的施工組織設(shè)計或施工方案。使用的電葫蘆、吊籠等應(yīng)安全可靠并配有自動卡緊保險裝置。修筑鋼筋砼井圈護壁應(yīng)保證：護壁的厚度、配筋、砼強度符合設(shè)計要求。發(fā)現(xiàn)護壁有蜂窩、漏水現(xiàn)象時，應(yīng)及時補強以防造成事故。接著就吊裝鋼筋龍進入已經(jīng)挖好的孔樁進行安裝。應(yīng)該特別注意鋼筋籠的標高，到達設(shè)計位置后應(yīng)采用工藝筋(吊筋、抗浮筋)固定，避免鋼筋籠下沉或受混凝土上浮力的影響而上浮。保護層的允許偏差為177。二：鋼筋工程各種鋼筋在運進場地之前要驗收，要有質(zhì)保單，并要求作力學性能試驗和焊接試驗，合格后才能啟用。改用直徑為多大的鋼筋，在什么地方截斷等等。箍筋的下料尺寸按箍筋內(nèi)口尺寸計算，另加二個彎鉤及直段尺寸。10mm。10mm。鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。注意鋼筋籠的標高，到達設(shè)計位置后應(yīng)采用工藝筋(吊筋、抗浮筋)固定，避免鋼筋籠下沉或受混凝土上浮力的影響而上浮。模板安裝時，要保證其平整度和垂直度，模板支撐系統(tǒng)必須有足夠的穩(wěn)定性。砼若未達到強度要求，不得提前拆模。模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。支模與拆模：支撐底端地面應(yīng)平整堅實，使用木楔調(diào)整高度時，調(diào)整高底的木楔要釘牢，木楔不宜墊得過高。二人抬運模板時要互相配合，協(xié)同工作。工作前應(yīng)檢查腳手架的牢固性和穩(wěn)定性。垂直運輸模板和其它材料時，應(yīng)有統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一信號?；炷临|(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的安全，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。可以說，混凝土質(zhì)量控制實質(zhì)上是標準差的控制。(4)進行混凝土強度的測定，我們以28天強度為準，為施工簡便和質(zhì)量保證，我們一般做7天試塊等，以對混凝土強度盡量根據(jù)其齡期測定其發(fā)展，以明確確定其質(zhì)量?；炷翝仓笠诔跄罢駬v，用插入式振動棒，振搗時要快插慢拔，插點要均勻，不得有漏點。板的施工縫當為單向板時宜留置在平行于板的短邊的任何位置。梁、板混凝土澆筑時邊澆筑邊振搗，振搗完畢，用木抹子抹平，施工縫處或有預(yù)埋件及插筋處用抹子抹平，澆筑板混凝土時不允許用振動棒鋪攤在混凝土上。不能讓混凝土處于爆曬狀態(tài)。課堂上學習最基本的理論知識，但是我們更需要了解現(xiàn)場施工的發(fā)展現(xiàn)狀，積累的實習經(jīng)驗，不斷完善和充實自己。例外，在進入工地前，我們接受了安全教育，并在實習過程中，樹立了自我保護和安全防范意識。第四篇：暑期實踐報告 工地前言：從實踐中走出，也許帶不回精湛的技術(shù)，但帶回的卻是是一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。它既指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進行的勘探、設(shè)計、施工、保養(yǎng)維修等技術(shù)活動，也指工程建設(shè)中的施工對象。我所實踐的工地是民用建筑，一座簡單的戲樓和它配套的一個小廣場。第一次，我完完全全的經(jīng)歷了一項工程，對專業(yè)有了和以往不同的認識。施工時候要多跑工地，就算沒事，也要多溜達溜達，你要知道很多老師傅的經(jīng)驗比書本上的東西簡單實用的多?？思?、修身，面對許許多多的誘惑，我們要把持住自己的心。其實，土木工程很難，精確到厘米，毫米，甚至是千分米，萬分米。一次一次的核對，也許一毫米的誤差，就會推倒你前面的辛苦。這次的實習活動為我提供了接觸實際的機會，讓我的知識不只是停留在書本和自己的主觀想象中，而是真真切切地反映在具體的實物中，讓自己得到了感觀的直接認識，使得印象更為深刻，記憶更加牢固。我對自己專業(yè)將來的發(fā)展很有信心，所以我相信自己會在今后的工作中可以做的更好的。獨立的認知能力使你不拘泥于傳統(tǒng)，這是個講求效率，講求實際的時代，有獨立認知能力或許會給你帶來創(chuàng)新的靈感和機遇。比如說，技術(shù)人員與工人之間交流過少，工人在遇到技術(shù)性問題時由于不好意思問就按自己的意思辦，這樣的話工作質(zhì)量就會出現(xiàn)問題，所以技術(shù)人員要時常跟工人講講每個任務(wù)的技術(shù)要領(lǐng)，因為工作中的得與失只有通過交流、溝通，相互學習、參考，才能避免走彎路，才能真正達到共同提高的目的。這不但能為工作贏得時間，提高工作效率，而且還能贏得其他人的肯定和表揚。同時通過社會實踐活動，從根本上解決了我們學生一些思想認識問題，促進了自身世界觀的轉(zhuǎn)變，通過這次工地的磨礪，我受到了教育和鼓舞，增強了民族自信心和自豪感，堅定了走社會主義道路的信念。有句許說得好：實踐出真知。時間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝！為期近回過頭來看看這近一個月來的打滾爬摸，覺得自己很幸運可以參加這樣一個有意義的活動，很珍惜這機會。結(jié)束語：通過這次社會的實踐，我學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓，我會依次為起點，以后更加勤奮學習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力！土木工程1203班姚鵬1219014086第五篇：暑期工地實踐報告轉(zhuǎn)眼之間，一個學年已經(jīng)匆匆流過，在這一個學年的學習生活中，我學到了很多，成長了很多，已經(jīng)從一個小男孩成長為一個敢作敢為的青年人。通過參觀實習，本人熟悉了化工建設(shè)單位的工作制度和工作條件，學到了一定的技術(shù)，能夠處理一部分有色金屬接合，焊接，磨合，切割的問題，熟悉了工人工作的環(huán)境和應(yīng)該從事的工作。在此，深深的感謝幫助過我的老師傅們，以及我的親人們，給我創(chuàng)造了這么好的機會鍛煉自己。雖然他經(jīng)常批評我，但我知道這是學習最好的方式，我的虛心學習換來了自己的更快的成長，也明白了一些道理。本人下榻的地方恰好位于中國南海海域旁邊，第一次和大海近距離接觸，也品嘗了當?shù)氐奶禺a(chǎn)及有名的海鮮。后來有機會到深圳了一趟，看看大都市人忙碌的身影，以及他們?yōu)榱思胰硕β档拿婵?，那種在大都市生活下去的壓力使有的人退卻，但也會是有的人崛起！我下定決心，將來一定要在那里開創(chuàng)出屬于自己的一片天地。使自己不僅在學習上更進一步，在為人處事上也能做的