freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

【推薦】反思周記集錦-預(yù)覽頁

2025-10-23 19:33 上一頁面

下一頁面
 

【正文】 內(nèi)容的教學(xué)上,不要對所有任務(wù)和所有內(nèi)容平均使用時間和精力,對細(xì)枝末節(jié)的知識可以蜻蜓點水地一帶而過,但對重點知識、概念和原理要花力氣教學(xué),重點知識要引導(dǎo)學(xué)生弄懂、弄清、熟練掌握。因為我體會到教師的虛心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度能感染學(xué)生,使他們潛移默化、逐漸形成科學(xué)的態(tài)度。為了讓學(xué)生認(rèn)識一個他們不熟悉的物件的形狀,采用講述來描述,不如用演示法更加直觀,等等。如果進(jìn)程太慢了,就該立刻加快來完成?!笨梢妿煹赖闹匾?,作為一名教師,我更加清楚提高自身道德修養(yǎng)的重要性。”德育工作的秘訣就是“愛”。同時,我嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。在教育教學(xué)過程中,利用故事、游戲等手段對學(xué)生進(jìn)行思想教育。”我愿用慈愛呵護(hù)純真,用平等孕育成長,用雙手默默耕耘,用心托起明天的太陽!反思周記 篇9,初二年級的分化現(xiàn)象往往十分突出,直接影響著學(xué)生在整個中學(xué)階段的英語成績,同時也阻礙 ,防止兩極分化,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生在初中階段獲得較好的成績,我不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),研究教法,、樹立信心,明確目標(biāo),采取靈活多變的教學(xué)方法信心是動力,目標(biāo)是方向。如:備好課,吃透教材,抓住重點、難點,做到有的放矢。在教學(xué)過程中,應(yīng)留意思想教育與知識教學(xué)互相滲透,寓思想素質(zhì)教育于知識教育之中,如:向?qū)W生講述中國經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展急需大量的外語人才、北京奧運會的舉辦更需要更多的人會講英語等,讓學(xué)生熟悉到學(xué)英語的重要性,鼓勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,努力學(xué)好英語。在教新詞的過程中及時講解有關(guān)的語言知識和單詞辯音,及時歸納所學(xué)過的單詞。,夯實基礎(chǔ)我們知道,初三英語學(xué)習(xí)主要是以深化基礎(chǔ)知識為主。三、模擬練習(xí),綜合提高查缺補漏后,學(xué)生的基礎(chǔ)知識已比較全面、系統(tǒng)、完整。同時,講評不能就題論題,而是應(yīng)該抓住試題中的典型題目,講清原理,歸納方法,總結(jié)規(guī)律,并對典型題目進(jìn)行引申、推廣。因此,無論是開始復(fù)習(xí)的夯實基礎(chǔ)階段,還是構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)、歸納基本方法及技巧階段,都要在立足于課本的基礎(chǔ)上進(jìn)行。要精講,也就是要突出重點,抓住要害。反思周記 篇10考試過后,我覺得自己能夠考好,心里美滋滋的。我認(rèn)真地分析了錯誤的原因,就是自己太馬虎。窩了一肚子氣,十分惱怒。16導(dǎo)致后邊全錯;該的20xx多我卻化成200多,真是千不該萬不該。誰讓我不檢查呢!在今后的學(xué)習(xí)中,一定克服自己馬馬虎虎的毛病,做個有心的人。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭,共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務(wù)工作。本人在本學(xué)期中,積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí),堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。