青島版科學四上《植物的身體》第一課時教案-預覽頁
【正文】 物。 三． 拓展創(chuàng)新 介紹珍稀植物：國家一級保護植物 —— 水杉、銀杏； 國家二級保護植物 —— 鵝掌楸 教師補充材料：在植物的王國里，有許多的成員，有些成員的身體不是由６個部分組成的。又 輕又圓，只要稍有一點兒風，它就能隨風在地面上滾動。 難道卷柏不走就生存不了嗎？植物學家做了一個有趣的測試：用圍欄把卷柏圈在水分最充足的地方。不久，實驗者看到了一個可笑的現象，卷柏又重新扎根在了那里。有些時候，學會適應才是最基本、最重要的本領，把根扎下，才有可能枝繁葉茂 。 學生說說自己發(fā)現的特殊植物。 我們知道的世界珍稀植物有（ ）、（ ）（ ）等。（ ） 鳳仙花是由根、莖、葉、花、果實、種子六個部分組成。 ３０多萬。 想觀察植物的葉時，不要亂摘植物的葉子，可以利用落葉進行觀察。 情感、態(tài)度價值觀： 1． 樂于與人交流，交流時語言清晰，表意準確。 科學知識： 1． 植物的六大器官分別有什么作用。 學習用具：各種課外書、 硬紙，剪刀，鉛筆、直尺（ 20cm） 。 二．活動 了解植物的器官 （一．）查閱搜集資料的方法 1．你打算 如何了解這方面的知識呢 ？ 學生回答：實驗、觀察、請教別人、查書、看電視或報紙、上網等等。 2．摘抄時我們要注意一些什么 ？（簡潔，篇幅較長的進行概括） 3．怎樣保管好我們的資料，能讓我們一目了然？我向同學們介紹一種方法 ——制作資料卡。 C、填寫資料卡。 2．學生活動 ，教師巡視，對于有困難的學生 給予及時的指導，在制作過程中對于一些好的習慣和方法應及時表揚并希望其他同學
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