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小學語文教師二年級家長會發(fā)言稿及擴展資料-預覽頁

2025-10-23 22:30 上一頁面

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【正文】 講的同學,這一點一定要引起我們的注意。課堂上進步大的同學有加薩爾,王佳偉等同學二、注重孩子學習過程,正視孩子考試成績我想各位家長都有一個愿望,那就是望子成龍,望女成鳳,然而愿望的實現(xiàn),單靠學校一方面的努力是遠遠不夠的,孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。監(jiān)督孩子做作業(yè)家長主要做好以下四方面工作:監(jiān)督孩子按時完成作業(yè)。幫助孩子正確對待家庭作業(yè)。今天我先說這么多,今后還會和大家常交流。是你們相信我,支持我,配合我的工作,才取得了一些成績。讓你清楚的看到孩子到底弱在什么環(huán)節(jié),從而更有針對性的進行今后學習的輔導。不少家長跟我交流時談到,前一天還會默寫的字,第二天孩子又忘記了。書寫能力是小學語文學習的一個重要指標,一個孩子的字跡書寫態(tài)度,直接反映孩子一階段學習的態(tài)度,學習的質(zhì)量,學習的成績。我們老師都知道,只要字跡工整的孩子學習成績大都十分優(yōu)秀,因為一個字一個字認真書寫的過程鍛煉了孩子的注意力。如果家長不在意作業(yè)的檢查和輔導,放任孩子,會導致幾種情況出現(xiàn):不完成作業(yè),因為家長不過問,而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視,欺騙、隱瞞作業(yè)。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補不回來了。在坐的各位呢,有些家長我們接觸得比較多,所以可能就對我和孩子的了解也就多一些,也有一些家長可能因為工作比較忙碌,我們接觸的就比較少一些,在我印象中,比較負責任的家長有:湯啟航的媽媽、繆徐杰的奶奶、葉孫盈的媽媽、叢磊的奶奶、陳姝萌的媽媽、江洋的爸爸、繆徐杰的奶奶,有些家長對孩子的吃穿管理得蠻好的,但是對孩子的學習無能為力,比如叢磊的奶奶,周十泉的奶奶,她們既要做繁重的家務,還要接送孩子,盡管很辛苦,孩子卻不是那么懂事、聽話??蓯鄣暮⒆?,盡管他們會給我?guī)砺闊?。有些孩子一時難于適應,再加上沒有好的學習習慣和學習基礎,這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。我們不能把分數(shù)當做衡量一切的標準,分數(shù)只能作為評價孩子的一個參照,90分與80分的孩子的語文能力究竟相差多少,不是僅分數(shù)就能說明的,我們得具體分析才是。課堂四十分鐘是最重要的,也是最有效的。但也有幾個同學,不會聽課,老是要老師來提醒,這樣學習成績必然就會受到影響。下面請允許我冒昧地給咱們家長提幾點要求。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。還有就是我想強調(diào)一下孩子的寫字情況,規(guī)范的書寫對低年級的學生很重要,如果從現(xiàn)在不抓緊要求,以后就很難改過來了。家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流,但有必要提醒的是,也不可“談虎色變”,只有我們的心理“健康”了,孩子們才可能“健康”.為了孩子們能更好的發(fā)展,我想對各位家長提出幾點建議:(1)要善于學習育兒知識,提高家教水平(2)要多了解孩子,及時于孩子溝通。(5關心愛撫孩子。決不吝嗇父母的表揚和鼓勵。如果我們在教育您的孩子時,有令您不滿意之處,請您及時與我們溝通,并給予理解,您的理解是對我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見。為什么這么說呢?因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵,在孩子們心中,來參加家長會,也就是對他們的關心,對他們的愛,他們會感到無比驕傲、幸福。這次考試100分的1人,90分以上的31人,80分以上的41人。審題不清,有的孩子沒有讀懂題目就做了。這次考試反映出一些問題:有的孩子基礎不扎實,該背的課文不會背。這就有了兩極分化的情況出現(xiàn)??