二、勇于改革,豐富課堂內(nèi)容形式。結(jié)合季節(jié)特征,開展了“種子貼畫”、酒瓶裝飾等手工活動,很受小朋友喜歡,在感受到快樂的同時提高了孩子們動手能力。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),我進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能濫利用教師的地位和權(quán)力。啟發(fā)學(xué)生相互監(jiān)督,適時幫助他們克服困難。第三周正確運用各種激發(fā)意志的手段,如自我暗示,自我鼓舞,自我誓約,自我禁止,自我監(jiān)督等培養(yǎng)學(xué)生意志能力。如果忽略了這一點,就會導(dǎo)致品德教育的失敗。在教學(xué)過程中,要經(jīng)常向?qū)W生介紹道德高尚的人物的生活事例,有時從學(xué)生熟悉的人中去找,使他們了解自學(xué)的意義和實現(xiàn)途徑。只有講得少,講得精,學(xué)生才容易記住知識要點,聽覺才不至于疲勞,他們才會有更多的時間去獨立思考,去探索知識。第八周愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生不嬌慣、不溺愛?!苯處熢谂u學(xué)生時要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力和優(yōu)點,這樣做才是最有效的。這是“你有千條妙計,我有一定之規(guī)”那種學(xué)生。一個沒有一定文化素養(yǎng)的人,是很難在繪畫方面有所建樹的。我們要做到:制定教學(xué)計劃,認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,認(rèn)真分析自己所教學(xué)生的實際,努力采集和整合教育資源,制定出自己的具有個性化的教學(xué)工作計劃,注重個性化發(fā)展和培養(yǎng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)造能力,使每一個學(xué)生都學(xué)有進(jìn)步。備課沒有在腦子里,上課離開教案本就講得混亂不清。然后,每上完一節(jié)課后,在教案最后寫上簡短的富有哲理的心得體會。如果每一位教師都能摘下傳統(tǒng)的有色眼鏡如:男生說話,教師可以默認(rèn),女生說話,教師就說插嘴等等,如果真正把素質(zhì)教育落到實處,用積極的態(tài)度善待“插嘴”的學(xué)生,那么,就會有新的認(rèn)識,新的發(fā)現(xiàn)。通過幾年來的不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),雖已具備點滴的經(jīng)驗,但還覺得是那么微不足道,感到自己生活在這個社會中就像一滴水在大海中一樣的渺小,還需進(jìn)一步提升自己的學(xué)歷,積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),同時,也將更加充滿熱情地工作,不斷完善自己。師愛是“超凡脫俗”的愛。反思周記 篇320xx年X月X日 X天半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕,我們也迎來了期中考試,但無論考得是好還是不好,都要對自己這段時間以來的學(xué)習(xí)做出一個總結(jié)。課外閱讀考的是一篇議論文,雖然接觸議論文的時間并不長,但是這次考試中我沒有扣分,關(guān)鍵在于我用老師上課講的方法,理清文章的寫作思路、結(jié)構(gòu)和中心論點,只要抓住這些,答題就可謂是小菜一碟。反思我們的高中歷史教學(xué),不得不思考高中歷史究竟該怎么上?優(yōu)秀的高中歷史課應(yīng)當(dāng)具有情感性、人文性、歷史性、文化性?!镀胀ǜ咧袣v史課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》在課程目標(biāo)中的“過程與方法”中寫到“學(xué)習(xí)歷史是一個從感知歷史到不斷積累歷史知識,進(jìn)而不斷加深對歷史和現(xiàn)實的理解過程。