【正文】 地名一律用化名，以免透露有關(guān)信息，影響得分。他安慰雙目失明的奶奶的一句話是：“奶奶，不要怕，我就是你的眼睛!”這個(gè)男孩，就是遼寧省沈陽(yáng)市147中學(xué)14歲初一男孩——馬鵬飛。在平淡的生活中享受淡淡的真情和淡淡的快樂(lè)，也許，這些平淡的點(diǎn)滴會(huì)成為生活中最美的風(fēng)景。③思想健康，感情真摯，努力做到有新意。想一想，曾有多少自然現(xiàn)象讓聰慧的你獲得了靈感，明白了事理。請(qǐng)以“家長(zhǎng)會(huì)”為話題寫(xiě)一篇作文，可以敘述故事，議論是非，也可以對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的改進(jìn)提出建議。4不寫(xiě)真實(shí)的地名、校名、人名。因?yàn)橹挥斜寂艿娜松拍軇?chuàng)造出生命中最奇妙的風(fēng)景。1，閱讀下面材料，按要求作文。要求：1，補(bǔ)充完整上面的作文題目。5，不得使用自己真實(shí)的姓名、校名和地名。在現(xiàn)實(shí)生活中，還有許多千姿百態(tài)、興味盎然的事物曾讓我們。2009年河池市初中畢業(yè)暨升學(xué)統(tǒng)一考試試卷24．請(qǐng)從下面的兩道作文題中任選一題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。（1）題目：聽(tīng)聽(tīng)________的聲音（2）美國(guó)著名作家歐瓊珊憑著這一片綠葉頑強(qiáng)地活了下來(lái)。要求：①如果選擇題目（1），先將題目補(bǔ)充完整。⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。做一件事，我們往往要先確立一個(gè)目標(biāo)，然后采取一系列的活動(dòng)（人們通常稱(chēng)之為“過(guò)程”），最后才能得到一定的結(jié)果。結(jié)果”為話題寫(xiě)一篇文章。（3）字?jǐn)?shù)在600—1000之間。②除詩(shī)歌外，文體不限。3浙江省2009年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（麗水市卷）: 謝謝你，為我助跑 要求：（1）寫(xiě)一篇不少于600字的文章。我們行走在成長(zhǎng)路上，行囊里有父母的叮濘，有師長(zhǎng)的教導(dǎo)，有朋友的關(guān)愛(ài)，還有一路上儲(chǔ)備起來(lái)的勇氣、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)? ? 請(qǐng)以“我的行囊”為題目，寫(xiě)一篇文章。53孝感市2009年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試24．寫(xiě)作（50分）求索，是一種探尋，一種追求，一種對(duì)生活的審視和發(fā)現(xiàn)。廈門(mén)市2009年初中畢業(yè)及高中階段各類(lèi)學(xué)校招生考試(2)題目：尊重（加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，補(bǔ)足題目）寫(xiě)作要求：①上面兩題，任選一題，根據(jù)提示，扣題作文。4深圳市2009年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試．命題作文：一次班級(jí)表演，我發(fā)現(xiàn)自己竟擁有如此美妙的歌喉；一番書(shū)海徜徉，我發(fā)現(xiàn)思緒馳騁原來(lái)是送樣的自由；一回親友送別，我發(fā)現(xiàn)從此多了一份牽掛；一輪朝陽(yáng)初升，那片輝煌居然灑滿我的心頭；也可能，一場(chǎng)誤會(huì)摩擦，我還發(fā)現(xiàn)自己并不那么高尚，理智，成熟??行走在這迷惘而美麗的青春路上，我們是否步履匆匆，來(lái)不及發(fā)現(xiàn)別樣的自我？（1）請(qǐng)你以“剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我”為題，寫(xiě)一篇不少于600字，不超過(guò)900字的文章。4黔東南州2009年初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、從下面兩道作文題中任選一道作文。②結(jié)合生活實(shí)際，自選角度，自定立意，自定文體，寫(xiě)600字左右的文章。某人有一匹馬和一頭驢。主人把所有的貨物，連同那張?bào)H皮，都放在馬背上。2．