【正文】 就是通過對本書的學(xué)習(xí)，才把我領(lǐng)入了經(jīng)濟學(xué)這門學(xué)科神圣的殿堂，開始接觸到各種經(jīng)濟學(xué)分析工具和研究方法。此外，我還自學(xué)了《高等計量經(jīng)濟學(xué)》《線性代數(shù)》《數(shù)學(xué)分析》《概率統(tǒng)計》來進一步來提高自己的數(shù)學(xué)水平，為以后經(jīng)濟學(xué)的研究方法和工具打下基礎(chǔ)。三年研究生的深造使我大開眼界，認識到經(jīng)濟學(xué)的博大精深，同時也掌握了現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)所使用的分析工具和研究方法，在理論課的學(xué)習(xí)之外我還經(jīng)常參與老師的有關(guān)課題，并承擔一定的分工任務(wù)，在老師的課題研究中培養(yǎng)了自己獨立科研的能力，也培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，以及理論聯(lián)系實際的能力，這都為我以后博士階段的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。第二作者博士階段的學(xué)習(xí)計劃與研究設(shè)想：有人曾說“讀博=賭博”，可見讀博士的風(fēng)險很大，順利的取得博士學(xué)位也是每個讀博學(xué)生所追求的理想。結(jié)合自己的實際能力和知識儲備量來承擔老師一定量的課題任務(wù)，在課題的研究中鍛煉理論聯(lián)系實際的能力，在課題的研究中發(fā)現(xiàn)新的問題、新的思想、新的研究方法，結(jié)合課題來逐完成自己博士學(xué)位論文的研究與寫作，在課題的研究中，要大量閱讀與課題相關(guān)的國內(nèi)外各種文獻，并進行相關(guān)的調(diào)研工作，收集調(diào)研過程中的各種資料，利用統(tǒng)計分析軟件進行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析，特別是計量分析。在校期間我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的相關(guān)課程，具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識；同時還選修了其它感興趣的課程，豐富了自己各方面的知識。當然，對于打算繼續(xù)深造的我來說，目前的英語水平還是遠遠不夠的，我將一如既往地刻苦學(xué)習(xí)英語，以期達到熟練掌握的水平并將其運用到在本專業(yè)的學(xué)習(xí)中去，更好地從事臨床醫(yī)學(xué)研究工作。本人于大三下學(xué)期開始，在**見習(xí)一年，于2014年1月至2015年2月在**實習(xí)，在實習(xí)期間，積累了很多的臨床經(jīng)驗，熟悉和掌握了各科常見疾病的診療常規(guī)及治療原則，能夠較正規(guī)全面系統(tǒng)的進行體格檢查、及時完成醫(yī)療文書書寫，了解常用藥物的劑量及用法；熟練掌握了一些臨床操作技能如：導(dǎo)尿術(shù)、換藥術(shù)、骨穿術(shù)等基本操作。同時，要發(fā)揚和保持求真務(wù)實艱苦樸素的作風(fēng)，創(chuàng)造出有價值的研究成果，為推動我國醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻一份微薄之力。我是一名黨員，始終以一名黨員該有的品質(zhì)和責任來約束自己。通過本科階段和研究生階段的理論學(xué)習(xí)，自己不僅在學(xué)術(shù)水平上有了很大的提高，而且也學(xué)到了很多做人的道理，搞學(xué)術(shù)是一項苦差事，意味著長期要坐冷板凳，這就要求我們更加樹立考博的目標和正確的對待考博，詳細的制定讀博期間的各項計劃，要杜絕憑空想象，堅持腳踏實地的做事情，拒絕嫉賢妒能的心理，對待不懂的問題要虛心的向別人請教，這樣才能搞好的提高我們的學(xué)習(xí)水平，在學(xué)習(xí)上要發(fā)揮我們的比較優(yōu)勢原理，對于自己的劣勢要勤奮補拙，提高自己的各項基本業(yè)務(wù)水平。