在高中歷史教學(xué)中怎樣加強(qiáng)史實教學(xué)呢?首先教師要認(rèn)識史實教學(xué)在學(xué)生歷史學(xué)習(xí)過程中的重要性。例如,我在講新文化運動中的文學(xué)革命時,給學(xué)生講了胡適印章的故事。三天之后,胡適收到印章,發(fā)現(xiàn)上面刻的是“胡適的印”時,哭笑不得。歷史知識具有客觀性又有主觀性,即二重性。歷史結(jié)論具有時代性和主觀性,我們更需質(zhì)疑。在全球化的當(dāng)今時代,哪個國家能逃脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)的厄運?還有,在舊教材中對國共兩黨在抗日戰(zhàn)爭中的地位和作用評價是否客觀、公正?要培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑的精神,首先教師要有質(zhì)疑的精神和尊重歷史的態(tài)度。討論題目是:有人說“辛亥革命勝利了”,也有說“辛亥革命失敗了”,你怎樣評價辛亥革命,為什么?教材還給學(xué)生提供了有關(guān)資料、參考論文。做數(shù)學(xué)的時候,我一點也不敢馬虎,認(rèn)認(rèn)真真地答完卷子,然后又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍,沒有檢查出半點錯誤星子來,就認(rèn)為沒有錯誤了,結(jié)果就白白等了半個小時。檢查還沒檢查出來,唉!這就是平時聽講不認(rèn)真聽,沒給浸和憶留個第一印象的結(jié)果呀!下午,該考英語了,我心里是又緊張又放松呀!緊張,是因為英語我平時學(xué)的最最差了,這次不知道能考幾分,放松,是因為考完這五十分鐘,就可以狂玩兩天了。有一道題,要求只讓把第一自然段的動詞寫下來,而我呢,則把全文的動詞都寫了下來,又白白失去了2分。有一題,我把句子意思才寫了一半,突然,我心里冒出一個想法:不寫了,反正這道題也扣不了多少分。雖然這次考得不太好,但我一定要把我的優(yōu)點發(fā)揚光大,把缺點都改成優(yōu)點,雖然世界上沒有幾個十全十美的人,可我就要做那幾個人中的一人!反思周記 篇7最初我認(rèn)為信息技術(shù)課就是教會學(xué)生如何去操作,上課時,無非是教師演示,學(xué)生再照著“葫蘆畫瓢”。而我在教學(xué)過程中沒有注重激發(fā)學(xué)生的積極性,只注重學(xué)生能否跟著教師去一步步做,學(xué)生的興趣無法激發(fā)出來。在學(xué)習(xí)新知識之前,要盡可能把知識點介紹給學(xué)生,強(qiáng)調(diào)知識點的應(yīng)用價值,做好新課導(dǎo)入工作,可采用生動形象的內(nèi)容吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力,或讓學(xué)生動手玩?zhèn)€小游戲,激發(fā)學(xué)生的好奇心和學(xué)習(xí)興趣,把學(xué)生引入到新課學(xué)習(xí)上來。通過任務(wù)式練習(xí),使他們能夠鞏固知識,掌握技能,形成能力。四、成果展示。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,并能夠及時進(jìn)行表揚。信息技術(shù)課堂教學(xué)過程中的激發(fā)興趣、疑問式講解、任務(wù)式練習(xí)、成果展示這四個環(huán)節(jié)能很好地提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,對不同能力層次的學(xué)生都具有吸引力,能較好地提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)過程中的不如意,我們不僅僅要從孩子們身上尋找原因,更要意識到自身的不足,及時彌補完善自己的同時采取豐富多彩的教學(xué)模式發(fā)放調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)主動性,讓他們心中的求知欲望一點點被喚醒。我們要避免讓孩子們處于痛苦學(xué)習(xí)狀態(tài)或者麻木學(xué)習(xí)狀態(tài),我們要給予他們關(guān)心照顧,不要吝惜我們的贊美,多鼓勵他們,讓他們愛上我們所教的學(xué)科,快樂自信地學(xué)習(xí)。