卷面整潔，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字?jǐn)?shù)不少于600字。② “風(fēng)雨”是大自然的杰作，她讓我們歡喜，讓我們悲傷??在生活中，我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的風(fēng)雨。4樂(lè)山市2009年高中階段教育學(xué)校招生考試語(yǔ)文試題（60分）題目：《我心中有桿秤》提示：用你心中這桿秤，可以稱(chēng)量祖國(guó)的分量，也可以稱(chēng)量家庭的斤兩；可以稱(chēng)量自己成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，也可以稱(chēng)量學(xué)校、老師、家長(zhǎng)對(duì)自己的殷切希望；可以稱(chēng)量現(xiàn)實(shí)生活的啟迪，也可以稱(chēng)量歷史人物的榮光??要求：作文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名；文體不限；字?jǐn)?shù)不少于600字。②文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名，若有需要請(qǐng)以字母代替。題二：閱讀下面的材料，按要求作文。4江西省2009年中等學(xué)校招生考試 “我很幸運(yùn)“為題，寫(xiě)一篇文章。一路與老師同行，在老師的教誨下我們受益匪淺，茁壯 成長(zhǎng)；一路與朋友同行，在朋友的影響下我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，攜手并進(jìn)??一路與書(shū)籍同行，在書(shū)籍的滋養(yǎng)中我們獲取真知，提升品位；一路與拼搏同行，在拼搏的歷程中我們砥礪意志，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想??請(qǐng)以“一路與 同行”為題寫(xiě)一篇文章。鏡頭二：春游途中。盡力而為就好?？梢越梃b，但不得抄襲。想要走好人生之路，需要你的勇氣，需要你的智慧，需要你的實(shí)干，需要你的創(chuàng)新，需要你把握機(jī)遇??怎樣走好人生之路，彰顯個(gè)隉，實(shí)現(xiàn)價(jià)值?答案就像歌中唱到的那樣一“路在腳下”。另一粒種子默默地把根向大地深處扎去，用盡力氣吸取著每一點(diǎn)水分。要求：①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)②立意自定，題目自擬，文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)③不少于600字④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名22009年安順市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)、升學(xué)招生考試 3請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一題作文． 要求：① 文體不限，字?jǐn)?shù)在600 字左右．② 說(shuō)真話，敘真事，抒發(fā)真情實(shí)感．③ 所寫(xiě)內(nèi)容必須在材料所提示的范圍之內(nèi)． ④ 文中不得出現(xiàn)與自己真實(shí)身份相關(guān)的地名、校名、人名．文題一：某中外合資企業(yè)招聘管理人員，面試中有這么一題：三人出外打獵，一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了一只野兔，另外一個(gè)人打死了這只兔子，第三個(gè)人拾回了這只野兔．問(wèn)誰(shuí)該得獎(jiǎng)．據(jù)說(shuō)，不少應(yīng)聘人員均忽視了“發(fā)現(xiàn)”者的功勞，亦即忽視了信息、眼光、知識(shí)的價(jià)值，因而受到外方的否定． 請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)”為話題，寫(xiě)一篇作文，題目自擬． 文題二：當(dāng)代社會(huì)要求公民具有良好的人文和科學(xué)素養(yǎng)，具有開(kāi)闊的視野和合作意識(shí)、創(chuàng)新精神．對(duì)于同學(xué)們而言，要想使自己成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需末的合格公民，僅從書(shū)本中、課堂里學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，每個(gè)人都必須認(rèn)真思考學(xué)什么、怎樣學(xué)的問(wèn)題．