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二年級(jí)四班語文教師家長會(huì)發(fā)言稿-預(yù)覽頁

2025-10-23 20:06 上一頁面

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【正文】 會(huì)“說”,有時(shí)說出的話也有一定的深度,每天在接送孩子回家的路上,家長可有意識(shí)地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情?,F(xiàn)在我要求孩子每天都保持讀書,至少短短的文章你要讀一遍,一定要讀出聲音來,讀一遍跟讀三遍的感覺肯定不一樣,至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個(gè)詞語,這是很重要的,所以我希望各位家長給孩子購買一些適合這個(gè)年齡段的圖書,讓他們帶到學(xué)校換著看。關(guān)于寫,首先寫字的姿勢還得進(jìn)一步提高,做到一拳一尺一寸。在重視語文基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),我重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的三個(gè)方面:自學(xué)能力:鼓勵(lì)孩子做千里馬,自己讀通沒有學(xué)過的課文,認(rèn)識(shí)沒有教過的新字與新詞,新教材對(duì)每個(gè)孩子都很辛苦。一個(gè)孩子,今天少讀一頁書看不出什么變化,明天少讀一頁也看不出,可是天天過去,日積月累,孩子的差距就拉開了。要求學(xué)生觀察生活,記錄自己的各種發(fā)現(xiàn),記錄的過程就是一個(gè)訓(xùn)練寫作的啟蒙階段。每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。其實(shí),我非常能理解做父母的心情??吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,內(nèi)心是非常開心的。家長會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿各位家長: 大家晚上好!我叫***,是這個(gè)班的***,我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績,在此,我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會(huì),也希望能與大家共同分享。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。第二,學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。第三,學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行?!钡谒?,學(xué)習(xí)要講究效率。最后,我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì):有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。自信是每一個(gè)成功者共有的特征。幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。行為習(xí)慣涵蓋的內(nèi)容也很多,如:作息規(guī)律性,個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣,文明用語的習(xí)慣,飲食習(xí)慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,節(jié)約的習(xí)慣,科學(xué)的消費(fèi)習(xí)慣如養(yǎng)成積累和有計(jì)劃地花錢的習(xí)慣等等,習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,是一個(gè)不斷重復(fù)、修正、強(qiáng)化的過程,一個(gè)不斷克服錯(cuò)誤和不良習(xí)慣的過程。其實(shí)生活是一個(gè)生動(dòng)有趣的大課堂,一個(gè)充滿了真善美、假丑惡的大課堂。用平和的心態(tài)、平等的觀念,與孩子交朋友,經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流。好啦,以上幾點(diǎn)是我個(gè)人在教育孩子方面的認(rèn)識(shí),也可以說是設(shè)想,因?yàn)槲易鰹榧议L在許多方面做得不是很好,不是很到位,不妥之處,請各位老師和家長批評(píng)指正。你們把子女送到我校就讀,實(shí)際上也是把孩子的明天、家庭的未來交給了我們,這是對(duì)我們的最大的信任,我們自感責(zé)任重大,唯有盡力竭力,努力工作,把學(xué)生培養(yǎng)成人成才。