高中英語（牛津版江蘇必修一）同步課時作業(yè)：unit 3 looking goodfeeling good period three power -預覽頁
【正文】 請求，懇求； warn警告； demand要求，需求；advise建議。 expect 盼望，期望； declare宣告，宣稱； doubt懷疑。 ] 12． C [inconvenient 不便利，不方便的，主語不能為人，故排除；結合語境可知父母不希望讓奶奶感到在家里不受歡迎。 ] 15． B [根據(jù)下文第 16個空后面的 experience可知此處填 lives“生活，經(jīng)歷 ”。 ] 18． D [as if好像。 ] 。 be proud of...對 …… 感到自豪，pride搭配不對， be afraid of...害怕 …… 。 ] 17． B [作者在全體師生面前采訪奶奶，讓她講述自己的經(jīng)歷應在舞臺上。 finish結束； stop停止； prepare準備。 ] 10． A [根據(jù)前面的 but可 知，作者的態(tài)度應與 Jill的態(tài)度相反，再結合作者對奶奶的態(tài)度可排除 B項； disappear消失， suffer受苦，遭受，均不符合語境；此處用 die表示作者十分生氣失望的心情。作者讓 Katy閉嘴，為的是不讓奶奶聽到。 ] 5． B [根據(jù)動詞的用法可排除 A、 C；再根據(jù)后文內(nèi) 容作者擔心奶奶會聽見受到傷害可以推斷出 Katy只是假裝要宣揚這件事。 ] 3． C [后文所列舉的例子，是作者認為由奶奶引起的麻煩事。 ] 15． A [在 there be句型中的反意疑問句用 “be的適當形式＋ there”；又因陳述句為肯定形式，故選 A項。 ] 12． B [must表推測時，反意 疑問句的助動詞與 must后面的動詞相呼應，但有時間狀語時，反意疑問句的助動詞應根據(jù)時間狀語來確定。 ] 10． B [這是一個由 and連接的并列句，要用 all of them；如果去掉 and，逗號后面的句子就成了定語從句，就要用 all of whom。因此，此題唯一正確選項是 B。句中 as the same way是插入語， the fast food restaurant在后面的從句中作的是狀語，故 選關系副詞 where。 ] 5． A [句意為：孩提時代，杰克在一所鄉(xiāng)村學校學習，該學校是以他祖父的名字命名的。只有 D項符合。 答案 Ⅰ . 6． As Ⅱ . effects out no effect on the risk Ⅲ .’t/usedn’t he we ’t you ’t he she ’t it I we 9． aren’t they ’t he Ⅳ . [advise sb. to do 。 Period Three Word power amp。 2． This is the same pen that I lost.(同一個 )這支鋼筆就是我丟掉的那一支。 consider有兩層意思，一是 “考慮 ”，后接動名詞；二是 “認為 ”，結構為 consider...to be/as...。故選 B項。 ] 6． A [考查非限制性定語從句的關系副詞。用 as 引導的話，可置于句首，而用 which 引導的話，則不能。 ] 9． B [第一空表示 “one of the student’s bad habits...”，定語從句中用 one of whose bad study habits...；第二空 ． ..ought to be done study today前缺少作主語的連接代詞，只能用 what，故選 B。根據(jù)主語 you and I可以判斷，反意疑問部分主語應為第一人稱復數(shù)；又因為題干中出現(xiàn)了否定副詞 hardly，所以反意疑問部分用肯定句式，所以 D項正確。 ] 14． C [附加問句同主句 Brian told you相對應，故選 C。 admit承認； receive接受； refuse拒絕； show展示。 hardly 幾乎不；因為作者對此事已經(jīng)習以為常，故沒有引起重視。 ] 7． B [根據(jù)上下文及詞義可知。 ] 9． D [根據(jù)常識可知，買漢堡應該買已經(jīng)做好的，而奶奶卻讓他們做一個 “巨無霸 ”漢堡。 ] 13． A [此處為本文的轉折點，根據(jù)下文可知，作者對奶奶的看法發(fā)生了根本性的改變。 ] 16． C [be rich in...富有 …… 。 ] 19． B [聯(lián)系上文可知，作者對奶奶的看法
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1