并且我們最好能在孩子們實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程中適當(dāng)督促,對孩子們實現(xiàn)目標(biāo)給予肯定。也可以適時適當(dāng)?shù)脑诤⒆觽兠媲罢宫F(xiàn)自己的人格魅力,獲取孩子們的信服。教育之路很漫長,也許在那的啟程還算不上開始,我的所看所感還很青澀,甚至膚淺。周記你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家收集的反思周記6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。而且對學(xué)生的知識、智能和身心所起的不可忽視的主導(dǎo)作用?!弊⒁鈱W(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。教師的教學(xué)手段,教學(xué)內(nèi)容等只有人格化為教師的知識、才能、個性,才能通向?qū)W生的心靈,最終達(dá)到潛能開發(fā)的目的。這學(xué)期抓課堂教改,首先抓了備課這一重要環(huán)節(jié),要求備課組首先熟悉大綱的要求,把握教材知識體系,使教材的精神內(nèi)化為教學(xué)工作思路,上課才能揮灑自如,得心應(yīng)手,才能熟練、正確、科學(xué)地提高課堂教學(xué)效率。在提高學(xué)生興趣的同時,學(xué)生也增長了知識,鍛煉了思維。備好課,寫好教案是上好一堂課的關(guān)鍵,是一種創(chuàng)造性的思維活動。知識脈絡(luò),把握知識的點、線、面、體層次結(jié)構(gòu)及相互關(guān)系。以學(xué)生為主體,不等于老師不起主導(dǎo)作用,不講課,不傳授知識。教學(xué)方法的選擇、設(shè)計應(yīng)從教學(xué)內(nèi)容出發(fā),根據(jù)學(xué)生的特點確定。層層啟發(fā),步步引導(dǎo),有效地促進(jìn)學(xué)生知識的增長及能力的發(fā)展。這個背影,在全部故事情節(jié)中是重中之重,是全文的主腦,最能體現(xiàn)父親的愛心,所以,講課時,我花費了大量時間,從不同的角度,讓學(xué)生細(xì)細(xì)品味四次寫背影的文字,同時,讓學(xué)生體會課文中自我反省的文字,了解作者的心理是前后不同的,起初對父親的不理解,相反覺得父親說話不大漂亮,甚至暗笑他的迂,直到看見他的背影,這才良心發(fā)現(xiàn),作為兒子,在父親面前自以為是是不對的,引導(dǎo)學(xué)生注意調(diào)整心態(tài),體會家庭親情,然后讓學(xué)生用心去體會自己的父親舉手投足間的父愛,收到了奇效,許多學(xué)生也是“在晶瑩的淚光中”,十分動情的敘述自己對父親的誤解以及父親的毫不在意等等,同學(xué)們發(fā)言踴躍,直到下課鐘敲響,部分同學(xué)仍高高地舉著手,爭搶著發(fā)言。我必須從這一過程中,首先發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)這一課前,哪些已經(jīng)會了,哪些還不會,從而確定下一步如何去“引導(dǎo)”。曾想,如果批閱的是優(yōu)秀作文,那感覺應(yīng)是春風(fēng)拂面,何等的身心舒爽??!遺憾的是,我很少進(jìn)入這樣的佳境。而閱讀是作文的基礎(chǔ),葉圣陶先生說,“閱讀是寫作的基礎(chǔ)” ,“我竟欲謂教閱讀如教得好,更不必有什么寫作指導(dǎo)”。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。一份耕耘就有一份收獲沒有辛勤的耕耘哪來的收獲?平常只是囫圇吞棗的學(xué),之后對自己期望這么高,還不是自己造成的!只是說想趕上這個,想趕上那個,別人都在進(jìn)步,只有我在不斷后退,只能說自己不求上進(jìn)罷了——可是,我何嘗不想考一個令人滿意的成績啊!一天一天過去,只能把握住時間不讓它溜走,只能努力的一點一點追上別人,藍(lán)天下的我顯得如此渺小,何時才能向別人一樣?反思周記 篇4這次期中考試我考的很不理想,都是因為在平時的復(fù)習(xí)還不夠,沒能及時的查漏補缺。