著名教育學(xué)家陶行知在創(chuàng)辦曉莊師范時(shí)曾手書(shū)一聯(lián)：“以宇宙為教室，奉自然為宗師。要求：(l)文體自選(詩(shī)歌除外)；(2)字?jǐn)?shù)在600字左右；(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。據(jù)新浪網(wǎng)、人民論壇網(wǎng)最近的一項(xiàng)調(diào)查，℅的受訪者認(rèn)為“自己的工作和生活繃緊”中小學(xué)生也不例外。上課開(kāi)始無(wú)法集中注意力，要沒(méi)胡思亂想，要沒(méi)打瞌睡，極少交作業(yè)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，你或你的同學(xué)有類(lèi)似的經(jīng)歷和感受嗎？你又是怎樣看待壓力和挫折的呢？請(qǐng)你根據(jù)下面要求寫(xiě)一篇作文，對(duì)甜甜進(jìn)行勸解。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。要求：①將題目抄在答題卡上； ②除詩(shī)歌、劇本以外文體不限； ③不少于500字；④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。(2)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（2）字?jǐn)?shù)不少于600字。在你的人生閱歷中，是否也曾收到或饋贈(zèng)過(guò)這輪“明月”呢？請(qǐng)以《送你一輪明月》為題，寫(xiě)一篇600字左右的文章，文體不限。被自己感動(dòng)，是美麗的起點(diǎn)；被自己感動(dòng)，是精神的升華。第二篇：2015中考語(yǔ)文作文題目（福建福州）作文（65分，書(shū)寫(xiě)占5分）生活中時(shí)常可見(jiàn)互讓、禮讓、謙讓、忍讓、避讓、退讓等情景。（2）文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的地名、校名、人名等信息。對(duì)此，你有何經(jīng)歷、見(jiàn)聞，或有何看法、感悟，請(qǐng)自擬標(biāo)題寫(xiě)一篇記敘文或議論文。加適當(dāng)?shù)脑~或詞語(yǔ)，補(bǔ)足題目。（70分）（1）題目：守護(hù)（將題目補(bǔ)充完整，然后作文）（2）看漫畫(huà)寫(xiě)作文。②不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。不必說(shuō)母親用生命挽救危難中的孩子，警察用鮮血維護(hù)人民的利益，也不必說(shuō)身處逆境者創(chuàng)造奇跡，單是一粒平凡的種子萌發(fā)竟能把堅(jiān)硬的骨骼分開(kāi)，一只蝴蝶啟動(dòng)翅膀便會(huì)引起一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)，干涸數(shù)月的仙人掌卻能開(kāi)出鮮花，就足以令人驚嘆不已。（山東菏澤）留在 的深處（山東聊城）閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。要求：①文體自選。（山東臨沂）表達(dá)寫(xiě)作（50分）閱讀下面一首詩(shī)歌，根據(jù)要求作文。（山東濟(jì)南）那聲音，常在心田（山東濟(jì)寧）寫(xiě)作（共40分）閱讀下面的文字，按要求作文。請(qǐng)以“鄰居”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。（2）半命題作文“贏得”在《在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中是“博得、取得”的意思。有次伯牙乘船外出，時(shí)值中秋之夜，偶遇一樵夫鐘子期。第二年中秋，伯牙如約前來(lái)彈奏，岸上卻不見(jiàn)鐘子期的影子。圍繞故事的主旨，寫(xiě)出你的一段經(jīng)歷，或?qū)懗瞿愕恼J(rèn)識(shí)與思考。（山東濰坊）寫(xiě)作（50分）閱讀下面的文字，按要求作文?！兵澴雍眯牡馗嬖V烏鴉：“你如果不改變自己的聲音，飛到哪里也是白費(fèi)力氣。③不得脫離材料內(nèi)涵，不得抄襲和套作。生活中，一絲微笑，一個(gè)眼神，一聲問(wèn)候；或者一次旅行，一場(chǎng)球賽，一段情誼；甚至一縷陽(yáng)光，一抹色彩??都令人回味、感懷。