鄂教版語文八下《長河落日扁》同步測試-預(yù)覽頁
【正文】 文段主要采用了什么說明方法？另外還用了什么說明方法？舉一例。感悟體驗(yàn)］ 幾年前，偶然東臨大海，隔著面紗似的薄霧觀看躍然而出的紅日。 （ 1）比喻幻想中的美妙境界。 （ 2）落日是扁的，據(jù)觀察是 （ ）圓形的，短軸約比長軸短 1/5。 （ 1）讀來自然、貼切，全無筆墨雕鑿（ ）的痕跡。 3. 根據(jù)提示，在后面括號(hào)里寫上相應(yīng)的詞語。（ ） ［課文解讀后來的親眼所見，又證實(shí)了這一點(diǎn)。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ［閱讀品味“彩蝶王 ”的隊(duì)伍通常都是夜晚休息，白天飛行，而且黎明即起，從不偷懶茍息。許多帶著這種標(biāo)記的“彩蝶王”幾個(gè)月后在數(shù)千公里之外被人們找到了。 這些彩蝶都短命得很，生命不過短暫的一年光景，很多在遷徙途中死掉了。這種不畏勞苦犧牲而追求既定目標(biāo)的特性，使這種小昆蟲的生命對人們有一種新鮮的啟示和意義。但整個(gè)隊(duì)伍始終不改其志，還是保持著強(qiáng)大的陣容，向著既定的方向從容地飛去，飛去，高山、大河、沙漠都莫之奈何。 ”用了作比較和列數(shù)字的說明方法。 7. 遷徙 殞命 8. 整體行動(dòng)，陣容強(qiáng)大，向著既定目標(biāo)飛行。 （ 3）每天平均飛行 45 公里以上。
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