赡苓@一次考了90幾分,下一次考卷難度加大了,他只考了80幾分,其實含金量還高于上一次。接下來,我就談談語文學習的要求。借此機會呢,我就把我個人的在語文方面的一些想法來跟大家交流一下。要說出精彩的話來,除了必要的生活經(jīng)驗,還需要大量閱讀課外讀物。怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣?假如您也有時間,假如你也喜歡讀書,我建議您與孩子一起讀,然后進行分享,這是提高閱讀興趣的一種方法。在學習新之前要求學生做好預習工作:讀一讀,讀通課文,圈一圈,圈出課文的生字,拼拼讀讀,標一標,標出課文的小節(jié)號。我們在語文興趣課上將滲透一些成語、諺語、古詩 等方面的知識,孩子們對這些方面的語文知識還是比較感興趣的。關于日記,我們老師和家長要做的,是點燃孩子表達的需要—— 這是一粒種,每個人心里都有,一旦破土而出,必定以蓬勃的力量生長。好并不是 指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風好。二年級字詞教學是重點,請各位家長每周都要檢查孩子的背書情況,聽寫學過的生字。勤練字。只有我們互相溝通,才能及時掌握孩子在學校和家里的表現(xiàn)情況,才能有的放矢地糾正孩子的缺點和不足。第二句話:教育孩子要蹲下身子。第四句話:教育孩子要從細節(jié)做起。習慣比智商更重要。知錯就改的習慣(訂正)專心作業(yè)習慣 (擺弄小東西 喝水 吃東西 看電視 聽歌)不懂就問的習慣 (學問 欠缺多 對今后學習不利)習慣養(yǎng)成既需要老師,更需要家長幫助。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。孩子一階段語文學習的情況如何,只要看一下他的字就行了。第 二,要重視孩子語文基礎知識的掌握情況。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象,因此,作為家長,有責任去督促孩子花功夫掌握基礎知識。小學語文教師二年級家長會發(fā)言稿9一、期中成績分析語文平均分:,80分以下的有10人,不及格人數(shù)1人。,不及時復習和預習,所以成績一直上不去。三、學生基本情況有個別同學由于年齡特點,好動,持久性差,依賴性強,玩心較重。(xx)本學期退步較大的同學(xx)要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的,還要依靠家長的幫忙,在家督促他們寫作業(yè),及時檢查他們的作業(yè),發(fā)現(xiàn)有沒學會的知識要及時給他們講解,或者告訴老師。所以希望家長朋友平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè),在家寫作業(yè)書寫也要認認真真的`,不要臟、亂、差。(2)在自然段前面標出序號。(4)能用學過的方法,自己學習生字,記住生字的形,想想生字詞的意思。每篇課文要求讀正確,讀通順,讀流利,學習后能讀出感情。因此,家長必須每天應幫助聽寫,之后進行批改并督促孩子訂正。盡管老師花了許多功夫指導,有的孩子的作文還是不盡人意。行為要繼續(xù)輔導孩子。說實在的,孩子的教育一直都是我們非常關心的問題,把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學校的共同責任,共同的愿望。其次是二年級很多孩子丟三落四。經(jīng)過一年的在校的學習生活,身體、思想等方面都成長了,孩子膽子也大了,開始調(diào)皮了,有的孩子會跟父母狡辯了,有的開始有點不聽父母的話了,在學校也經(jīng)常鬧點小事(尤其是男孩子),這些都是孩子成長必然現(xiàn)象,不是什么壞事,關鍵是此時我們怎么引導的問題。4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學會喜歡別人。很容易使一些孩子缺乏進取心,喪失基本生活的能力。其次,當孩子有些失敗時,盡量不要訓斥孩子,而是耐心細致地給孩子找原因,分析情況,確定改進方法。殊不知,小小的事卻包含孩子成功的喜悅。總之,人的心理素質(zhì),會對人的一生起重大作用,家長在教育子女時,切莫輕視了良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。從一點一滴的小事做起,不要等到我們老了理所應當這些活還是我們干,那時后悔就晚了,應該讓他們“懂事”起來,哪怕我們現(xiàn)在麻煩一點?,F(xiàn)在大部分孩子都有閱讀的欲望與興趣,都養(yǎng)成了讀書的好習慣。