請(qǐng)以“從未走遠(yuǎn)”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整，可填“山川”“文學(xué)”“網(wǎng)絡(luò)”等；（2）自選文體；（3）500字以上；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名等。要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。請(qǐng)以《背后》為題作文。（四川樂(lè)山）半命題作文。（四川廣安）作文（從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)）（40分），你會(huì)發(fā)現(xiàn)：心懷真善美，便縈繞滿懷馨香。2.“爸爸去哪兒了”盡顯父親與子女的親情之美，《時(shí)間都去哪兒了》唱不盡兒女對(duì)父母的感恩之情。（四川南充）寫(xiě)作（共50分）下面兩題任選一題按要求作文。②除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字。②除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字。（四川綿陽(yáng)）勞動(dòng)的色彩（四川達(dá)州）作文(40分)按要求從以下二題中任選一題作文。作文結(jié)尾：這次經(jīng)歷，讓我意識(shí)到 情是多么值得珍惜啊！【溫馨提示】(1)要求書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比溫暖更珍貴的記憶。不得套作，不得抄襲。（1）命題作文在我們的記憶深處，珍藏著許許多多來(lái)自親人、朋友、師生甚至是陌生人的動(dòng)人表情。節(jié)日 我 掌聲（湖北黃岡）“那一刻，我心中充滿甜蜜”請(qǐng)以此題寫(xiě)一篇記敘文（湖北黃石）我____了____的____（湖北荊州）記敘文寫(xiě)作（50分）請(qǐng)以“那天，雨一直下”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。要求：①選題目（1）的請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；選擇題目（2）的另擬題目作文。④不少于600字。一段時(shí)間后，別的樹(shù)的葉子都已張開(kāi)，這棵樹(shù)才剛剛冒出嫩芽。此時(shí)，誰(shuí)又在意它當(dāng)初的滯后？人的成長(zhǎng)何嘗不是這樣？請(qǐng)根據(jù)對(duì)上述文字的感悟和思考，寫(xiě)一篇文章。要求：書(shū)寫(xiě)整潔，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，不得抄襲和套作。②根據(jù)你對(duì)下面材料的理解，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。因?yàn)?，我許多行為的‘惡劣’程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)撐傘，如搬家時(shí)讓學(xué)生幫我搬東西??我覺(jué)得只要師生之間彼此關(guān)心，舉手投足發(fā)自真情，就無(wú)可厚非。在陳全忠的《大地上的讀書(shū)人》一文里，一個(gè)貧窮的孩子為什么在山路上讀著借來(lái)的書(shū)而不覺(jué)其苦？一群面帶菜色的學(xué)者為什么埋首于卷冊(cè)間卻能自得其樂(lè)？因?yàn)樗麄冋业搅颂N(yùn)藏其間的趣味。在你的學(xué)習(xí)、生活中，肯定也有過(guò)這樣的事情，也有過(guò)苦和樂(lè)的體驗(yàn)，請(qǐng)以“是苦也是樂(lè)”為題，寫(xiě)一篇文章。④字?jǐn)?shù)不少于600字。把愛(ài)表達(dá)出來(lái)，你會(huì)被更多關(guān)愛(ài)包圍；把幸福表達(dá)出來(lái)，你會(huì)感受更多幸福；把失意表達(dá)出來(lái)，你會(huì)獲得真誠(chéng)幫助??勇于表達(dá)，善于表達(dá)，成長(zhǎng)更順利，生活更美好。——席慕蓉要求：①請(qǐng)先在答題卡上所選題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)打“√”，然后再作文。⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。(甘肅省)寫(xiě)作（60分）閱讀下面的材料，按要求寫(xiě)一篇文章。（2）除詩(shī)歌外，文體不限。