六一兒童節(jié)策劃方案-預(yù)覽頁
【正文】 消費，讓家長和小朋友們來薩拉伯爾餐廳分享美食、體驗快樂。活動二、6月1日——6月5日活動期間，帶兒童來薩拉伯爾餐廳各店用餐者，均可免費獲贈水果沙拉一份。提高家長對學(xué)校的信任度，擴大學(xué)校影響、穩(wěn)定生源、延續(xù)生源、拓展生源。二、活動目標(biāo)：活動對象小學(xué)生。將椅子分成兩排集中在一起，空出中間位置做活動現(xiàn)場。注意：說的語言當(dāng)中有答案里面的字，視為作廢；一詞中間停頓超過30秒，視為作廢。二、活動目標(biāo)：通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個快樂、難忘的“六一”兒童節(jié)。如條幅、宣傳頁、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。(4)收集制作用的廢舊物品。五、活動內(nèi)容(一)活動倡議目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。(二)系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“六一歡樂繪，長卷畫童心”、“廢舊材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“結(jié)對子游園”、“慶六一篝火晚會”等系列活動的形式來進行。目的是為了鍛煉幼兒的創(chuàng)作能力及集體創(chuàng)作能力，同時也培養(yǎng)了幼兒的合作精神，以及語言表達(dá)能力。同時，孩子們將自己的活動效果效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更加支持幼兒園的各項工作，進一步拉近幼兒園與家庭的距離，使我們這個大家庭和諧發(fā)展。(2)抓好幼兒動手能力的發(fā)展及搜集各種材料供幼兒使用。準(zhǔn)備場地。對象：本園全體教師、幼兒和家長。幼兒園為每班準(zhǔn)備一條空白的橫幅，以班級為單位，讓幼兒將自己在慶六一的活動中，表現(xiàn)最好的一面畫出來。家長可在家與幼兒共同協(xié)商制作的物品，然后教給幼兒制作方法，方便幼兒在幼兒園進行集體創(chuàng)作。，要求學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾。根據(jù)遠(yuǎn)近設(shè)一二等獎。(2)用最后一個詞接唱童年歌曲（同音即可）：如：A組：太陽當(dāng)空照。（依據(jù)歌曲停頓作出相應(yīng)指令）: 主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。，放飛未來寫出自己對未來的祝福，對他人的祝福，將自己的祝愿放在氫氣球中，讓氣球帶著夢想一起放飛。正確行使公民權(quán)利，積極履行公民義務(wù)，自覺遵守
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