第五大題是閱讀練習(xí),第五的題選的課文時第九課《窮人》和《懷念母親》的一個片段,雖然我事先復(fù)習(xí)過《懷念母親》這篇課文但顯然我復(fù)習(xí)的還不太到位,不幸的錯了一個題。第二小題是仿例造句,因為我填的答案有一點不合理,所以被扣了0。通過這次考試我了解我自己的不足,今后我一定要做到:復(fù)習(xí)時滴水不漏、保證在考場上正常發(fā)揮,不該錯的一定不能錯。在考試前的幾分鐘,聽到老師說要考試了!我的心臟就會不停的蹦蹦跳和加速??纪暝嚵?!雖然可以放輕松了!但是下一次的考試我一定要在加油!不要再“粗心”了。這是“你有千條妙計,我有一定之規(guī)”那種學(xué)生。一個沒有一定文化素養(yǎng)的人,是很難在繪畫方面有所建樹的。當(dāng)老師發(fā)到我的試卷,我提到嗓子眼的心一下子掉了下去,松了一口氣。錯的題中,我記得最清楚的就是考題中讓我們用成語稱贊醫(yī)生的醫(yī)術(shù)很高超,我寫了“能醫(yī)百病”和“醫(yī)術(shù)高明”,在考試的時候我認(rèn)為自己的答案是對的,我對這道題很有把握。以后我要盡力做到,每次審題都要讀三遍,認(rèn)真練字,改掉粗心大意的壞毛病?;瘜W(xué)呀、化學(xué),你就不能把數(shù)算對著嗎,你以后不能再用計算器算了,還有,數(shù)要多算幾遍在往上寫。生物的字你就不能寫對著,就因為字你就扣了兩分。但學(xué)習(xí)積極性與短暫的“直接興趣”掛鉤,遇到較抽象理性的物理知識時,這些小困難會很快使他們失去學(xué)習(xí)興趣和積極性,最后導(dǎo)致初中物理教學(xué)的失敗。過去老師講,學(xué)生被動的聽,效果不理想。新課程改變了教師一味傳授的權(quán)威,拉近了師生之間的距離。在學(xué)習(xí)困難知識時,學(xué)生易受挫,體會不到成功的喜悅。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,教師不再是一個主講者,而是課堂教學(xué)的參與者和組織者??偠灾S多的反思問題都還需要我們進(jìn)一步深入探索。因此啟發(fā)并穩(wěn)固學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性是每一個初中物理教師在教學(xué)過程中所面臨的重大課題。因此,我覺得自我肩上的任務(wù)重大,教學(xué)上不敢有一絲的懈怠,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習(xí)。嚇唬之余,在最初階段還不妨特意抓幾位敢“頂風(fēng)作案”的學(xué)生,以懲一儆百;同時對書寫端正的任何一個學(xué)生都給予鼓勵。本文由一齊去留學(xué)修改整理。所以在開學(xué)最初的幾個星期階段,我個性提醒我的學(xué)生們,必須要開口出聲且大聲的朗讀英語。很多時候我們不得不承認(rèn),學(xué)生的英語考試成績是和學(xué)生的單詞量完全成正比的。所以在單詞教學(xué)方面,我一般遵循三步走的順序。2。最后才要求學(xué)生開始識記單詞的拼寫。我們既要讓所有學(xué)生認(rèn)識到單詞拼寫識記的重要性以及單詞拼寫但是關(guān)的嚴(yán)重后果,同時我們也要避免一小部分學(xué)生可能因為單詞聽寫但是關(guān),而產(chǎn)生對英語的畏學(xué)、厭學(xué)心理。因為經(jīng)過七年級上學(xué)期的英語學(xué)習(xí)之后,每個學(xué)生各自都會自覺不自覺的構(gòu)成一套適合自我的英語學(xué)習(xí)方法與方式,隨后我們增加音標(biāo)的教學(xué),以促進(jìn)他們進(jìn)一步自學(xué)英語的效果,能夠說是水到渠成,一氣呵成了。課堂活動模式英語課堂上的同桌對話模式,我想就應(yīng)一向被提倡。即使如此,我認(rèn)為依然不就應(yīng)全部照搬挪用,而就應(yīng)利用所獲得的教學(xué)資源進(jìn)行二次整理與加工,
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
范文總結(jié)相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1