當前整個國內(nèi)高校的教師隊伍來看，教師隊伍越來越向高學(xué)歷看起，在中國這樣一個人才濟濟的狀況來看，博士研究生學(xué)歷無疑是成為別人區(qū)分你和他人能力的一個信號傳遞的憑證，我們應(yīng)該順應(yīng)現(xiàn)階段的大勢所趨并結(jié)合自己的興趣來進一步提升自己的理論水平，自己還年輕希望通過博士階段的學(xué)習(xí)為自己增加更多的人力資本立于不敗之地!其次，自己現(xiàn)階段是一名高校教師，我們所處的現(xiàn)階段是一個知識爆炸的年代，自己如果不努力學(xué)習(xí)，為自己增加人力資本遲早會被社會淘汰掉，如果選擇進入高校從事學(xué)術(shù)科研所面臨的競爭更為激烈，各種評優(yōu)和晉升條件都與你的學(xué)術(shù)成果和科研能力聯(lián)系起來，碩士研究生的知識儲備量，面臨著如此大規(guī)模的知識需求，特別是新知識、新技術(shù)、新問題的發(fā)現(xiàn)和需求，碩士研究生的知識供給量顯然是不足的，這就要求我希望通過更進一步博士階段的學(xué)習(xí)，來進一步為自己充電，提高自己的理論水平和科研水平，使自己在這個競爭激烈的舞臺上不會被社會淘汰掉。魯賓菲爾德《微觀經(jīng)濟學(xué)》，曼斯菲爾德《微觀經(jīng)濟學(xué)》曼昆《宏觀經(jīng)濟學(xué)》巴羅的《宏觀經(jīng)濟學(xué)現(xiàn)代觀點》等。在老師手把手的幫助下學(xué)習(xí)現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學(xué)不可缺少的工具方法——變分法和最優(yōu)控制理論在經(jīng)濟增長求解中的運用。但是，理想的實現(xiàn)是建立在充分的準備工作之上，這如毛澤東所說：“成功和機遇是屬于有準備的人”，因此，在攻讀博士學(xué)位期間，給自己制定一個詳細學(xué)習(xí)計劃是非常必要的。著重學(xué)好三高（高級宏觀、高級微觀、高級計量）為以后從事學(xué)位論文的理論部分寫作和實證部分寫作做好鋪墊。對經(jīng)濟學(xué)優(yōu)秀期刊的研讀是十分重要的，通過研讀國內(nèi)外高水平的paper，可以是我們知道當前經(jīng)濟學(xué)的最新發(fā)展，主流經(jīng)濟學(xué)家在研究些什么、在解決一些什么樣的實際問題，這對我們以后博士階段的選題時尤為重要的，起到一個方向盤的作用，可以大大減少我們的盲目性，在閱讀的過程中自己應(yīng)該注重新方法的運用核心的思想觀點的出現(xiàn)與提升，看看能不能，借鑒到自己的論文寫作過程中來，自己有意識的找一些好的話題結(jié)合別人的方法來初步進行嘗試。畢業(yè)去向：本人始終熱愛教師這個崗位，在這個崗位中能將自己所學(xué)到的有關(guān)經(jīng)濟學(xué)的各種理論傳授給學(xué)生，并且自己所學(xué)的知識可以加以充分的發(fā)揮出來，實現(xiàn)自己攻讀博士學(xué)位的人生價值，希望能給社會多培養(yǎng)些懂經(jīng)濟學(xué)的人才力量，根據(jù)霍茲伯格的雙因素理論，自己真正做喜歡做的工作才能對自己起到一定的激勵作用，各種物質(zhì)獎勵對自己只能起到保健作用，所以，工作的最大幸福應(yīng)該是叫他做自己能夠從事學(xué)以致用的工作，這樣才能實現(xiàn)自我滿足感，讀完博士如果能進高校從事科研和教書育人，把自己的知識傳播下去，應(yīng)該是一件幸福的事情，所以，結(jié)合以上我準備畢業(yè)以后從事相關(guān)的經(jīng)濟學(xué)工作，從經(jīng)濟學(xué)的角度來講，學(xué)有所用在很大程度上起到了資源的優(yōu)化配置作用，避免了資源的浪費，增加了社會福利，何樂而不為呢？以上就是我攻讀博士學(xué)位結(jié)合自己的理想、業(yè)務(wù)水平、就業(yè)觀念談了自己的幾點想法，真誠希望能讀老師的博士研究生謝謝！