六班第二學(xué)期班工作計(jì)劃（推薦閱讀）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 并的特點(diǎn)，提高德育工作的針對(duì)性、科學(xué)性、實(shí)效性，做好六（1）班的德育工作。應(yīng)該說(shuō)，學(xué)生的構(gòu)成成分比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力與雙語(yǔ)班和特色班有很大差距，就與其它的平行班比較起來(lái)，亦排位比較靠后。重點(diǎn)是進(jìn)行適應(yīng)教育，以“我的集體，我來(lái)建”為主題，讓學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育、禮儀規(guī)范教育和班集體的創(chuàng)建，促進(jìn)班集體的形成。其次，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。同時(shí)訂立相應(yīng)的制度，通過(guò)制度的規(guī)范來(lái)管理班集體，并全班表決通過(guò)。本學(xué)期學(xué)校將開(kāi)展系列性活動(dòng)：迎世博知識(shí)競(jìng)賽；迎世博走上街頭、走進(jìn)社區(qū)的“微笑行動(dòng)”；世博主題歌大獎(jiǎng)賽（班班有歌聲），是世博宣傳立足學(xué)校、走進(jìn)家庭、走向社區(qū)。要求參賽同學(xué)早作準(zhǔn)備，在本年級(jí)組比賽評(píng)比的基礎(chǔ)上，參加學(xué)校比賽，參賽的節(jié)目要求創(chuàng)新、精致。第四、利用春游的契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神和珍愛(ài)生命的教育，并組織學(xué)生參加“滬、港、澳與新加坡”四地閱讀作文競(jìng)賽。在班級(jí)中建立和諧的同學(xué)關(guān)系，要求本班的同學(xué)講文明、懂禮貌，團(tuán)結(jié)合作，互幫互學(xué)，誠(chéng)信友愛(ài)，開(kāi)拓進(jìn)取，充滿(mǎn)活力。四、具體工作二月份：開(kāi)學(xué)常規(guī)教育。學(xué)雷鋒活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行思想認(rèn)識(shí)教育。五一放假前的紀(jì)律和安全教育組織好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，促使后進(jìn)者迎頭趕上，有計(jì)劃做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試，同時(shí)加強(qiáng)節(jié)前的紀(jì)律和安全教育。六月份：慶祝“六一”兒童節(jié)進(jìn)行班集體差距對(duì)照，提出相應(yīng)活動(dòng)方案。男生15人，女生10人。但班級(jí)仍有少數(shù)后進(jìn)生，這些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，自我管理能力不強(qiáng)，好動(dòng)，這給班級(jí)工作帶來(lái)阻力。，勇于探索，在綜合活動(dòng)中提高能力。文化成績(jī)方面：，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)1興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、具體管理措施：，做誠(chéng)實(shí)守信的人。責(zé)任到人。，使學(xué)生做到進(jìn)校門(mén)即進(jìn)教室、進(jìn)教室即回座位、回座位就自己學(xué)習(xí)，班級(jí)設(shè)立圖書(shū)角，不斷充實(shí)對(duì)學(xué)生有益的書(shū)籍報(bào)刊，滿(mǎn)足學(xué)生的閱讀要求，并使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。，幫助班委干部樹(shù)立威信；鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班2起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”?！拔拿靼嗉?jí)”評(píng)比活動(dòng)。，開(kāi)展環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)。四月份：1.“文明班級(jí)”的評(píng)比?！白灾鞴芾?，開(kāi)心學(xué)習(xí)”活動(dòng)的情況?！白灾鞴芾?，開(kāi)心學(xué)習(xí)”活動(dòng)的情況。42014年2月第五篇：20122013學(xué)年第二學(xué)期六班班主任工作計(jì)劃2012—2013學(xué)第二學(xué)期六（2）班班主任工作計(jì)劃固義學(xué)校劉彥峰一、學(xué)生基本情況分析本班共有50名學(xué)生，從上學(xué)期學(xué)習(xí)情況來(lái)看，總體上說(shuō)比較好，大部分學(xué)生對(duì)一些基礎(chǔ)的知識(shí)能扎實(shí)的掌握，并且能靈活地運(yùn)用，特別是班內(nèi)李嚴(yán)、王英英等同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)、思維活躍，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。自律程度不夠：（1）有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無(wú)事可做，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。完善班會(huì)制度。三、具體實(shí)施及時(shí)間安排1——2周穩(wěn)定學(xué)生情緒，提醒學(xué)生注意利用《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》來(lái)規(guī)范自己的行為，以盡快適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。3——4周做好學(xué)雷鋒的宣傳工作，培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神。利用植樹(shù)節(jié)號(hào)召學(xué)生開(kāi)展“我為自然添片綠”的植樹(shù)活動(dòng)，并號(hào)召學(xué)生注意環(huán)保。7——8周教育學(xué)生從小養(yǎng)成遵守社會(huì)公德的習(xí)慣。提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。中段質(zhì)檢，查漏補(bǔ)缺，繼續(xù)抓好差生的輔導(dǎo)工作。組織學(xué)生做好慶“六〃一”的準(zhǔn)備活動(dòng)。15——16周教育學(xué)生以自己的行動(dòng)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。感恩母校
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