正是因?yàn)槿绱?,我們在多年升學(xué)考試中取得著較好的成績,特別是近年來,從我校走出了徐州市的中考狀元,每年升入重點(diǎn)高中的人數(shù)占全縣的1/3之多,為大批優(yōu)秀學(xué)生能在求學(xué)道路上以更高的起點(diǎn)前進(jìn)創(chuàng)造了更好的條件;也正是因?yàn)槿绱?,我校畢業(yè)的學(xué)生在高中階段以整體素質(zhì)高、潛力大、進(jìn)步快、爆發(fā)力強(qiáng)而見長,深受高一級(jí)學(xué)校老師的喜愛,每年我校畢業(yè)生都有2——6人升入北大、清華。因此,我們也在苦苦思索,怎樣進(jìn)一步辦好學(xué)校、把家長們的美好愿望變成現(xiàn)實(shí)呢?我們覺得,抓好學(xué)校的管理是關(guān)鍵,但學(xué)生成人成才也離不開家庭教育這一重要前提,因?yàn)榧彝ナ呛⒆映砷L的第一學(xué)校,父母是孩子的第一任老師而且是伴隨終生的老師,你們對(duì)孩子的教育與影響有著其他人不可替代的作用。有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的多方面的能力,鼓勵(lì)孩子積極參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)。這里強(qiáng)調(diào)三點(diǎn),第一是交通安全,走親訪友出門時(shí)一定要叮囑孩子遵守交通規(guī)則,避免發(fā)生意外;第二是嚴(yán)禁到水庫等危險(xiǎn)地方滑冰,孩子外出要問清到哪里去、和誰一起、什么時(shí)間回來等;第三是嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下燃放煙花爆竹等。今年學(xué)校為了鼓勵(lì)學(xué)生讀書,學(xué)生從圖書室借的書一律不予收回,這些書都是初中語文要求閱讀的好書,希望家長能督促學(xué)生認(rèn)真讀書,同時(shí)教育學(xué)生愛護(hù)書籍。我們建議,家長的職責(zé)在于激勵(lì)和引導(dǎo),而不是規(guī)定孩子一定要做什么。學(xué)校已經(jīng)開設(shè)了寫字課,并讓語文老師也承擔(dān)起督促學(xué)生練字的重任。而習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的工作,需要學(xué)校、家庭教育協(xié)同配合,長期堅(jiān)持不懈。各位家長,付出就有回報(bào),付出才能有回報(bào),孩子的人生道路很漫長,但關(guān)鍵的時(shí)期就幾年,特別是初中階段,是人生的第一個(gè)分水嶺,在孩子成長的問題上孩子的事再小也大。我相信,有各位家長的傾心關(guān)愛,有我們學(xué)校老師的不懈努力,您的孩子一定會(huì)取得更大進(jìn)步,一定能更好的成長!在這里還有許多情況想跟家長們深入探討,鑒于年級(jí)、班級(jí)的差別,我把余下的時(shí)間交給我們的各位班主任,由班主任和您進(jìn)一步溝通交流。一、通過一年多的時(shí)間,整體看來,學(xué)生進(jìn)步都很大,從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中,上課時(shí)常做小動(dòng)作到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)腦,大膽發(fā)言,大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,作業(yè)完成也得又快又好。這些同學(xué)的成績與家長的關(guān)心和督促分不開的,特別是朱承奧、趙心茹、王崇嘉、曹吉雯、陳溪祿、孫瑞、王煜佳等人作為班里的班干部,不但把班里的工作做得好,還沒耽誤自己的學(xué)習(xí),確實(shí)不錯(cuò)。為班級(jí)做了貢獻(xiàn)。但孩子畢竟是孩子,他們還處于行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段,自制能力還很差,不可避免地會(huì)出現(xiàn)一些不良行為習(xí)慣。以上主要是指家庭作業(yè)。說話寫作能力太差。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長地督促有很大關(guān)系。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校,因?yàn)榈诙炖蠋熡忠绦碌闹R(shí),你前一天的知識(shí)沒鞏固就會(huì)影響新知識(shí)的學(xué)習(xí)。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。作息時(shí)間問題??赡艽蠹覞撘庾R(shí)里都認(rèn)為只要叫家長肯定沒好事,真不想去。