如果閱讀中斷,不僅我們前期的識字不能鞏固,孩子后續(xù)的語言發(fā)展也得不到保證。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),、復習、預習作業(yè)也不容草率。培養(yǎng)孩子按時完成作業(yè)的習慣。要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難,書寫要工整、清潔、準確,不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力,在課余一切學習中都要注意認真培養(yǎng)上述能力??傊?,家長和老師的溝通是相互的,只有相互尊重、相互了解,才能相互配合好,才對孩子的教育有真正的幫助。小學語文教師二年級家長會發(fā)言稿11各位家長朋友:你們好!今天能和大家相聚,談談我們的語文教學,我非常高興,對你們的到來我表示衷心的感謝。這次家長會的主要目的是想借期中考試,與各位家長朋友交流孩子近期的表現(xiàn),加強學校與家長的溝通。學生失分主要有以下原因:審題不清,有的孩子沒有讀懂題目就做了。本冊教學目標重要包括以下幾個方面識字與寫字。C、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。B、結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思,在閱讀中積累詞句。B、在閱讀中能展開想象,獲得初步的情感體驗,感受語言的優(yōu)美,并在思想品德方面受到熏陶感染。C聽故事,能簡單復述。積極參加討論,對感性趣的話題發(fā)表自己的意見。C、了解日記的格式,學習寫日記。(責任能力智商)心理專家:播下一個行動,收獲一種習慣。、工整、及時、不拖拉,完成作業(yè)后仔細檢查。我們白天工作,晚上要擔負起教育孩子的責任。時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空了。在平時,只有您對孩子要求具體,檢查認真,督促落實,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,才會讓孩子感受到學習的重要性,進而約束自己把要求化為行動。想學好語文必須要多讀書,不僅包括語文書,更為重要的是多讀課外書,這樣才能提高孩子的閱讀能力和寫作能力,增長孩子的見識。一個孩子,今天少讀一頁書看不出什么變化,明天少讀一頁也看不出,可是天天過去,日積月累,孩子的差距就拉開了。關于作文,想要一下子提高作文水平是很難的。生活豐富了,孩子的作文才有內(nèi)容可寫。但是他達到這個標準之后,你就得獎勵他最喜歡的事情。不管你學了多少先進教育知識,最重要的是要落實到孩子身上。第三句話:教育孩子要言傳身教。細節(jié)決定教育的成敗。首先,感謝各位家長在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次家長會。家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。各位家長,你們的孩子需要我們教育,因為你們具備天才教育家的三大法寶:無條件地信任。我們白天工作,晚上要擔負起教育孩子的責任。每個孩子都是一個獨一無二的世界,因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式,以上所談的一些建議,也僅供參考而以。我們要做到:無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。再次感謝您們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方面發(fā)展,愿我們的孩子都能成“龍”、成“鳳”??蓯鄣暮⒆?,盡管他們會給我?guī)砺闊S行┖⒆右粫r難于適應,再加上沒有好的學習習慣和學習基礎,這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。我們不能把分數(shù)當做衡量一切的標準,分數(shù)只能作為評價孩子的一個參照,90分與80分的孩子的語文能力究竟相差多少,不是僅分數(shù)就能說明的,我們得具體分析才是。課堂四十分鐘是最重要的,也是最有效的。但也有幾個同學,不會聽課,老是要老師來提醒,這樣學習成績必然就會受到影響。下面請允許我冒昧地給咱們家長提幾點要求。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。