五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文：記一次辯論會(huì)_2-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 也開(kāi)始了，正方：許XX組，反方：陳XX組，許XX滔滔不絕開(kāi)講起來(lái)，陳XX也給我們陳述了許多小孩因模仿書(shū)中情節(jié)而受傷，所以許XX組贏了。許鴻亮講的頭頭是道，作為開(kāi)場(chǎng)的我。威風(fēng)凜凜amp。那有些兒童經(jīng)不住那些誘惑或者是大膽的去嘗試那些危險(xiǎn)的動(dòng)作。amp。韓老師的一聲amp。rsqu。rsqu。多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的?！贝_實(shí)，這點(diǎn)我們不能否認(rèn)。我也不甘示弱：“對(duì)于好書(shū)是有益處的，這點(diǎn)大家都明白。這能說(shuō)它無(wú)益嗎？”陳曉瑩又說(shuō)：“假如許多少年看了不該看的書(shū)，走向犯罪之路怎么辦呢？？”我們組的陳開(kāi)山立馬站起來(lái)說(shuō)：“電視上犯罪的青年都是不看書(shū)而去網(wǎng)吧等地玩游戲造成的！”對(duì)方呆若木雞，無(wú)言以對(duì)?！苯裉欤覀儼嗉?jí)就圍繞這個(gè)話題展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。記得在我小的時(shí)候，好奇心很強(qiáng)，一次，我到書(shū)店去看書(shū)，翻到了鬼故事，我不管三七二十一地就津津有味的看了起來(lái)，看了一段，覺(jué)得很害怕，我就不看了。因?yàn)闀?shū)是我們的朋友，我們除了能從學(xué)校學(xué)到的知識(shí)外，只能從課外書(shū)中能了解地知識(shí)，開(kāi)卷有沒(méi)有益也是看你能不能辨別書(shū)的是非，如果能夠明辨是非，合理的選擇適合我們年齡的好書(shū)，那么開(kāi)卷肯定是有益的。過(guò)了幾分鐘，激烈的辯論會(huì)開(kāi)始了。最后，劉老師對(duì)我們和正方選手所說(shuō)的話進(jìn)行了最后總結(jié)：“看書(shū)是沒(méi)錯(cuò)的，可看一些不良好的書(shū)籍是有害的，所以我們要選擇好書(shū)讀，讓好書(shū)伴隨我們成長(zhǎng)。這一環(huán)節(jié)，老師給我們打了相同的分?jǐn)?shù)，并提出了建議。這是，支持正方的，心里都為我方捏著一把汗；支持反方的，心里則一陣竊喜。但沒(méi)想到，幾位同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，一問(wèn)，竟是正方支持者，唉！十分就這樣沒(méi)了。老師只好宣布加賽一場(chǎng)。的確如此，在人的一生中，陪伴自己最多的是書(shū)籍。伏爾泰說(shuō)：讀書(shū)使人心明眼亮。書(shū)，是人生活中不可缺少的一部分。所以，我們很慶幸有書(shū)，有書(shū)可以教會(huì)我們道理，有書(shū)可以讓我們懂得生活的美，有書(shū)可以讓我們知道世界的豐富多彩。書(shū)是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交流，鼓勵(lì)著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美。其實(shí)讀書(shū)求的不是結(jié)果，而是過(guò)程，當(dāng)讀完書(shū)的那一刻，該問(wèn)問(wèn)自己，書(shū)中的內(nèi)容告訴了我們什么道理？書(shū)中的句子讓我們學(xué)到了什么？很多時(shí)候讀完一本書(shū)，卻不知道書(shū)中講的是什么，不知道自己學(xué)到了什么。用自己的雙手，去攀爬書(shū)中的最高峰；用自己的雙腳，一步一步地走出一條沾滿知識(shí)雨點(diǎn)的路。我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話說(shuō)的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾?。拿起一本喜?ài)的書(shū)籍，就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。我的作業(yè)還沒(méi)完成，就讓他自己先玩。我一拍腦門(mén)，不是剛看過(guò)嘛！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了?！彼芍@奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我的唄！”讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我愛(ài)讀書(shū)在這個(gè)世界上，書(shū)像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)！我就愛(ài)這“滿天的繁星”！好書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。白天，爸爸媽媽一同出去務(wù)農(nóng)，晚上回來(lái)后，不管有多疲勞，都會(huì)拿出舊書(shū)或舊報(bào)紙?jiān)跓粝乱棺x。媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)，專門(mén)給我買了四冊(cè)少兒百科全書(shū)。閱讀一本好書(shū)，就是要跨越時(shí)間和空間，同睿智和高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊！所以，我一定要好好珍惜?；氐郊遥瑡寢寙?wèn)我買的鹽哪去了，我才發(fā)現(xiàn)，自己看書(shū)忘了買鹽了。書(shū)能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見(jiàn)其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。讀書(shū)不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽(yáng)中共進(jìn)晚餐的溫馨。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒(méi)有書(shū)，我們可以錯(cuò)過(guò)豪華盛典，但不能失去讀書(shū)的機(jī)會(huì)。生命也因讀書(shū)而美麗。我愛(ài)讀書(shū)如果有人問(wèn)我在我得了絕癥的時(shí)候我想干什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“讀書(shū)！”是的，我很愛(ài)讀書(shū)。從那時(shí)起，我意識(shí)到：我長(zhǎng)大了，不能再沉迷于童話中的夢(mèng)幻世界，我要開(kāi)始看那有著密密麻麻的字的作文、百科書(shū)了。印象中有一次，我和媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物。書(shū)，是一朵剛剛盛開(kāi)的花朵，有著甘甜的知識(shí)花蜜。第五篇：五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文：記一次難忘的辯論會(huì)五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文：記一次難忘的辯論會(huì)記一次難忘的辯論會(huì)曹芫瑗今天我們班開(kāi)展了關(guān)于amp。與amp。的辯論會(huì)，讓我印象最深的是以楊XX為代表的正方和以羅XX為代表的反方之間的精彩辯論。amp。ldqu。羅XX也不罷休，說(shuō)：amp。正方馬寧帶著眼鏡一副博士樣理直氣壯地說(shuō)：amp。就這樣激烈的辯論在正反雙方之間繼續(xù)。
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