人教版四年級(jí)語文上冊(cè)期中考試試卷-預(yù)覽頁
【正文】 達(dá)自己的思想。從整體題型看，這次試題非常注重綜合能力的檢測(cè)，以培養(yǎng)學(xué)生記憶力，閱讀能力和寫作能力為主，體現(xiàn)素質(zhì)教育的教育基本理念。判斷題有一部分同學(xué)對(duì)課文內(nèi)容掌握不牢固。要求寫一處自然景觀，學(xué)生可以選擇的內(nèi)容很多，但是有7名學(xué)生“跑題”，居然去寫小動(dòng)物，整個(gè)卷面上，學(xué)生失分415分不等。 小學(xué)語文四年級(jí)上學(xué)期期中考試試卷分析本次試卷試題類型及所占分值：一 聽力：5分二 抄寫句子：5分三 基礎(chǔ)知識(shí)：19分四 閱讀：31分課內(nèi)閱讀：20分課外閱讀：11分五 作文：40分口語交際：10分習(xí)作：30分試卷分析：一 聽力練習(xí)：此題主要是為了考察孩子能否專注傾聽，能否帶著所給問題進(jìn)行有目的地傾聽，能否聽懂一段話。三 基礎(chǔ)知識(shí)：此題包括看拼音寫詞語、給漢字注音、補(bǔ)充日積月累中的名言警句和根據(jù)自己對(duì)所給人物語言的理解補(bǔ)充人物說話時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)、心情的提示語。比如本次考試中課內(nèi)閱讀二的第(4)題是：“‘眾星拱月’什么意思?‘星’指什么?‘月’又指什么”個(gè)別孩子就丟題了。二是批上自己的感受?？墒怯械暮⒆佑捎跊]讀清題意而寫跑題，比如：有兩個(gè)孩子文章列舉了幾件事。這樣寫也是可以的，但是孩子們分不清描寫的重點(diǎn)，把對(duì)父母的誤解寫得很生動(dòng)，到了最后，只是用“我從這件事知道了媽媽是愛我的”等一兩句話來寫自己的感激。三 選材過于單一父母對(duì)于孩子的愛是在時(shí)時(shí)處處都可以表現(xiàn)出來的：天氣變冷時(shí)給孩子送去的一件厚衣服、出門時(shí)幾句發(fā)自內(nèi)心的叮嚀、自己外出時(shí)的牽腸掛肚等等，但是孩子們大多數(shù)選的都是自己生病了父母如何背起自己上醫(yī)院、如何精心照顧自己的事。但是一定要教育孩子平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試時(shí)要用心讀題，不要出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤。shǒu xiǎoniǎogōngren wǒmen shēng r236。p233。n 寫字zǔ gu243。 快樂四、我會(huì)組詞：?。ǎ┫颍ǎ┍荆ǎ┪唬ǎ﹩枺ǎ┠荆ǎ┌?)毛()水（）用()開()生()五、寫出下面詞語的反義詞。_________是魚兒的家。例：爸爸愛我,媽媽愛我,我也愛爸爸媽媽。八、讀一讀，把每一組中不是同一類的詞劃掉。曲項(xiàng)（）（）歌，（）（）浮綠（）。我又在森林的上方，畫上藍(lán)藍(lán)的天空，天空中有朵朵潔白的云。填一填。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖畫，展開想象，寫一段話。 hu p237。i()()()()p225。n qi225。四、對(duì)號(hào)入座我最棒。五年級(jí)二班已經(jīng)（）三周獲得了流動(dòng)紅旗。難道孩子們真的要離開巨人的花園嗎？（改為陳述句）。（改為擬人句）。（6分）（）我連忙走上一步向老師問好。（）老師也向同學(xué)一個(gè)一個(gè)地問好。我想批評(píng)某人看問題鼠目寸光時(shí)，我會(huì)引用大詩人 的詩句。日本作家新美南吉的作品《去年的樹》告訴我們。奏折呈上去后，那個(gè)將軍不但沒有被皇上治罪，反而受到了皇帝的嘉獎(jiǎng)?；实奂为?jiǎng)將軍是因?yàn)椤Ｗ哌^空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，或者說它滿意了，再把絲收緊。奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。（8分）b243。nɡjūn ynɡsh236。（）（）（）（）二、用“”畫出句中的錯(cuò)別字，改正后寫在括號(hào)里。o di224。）枝折花落（zh233。（4分）嚴(yán)厲嚴(yán)肅嚴(yán)格爸爸對(duì)自己要求很（），上班從不遲到。（4分）（1）照樣子，改寫句子。我們必須要勤奮刻苦。（5分）第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、認(rèn)真閱讀《 巨人的花園 》選段，我會(huì)按文后要求答題。巨人激動(dòng)地跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快地游戲，他們大概是從圍墻的破損處鉆進(jìn)來的。與此同時(shí)，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。謝謝你！”寫出下列詞語的近義詞。（2分）請(qǐng)把文段中的四字詞語摘抄下來（不少于4個(gè)）。于是，獎(jiǎng)杯便授給了蝸牛。好心的朋友見蝸牛背著沉重的獎(jiǎng)杯，艱難地爬行著，便勸它把獎(jiǎng)杯放下來。它再也不能飛行了，只能背著沉重的獎(jiǎng)杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡覺時(shí)頭縮在獎(jiǎng)杯里，現(xiàn)在只能勉強(qiáng)地從獎(jiǎng)杯里（伸申）出長(zhǎng)著一對(duì)觸角的頭。（3分）害怕（）困難（）重要（）依照畫線詞語的格式，寫出兩個(gè)你最喜歡的詞語。（）c、取得了成績(jī)也不能驕傲，要不斷努力，以爭(zhēng)取更好的成
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