(甘肅蘭州)生活中，不經(jīng)意間，有很多珍貴的東西被我們丟失了，或許是一段記憶，或許是一種情感，或許是一種精神，或許是一種思想??請(qǐng)以“重拾 ”為題，寫(xiě)一篇作文。(廣西玉林防城港)閱讀下面的文字，按要求作文。提示與要求：（1）內(nèi)容自選，立意自定，請(qǐng)你打開(kāi)思路，選擇熟識(shí)的人、事、物、景、情作文，表達(dá)自己的真情實(shí)感。（5）不得抄襲?！币螅孩俳嵌茸赃x，立意自定，題目自擬；②詩(shī)歌除外，文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名。而今天，漸漸長(zhǎng)大的你想過(guò)沒(méi)有，應(yīng)該與明天的自己有個(gè)怎樣的約定呢？請(qǐng)以“我與明天的自己有個(gè)約定”為題目，寫(xiě)一篇作文。無(wú)論怎樣，它們一定會(huì)引起你深深的思考。③書(shū)寫(xiě)規(guī)范。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴如甘泉濡濕著我們成長(zhǎng)的歲月，豐盈著我們年輕的生命。（2）除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。（60分）作文（1）題目：春嫩不懼寒作文（2）閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。認(rèn)識(shí)薛其坤的人幾乎都知道他近乎苦行的生活軌跡?！笨炭嗍撬麄儓F(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難的第一秘訣。憑借著對(duì)科學(xué)的好奇心，對(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)科研的責(zé)任心與擔(dān)當(dāng)，對(duì)信念的堅(jiān)守，薛其坤及其團(tuán)隊(duì)勇于探索，刻苦鉆研，終于向國(guó)際科學(xué)界“亮劍”。（2）除詩(shī)歌外，其他文體不限。（遼寧沈陽(yáng)）請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。（2）有的人你可能認(rèn)識(shí)了一輩子卻忽視了一輩子；有的人也許只見(jiàn)了一面卻影響了你一生；有的人默默地守在你身邊為你付出卻被冷落；有的人一個(gè)表情卻成了你永遠(yuǎn)的牽掛......我們常常是努力追尋未得到的，卻忽略了已經(jīng)擁有的。（內(nèi)蒙古呼和浩特）作文（50分）小作文(10分)仔細(xì)閱讀下面的文字，在第二段冒號(hào)之后續(xù)寫(xiě)一段文字。他們最少保守思想，敢想敢干，勇于創(chuàng)新；而且有一種大無(wú)畏的精神，什么困難也嚇不倒他們。文中的“我”必須是考生自己；(2)不僅要寫(xiě)出書(shū)名或文章名，還要寫(xiě)出作者的姓名或者筆名來(lái)；(3)要具體寫(xiě)出書(shū)中或文章中的哪個(gè)或哪些地方使你受到什么教益，切不可只作空泛概括的介紹；(4)不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；(5)不少于 600字，字要寫(xiě)得規(guī)范、工整、美觀。忽然，他聽(tīng)到呼救聲，一個(gè)孩子落水了。老貴族敬佩農(nóng)民的善良，感念他的恩德，于是決定資助農(nóng)民的兒子到倫敦去接受高等教育。他就是青霉素的發(fā)明者——亞歷山大？弗萊明。要求：①自選角度，自定主題；②自擬題目，自定文體（詩(shī)歌除外）；③字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于500字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。為檢驗(yàn)產(chǎn)品的性能，感受其“智慧”，產(chǎn)品研制中心特向社會(huì)征集了十名體驗(yàn)者，我有幸成為其中一員。（50分）（1）命題作文：人們都渴望自己的人生之歌曲調(diào)優(yōu)美，悅耳動(dòng)聽(tīng)，但不是每個(gè)人都能把自己的人生之歌唱得完美，甚至有人可能唱的不成曲調(diào)。這體現(xiàn)了人人平等，我們要幫助弱者，要遵守社會(huì)秩序。要求：（1）要有自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，不得抄襲；(2)除詩(shī)歌外，文體不限；(3)不少于600字；(4)字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字