尤其是孩子思想上的問題,有時(shí)家長說的話孩子不聽,孩子一般比較聽老師的話,所以可以跟老師說說,讓老師跟孩子說,效果還是比較好的。剛才,咱們談了對(duì)孩子要多一些表揚(yáng),少一些指責(zé),但是,并不是沒有批評(píng),沒有批評(píng)的教育是假的教育,是不負(fù)責(zé)任的教育。沒有批評(píng)的教育是缺鈣的教育,是危險(xiǎn)的教育。二年級(jí)四班家長會(huì)發(fā)言稿1尊敬的xx:在日常生活當(dāng)中,和同事進(jìn)行交流溝通的時(shí)候,很多同事時(shí)常都會(huì)問我這樣一個(gè)問題:周老師帶班的時(shí)候得流動(dòng)紅旗最多的是你們班,現(xiàn)在你帶班了,還是你們班拿流動(dòng)紅旗,你們班到底想得多少面流動(dòng)紅旗!二(4)班的孩子怎么那么乖呢?你們班的孩子們真的在一步步、一點(diǎn)點(diǎn),潛移默化的成長著、進(jìn)步著、優(yōu)秀著,每當(dāng)此時(shí)我都會(huì)毫不羞澀、毫不謙虛的對(duì)他們說:我很幸運(yùn),遇到了一群可愛聰明的孩子們,其實(shí)這并不是最重要的,重要的是在這群可愛聰明的孩子背后有一群可愛的家長們,他們像朋友一樣默默地支持著我、配合著我。你讀得越多,你知道得越多;你知道的越多,你就越聰明。這些從哪里來?書本上盡管看到了孩子們的進(jìn)步,但我覺得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要繼續(xù)努力,繼續(xù)堅(jiān)持。我接手二(4)班是從去年月份開始的,我們的閱讀計(jì)劃從去年的10月份開始,那時(shí)候的閱讀計(jì)劃只是層面上的,只是簡單的提倡,監(jiān)督。每個(gè)孩子的接受和理解能力不一樣,就好比同樣有價(jià)值的營養(yǎng)品,每個(gè)孩子都吃了,但并不是每個(gè)孩子都完全吸收,但我相信,吸收慢的孩子在面對(duì)這樣有價(jià)值的營養(yǎng)品,如果堅(jiān)持,他一定會(huì)有驚人的變化。不久的將來,您必將看見更新更美的親情之花在您的家庭盛開,更碩更甜的親情之果,在您的家庭飄香。最后請幾位有代表性的學(xué)生家長作發(fā)言。按時(shí)接送,接的時(shí)間不能太晚;送的時(shí)間不能太早。在助學(xué)園和乘班車同學(xué)的家長一定要聯(lián)系好,保證孩子的安全。甚至有個(gè)別男同學(xué)到現(xiàn)在心還沒有收回來。讀書。做練習(xí)。如果你每天讓他寫3行字或5行字,是否嚴(yán)格要求這些字一定要寫好,好到什么程度。三、學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題一、二年級(jí)是學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)期。況且,橡此泥可以重新?lián)Q一塊,我們的孩子不可能了。不打架,不罵人,做一個(gè)文明的學(xué)生。衛(wèi)生條理習(xí)慣。要求專心致志,獨(dú)立思考。孩子正處在身全生長發(fā)育的高峰期,寫字姿勢很重要。要求大聲的讀給你聽。總之一句話,就是“一切為了學(xué)生的成長”。我們有藏書近六萬冊的圖書室,可以給學(xué)生閱讀提供便利,開闊其眼界。2012我校的教育教學(xué)主要成績:2012年我校中考成績名列前茅,2012年我校的教育工作成績考核也居前縣前列。孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天!(一)品德方面:我應(yīng)該很自豪的說,我們班的同學(xué)都很棒。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。對(duì)于一個(gè)正在長身體的孩子來說這也是很關(guān)鍵的。我們嚴(yán)格按照學(xué)校的倡導(dǎo),利用凡是能用的時(shí)間適時(shí)的教育孩子。另外,我們的學(xué)校正處于交通要道,校門外車來人往,存在很大隱患。如校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲,上學(xué)、放學(xué)路上不逗留、不玩耍,放學(xué)后直接回家,相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全。人們常說“宰相肚里能撐船,將軍臂上跑開馬。溝通、詢問,讓孩子感受家庭的溫暖,問一下有什么收獲?今天遇到什么困難?今天開心嗎?創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,遠(yuǎn)離噪雜。有愛才有教育。好孩子是夸出來的。有這樣一句話,孩子是父母一生中最難懂的一本書,也是父母一生中讀的最有幸福感
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