還有就是我想強調(diào)一下孩子的寫字情況,規(guī)范的書寫對低年級的學生很重要,如果從現(xiàn)在不抓緊要求,以后就很難改過來了。家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流,但有必要提醒的是,也不可“談虎色變”,只有我們的心理“健康”了,孩子們才可能“健康”.為了孩子們能更好的發(fā)展,我想對各位家長提出幾點建議:(1)要善于學習育兒知識,提高家教水平(2)要多了解孩子,及時于孩子溝通。(5關心愛撫孩子。決不吝嗇父母的表揚和鼓勵。如果我們在教育您的孩子時,有令您不滿意之處,請您及時與我們溝通,并給予理解,您的理解是對我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見。為什么這么說呢?因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵,在孩子們心中,來參加家長會,也就是對他們的關心,對他們的愛,他們會感到無比驕傲、幸福。這次考試90分以上的37人,80—。孩子有失誤,是純粹的粗心,還是學習方式有問題,是臨考心理欠佳,還是其他別的原因,這也需要我們具體分析才是。B、能夠運用音序和部首查字法查檢字典,培養(yǎng)獨立的識字能力。(1)能力、過程和習慣方面:A、學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。(2)情感、態(tài)度和價值觀方面:A、喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。B能認真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容。B、有表達的自信心。B、根據(jù)表達的需要,學習使用逗號、句號、問號和感嘆號。主要有以下習慣的培養(yǎng)幾個方面:習慣比智商更重要。小學重在習慣養(yǎng)成,而一二年級是習慣養(yǎng)成的關鍵時間。其實,我非常能理解做父母的心情。(一二年級扶著走,好習慣養(yǎng)成了我們就省心了)有些家長可能會給孩子要求一大堆,每天只是走形式似的問“作業(yè)做完了嗎?今天有作業(yè)嗎?”卻不認真檢查落實。有些考試經(jīng)常在90分以上就拜托家長能對孩子嚴格要求。預習是提高聽課效率的有效方法,望家長重視,并簽字?,F(xiàn)在我布置學生每天都有看課外書的作業(yè),就是要養(yǎng)成他們的閱讀課外書習慣。,勤寫日記作文在小學考試中30分左右,初中60分,高考80分左右,可見,作文在語文中的重要性。要提高寫話能力,我們作為家長可以做好以下幾件事情:,你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些,讓孩子做些家務,帶孩子出去走走等。看圖寫話,.這就是說,達不到某個標準的時候,一定要有所限制,要懲罰,這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,這個時候不能心疼孩子,這沒關系。最后送給家長四句話,希望和大家共同學習:第一句話:教育孩子要以人為本。孩子有很多方面值得我們學習,我們要學會欣賞孩子、傾聽孩子,不能用大人眼光來看孩子。誰關注孩子細節(jié)越多,孩子進步越大。他們每天都能按老師的要求去做,有上進心,而且還帶動影響著一大批學生,表現(xiàn)出對學習的極大熱情,充分發(fā)揮了老師的小助手的作用。孩子有失誤,是純粹的粗心,還是學習方式有問題,是臨考心理欠佳,還是……作為家長,我們要能將孩子的成績進行縱向比較和橫向比較。我們班踏步走、退步了是因為他不認真,還是方法不妥,分析得出后對癥下藥,拉起來后再扶上走一程,稍有進步,作為家長可以借助于老師的口吻,夸張一點表揚,樹立起自信,讓他自強不息。我們班上的情況也是這樣,我注意留心觀察過,那些成績不太好的`同學往往是上課不注意聽講的同學,這一點一定要引起我們的注意。課堂上進步大的同學有加薩爾,王佳偉等同學二、注重孩子學習過程,正視孩子考試成績我想各位家長都有一個愿望,那就是望子成龍,望女成鳳,然而愿望的實現(xiàn),單靠學校一方面的努力是遠遠不夠的,孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。監(jiān)督孩子做作業(yè)家長主要做好以下四方面
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