高中英語 module 3 interpersonal period two integrating skills同步測試 外研版選修6-預(yù)覽頁
【正文】 e C． curiosity D． interest 20． B． enjoyable C． possible D． favorable 答案 基礎(chǔ)落實(shí) Ⅰ . Ⅱ .； count； quarrel； regret； betray； five； scold； tear； predict； murmur；flee； mention ； harvest； salute； spy； privilege； couple； partner； bottom ； alike； hurt； tiny； perfect Ⅲ . the phone up in touch 4.(be) ashamed of 5.(be) blessed with 6.(be) allergic to 7.(be) on good terms with sb. at once 9． bring...to mind return to 12． from the bottom of one’s heart Ⅳ . at once return to mind up for touch with to the bottom of my heart blessed with Ⅴ . 2． B 3． D 4． C 5． C 6． B 7． D 8． A 9． B 10． C Ⅵ .Close friends should trust and be considerate of each other even though they quarrel with each other about something from time to matter where they are，they’ll keep in touch. 能力提升 1． B 2． A 3． C 4． D 5． A 6． D 7． C 8． B 9． D 10． D 11． A 12． C 13． B 14． C 15． A 16． B 17． B 18． D 19． A 20． C 。 連句成篇 (將以上句子連成一篇 50 詞左右的英語短文 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 能力提升 完形填空 I met in the ninth grade on a stage173。 Period Two Integrating Skills 基礎(chǔ)落實(shí) Ⅰ .課文理解 閱讀 Friends Reunited，選出正確答案。 提示 黑體部分用本單元詞匯表達(dá)
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