【摘要】精品資源第11章二元一次方程組檢測合作小組:班級:姓名:成績:________一、你能填得又快又準嗎1、用加減消元法解方程組,由①×2—②得。2、在方程=5中,用含的代數(shù)式表示為:=,當=3時,=
2025-07-07 12:24
【摘要】二元一次方程組“一切問題都可以轉化為數(shù)學問題,一切數(shù)學問題都可以轉化為代數(shù)問題,而一切代數(shù)問題又都可以轉化為方程問題,因此,一旦解決了方程問題,一切問題將迎刃而解!”——法國數(shù)學家笛卡兒閱讀課文并回答:?通過這節(jié)課的學
2024-11-21 23:45
【摘要】主要步驟:基本思路:3.解2.代分別求出兩個未知數(shù)的值寫出方程組的解1.變用一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)1、解二元一次方程組的基本思路是什么?2、用代入法解方程的步驟是什么?消去一個元消元:二元一元425
2024-12-08 13:36
【摘要】課題:二元一次方程組一、自學引導學習目標:1、通過觀察,歸納二元一次方程的概念,會把二元一次方程化為用一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)的形式.毛2、二元一次方程解的不定性和相關性,即二元一次方程的解有無數(shù)個,但又不是任意兩個數(shù)是它的解。學習重點:二元一次方程組及解的概念。學習難點:二元一次方程組的解的概念。二、自主學習1、①5x+2=3x,②x+y=22
2025-06-09 21:58
【摘要】第二章二元一次方程組復習課【知識要點】1.二元一次方程:含有兩個未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項的次數(shù)都是一次的整式方程叫做~2.二元一次方程的解集:適合二元一次方程的一組未知數(shù)的值叫做這個二元一次方程的一個解;由這個二元一次方程的所有解組成的集合叫做這個二元一次方程的解集3.二元一次方程組:由幾個一次方程組成并含有兩個未知數(shù)的
2024-12-09 06:02
【摘要】二元一次方程組測試題一、填空題(每小題6分,共30分)1.由方程3260xy???可得到用x表示y的式子是.2.如果31xy??????是方程38xay??的一個解,那么a?]3.若3350mnmnxy????是二元一次方程,則m?,
2024-12-05 15:51
【摘要】第五章二元一次方程組1.認識二元一次方程組一、學生起點分析學生的知識技能基礎:學生在七年級上冊已學過一元一次方程,學生已經(jīng)具備列一元一次方程解決實際問題的經(jīng)驗基礎,為本節(jié)的學習已做好知識儲備,估計學生應有能力經(jīng)過自主探索和交流列出二元一次方程組,解決簡單的實際問題.學生活動經(jīng)驗基礎:本節(jié)所涉及的實際問題包括:老牛、小馬馱包裹問
2024-12-08 06:04
【摘要】問題:香蕉的售價為5元/千克,蘋果的售價為3元/千克,小華共買了香蕉和蘋果9千克,付款33元,香蕉和蘋果各買了多少千克?聰明的你,開動腦筋吧!解:設買了香蕉x千克,那么蘋果買了(9-x)千克,根據(jù)題意,得5x+3(9-x)=33
2024-11-07 01:43
【摘要】二元一次方程組的解法——趙明媛一、教材分析本節(jié)內(nèi)容為七年級下冊第八章的第二節(jié)內(nèi)容,本節(jié)內(nèi)容的實際運用性很強,與實際聯(lián)系較大,所以學生掌握方法容易,運用較難。教學目標1、進一步理解解方程組的消元思想。知道消元的另一途徑是加減法。2、會用加沽法解能直接相加(減)消去未知當數(shù)的特殊方程組。3、培養(yǎng)創(chuàng)新意識,讓學生感受到做題簡單。教學重點、難點根據(jù)方程組
2025-04-16 13:32
【摘要】1第五章二元一次方程組1.認識二元一次方程組一、學生起點分析學生的知識技能基礎:學生在七年級上冊已學過一元一次方程,學生已經(jīng)具備列一元一次方程解決實際問題的經(jīng)驗基礎,為本節(jié)的學習已做好知識儲備,估計學生應有能力經(jīng)過自主探索和交流列出二元一次方程組,解決簡單的實際問題.學生活動經(jīng)驗基礎:本節(jié)所涉及的實際問題包括:老牛
2024-11-21 02:35
【摘要】認識二元一次方程組學習目標:1、能說出二元一次方程組的3個特征;2、會驗證一對數(shù)是不是二元一次方程組的解。學習重點:二元一次方程組的特征和驗證方程組的解。教學過程:自主學習:1、閱讀課本第103-104頁的圖,回答問題:①每個問題中有幾個未知數(shù)?(設出未知數(shù))②每個問題中可以列幾個方程?(列出方程)我們發(fā)現(xiàn),上面
2024-11-21 05:01
【摘要】1第五章二元一次方程組1.認識二元一次方程組成都市鹽道街中學實驗學校鄧國偉劉志燕四川師大附中黃德軒一、學生起點分析學生的知識技能基礎:學生在七年級上冊已學過一元一次方程,學生已經(jīng)具備列一元一次方程解決實際問題的經(jīng)驗基礎,為本節(jié)的學習已做好知識儲備,估計學生應有能力經(jīng)過自主探索和交流列出二
【摘要】(方法二)設這個隊負場數(shù)為x,則勝場數(shù)為(10-x),根據(jù)題意可列得:首先比賽規(guī)則:每隊勝1場得2分,負1場得1分比賽場數(shù):每隊都比賽10場現(xiàn)在宣布中國隊的戰(zhàn)績:10場比賽中得到16分你知道中國隊勝負場數(shù)分別是多少嗎?(方
【摘要】籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負,每隊勝1場得2分,負1場得1分。某隊為了爭取較好名次,想在全部22場比賽中得到40分,那么這個隊勝負場數(shù)應分別是多少?問題1你會用已經(jīng)學過的一元一次方程解決這個問題嗎?xy分析設籃球隊勝了場,平了場。得分22場數(shù)合計負勝
2024-10-19 09:32
【摘要】二元一次方程組的解法課本—例1回顧復習???像(1)(2)?每個方程都有兩個未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)都是1,這樣的方程叫做二元一次方程.X+y=7①3x+7=17②Y=4x①Y-x=2021
2024-11-27 23:15