【正文】 hǎnli226。ngl239。nxiānāiguǒku237。qi224。ji227。j249。t224。kelujiāotǒngz224。寇蕉筒躁革遭泣浴搏碑劈柴劈開(kāi)日寇山寇香蕉芭蕉筆筒竹筒暴躁急躁革命改革遭遇遭殃哭泣抽泣搏斗拼搏石碑碑文yīnl224。nl237。“年年歲歲花相似，歲歲年年書(shū)不同”，六年級(jí)是同學(xué)們升初中最關(guān)鍵的一年，所以暑假對(duì)我們來(lái)說(shuō)是加油站，是積蓄力量、以備再戰(zhàn)的最佳時(shí)段，希望同學(xué)們不要荒廢了大好時(shí)光，待到開(kāi)學(xué)季，厚積而薄發(fā)，看誰(shuí)才是真的英雄！因此老師希望您們能在暑假合理制定學(xué)習(xí)與休閑的時(shí)間，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，你需要認(rèn)真完成以下語(yǔ)文作業(yè)：方方正正中國(guó)字書(shū)法是中國(guó)的國(guó)粹藝術(shù),是中國(guó)文化的重要組成部分,是值得中華民族為之驕傲的藝術(shù)，它需要我們來(lái)傳承,振興和發(fā)揚(yáng)！,常言道:“一貌驚人,一語(yǔ)驚人,一筆驚人”,一筆好字,享益一生!30篇大字?！耙粫?shū)一世界，一頁(yè)一人生”；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。（2）寫(xiě)一篇暑假里游覽的風(fēng)景名勝或參加的有意義的活動(dòng)，寫(xiě)出感想和體會(huì)。建議書(shū)的格式與書(shū)信的格式相同。要求背誦的要背誦，自己畫(huà)出每課的生詞，并練習(xí)字詞。n mǎ shuāi jiāo jū sh241。sh241。n（）紹（）牲（）河（）論（）限（）陽(yáng)（）土（）別（）口（）瀝（）軍（）幻（）錢(qián)（）別（）硬（）捷三、字典家園?！叭盅b”的“戎”應(yīng)取第種解釋。遼闊的 昆侖山筑路大軍嚴(yán)陣以待巍峨的 冰喳子施工情況始料不及巨大的 大戈壁工程機(jī)械斗志昂揚(yáng)堅(jiān)硬的 攔路虎科技人員夜以繼日七、詞語(yǔ)超市（按要求寫(xiě)詞語(yǔ)）。1．，浪淘風(fēng)簸自天涯。（李賀《馬》）5．明月出天山。2．爸爸（）遠(yuǎn)處的白楊，向孩子們講起了白楊樹(shù)的故事。A．?dāng)M人 B．比喻C．設(shè)問(wèn) D．反問(wèn) E．對(duì)比1．羊群走到那里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。（）5．生活在沙漠中的白楊樹(shù)，難道沒(méi)有給我們有益的啟迪嗎？（）十三、讀一讀，品一品，填一填。3．在那塊混濁的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。B．表示嘆7．我們沿著革命先輩的光榮傳統(tǒng)奮勇前進(jìn)。屠格涅夫四處打聽(tīng)作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長(zhǎng)大的青年人。他就是列夫托爾斯泰。臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千，文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧，風(fēng)格有這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行（x237。培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰潔心城，四海枯竭，從山荒蕪。“信”的解釋有①誠(chéng)實(shí)，不欺騙；②信任，不懷疑；③消息；④書(shū)信；⑤隨便。文中寫(xiě)了和。bīn l237。y241。zh241。nɡp224。nɡch239。)三、找出下列詞語(yǔ)中與“看”有關(guān)的字，用“__”畫(huà)出來(lái)。羞愧愧疚我的臉由于困窘和（）一下子漲得通紅。2．我國(guó)的糧食作物很多，有稻子、大麥、甜菜、小麥??3．楊力軍端正了學(xué)習(xí)目的。童年是。天行健，____________________。與同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你童年生活中難忘的一個(gè)地方、一個(gè)場(chǎng)景、一次發(fā)現(xiàn)或一件事??你說(shuō)的什么內(nèi)容，同學(xué)們?cè)鯓釉u(píng)價(jià)的？自助餐冰心的散文總是飽含真摯的情感，不含絲毫的虛偽與造作，讀來(lái)感人至深。海波如山一般的洶涌，一切樓屋都在地上旋轉(zhuǎn)，天如同一張藍(lán)紙卷了起來(lái)。小朋友！告訴你一句小孩子以為是極淺顯，而大人們以為是極高深的話：“世界便是這樣的建造起來(lái)的！”第一自然段中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，分別表現(xiàn)出“幼小的我”的（）和母親的（）。幾千年來(lái)，我們的祖先留下了無(wú)數(shù)輝煌的詩(shī)篇。（）③碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。今日你們賜我德政匾，實(shí)在是厚愛(ài)。我打開(kāi)具體的窗戶，深深地呼吸了一口抽象的新鮮空氣??” ●用動(dòng)物的名稱填空。nɡwǔrǔb236。ip227。張小紅撅著嘴，很不高興地走了。（）起風(fēng)了！快把帆張起來(lái)吧?。ǎ┮^(guò)節(jié)了，小鎮(zhèn)上張燈結(jié)彩，人們的臉上喜氣洋洋。聲音對(duì)耳朵正如味道對(duì)（）。小華的字寫(xiě)得很好。我知道了。注意：字?jǐn)?shù)可增減，位置可置換，但內(nèi)容不可有缺漏，意思不能改變。精衛(wèi)移山 女?huà)z射日 盤(pán)古追日 嫦娥開(kāi)天 后羿補(bǔ)天 夸父奔月 愚公填海十、語(yǔ)文與生活。然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)，而被人忘卻了它的美。晴天的早晨，每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立有小樹(shù)的絕頂，看來(lái)像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？ 白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻問(wèn)無(wú)窮的歌。想一想：鄰居添了哪幾筆？●寫(xiě)寫(xiě)成語(yǔ)①．寫(xiě)出表示心情緊張的成語(yǔ)4個(gè)：②．寫(xiě)出表示春光明媚的成語(yǔ)4個(gè)：③．寫(xiě)出表示寒冬臘月的成語(yǔ)4個(gè)： 溫故知新一、給下面加點(diǎn)的字注音。nd226。nyǎ胸（）（）扶（）沙（）三、填字組詞。略略一看叫窺視 親眼看到叫注視 偷偷地看叫目擊 注意地看叫瀏覽六、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（（4）那堆煤頂多有一千斤。（）七、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。你（）付出了辛勤的勞動(dòng)，（）能享受到收獲的喜悅。四字詞：雪中送炭詩(shī)句：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。例：漁網(wǎng)——捕魚(yú)——小河——小船木船?！咀衷~解釋】⑴紛錯(cuò)：紛繁錯(cuò)雜。緊接著就精心地思考，使它的道理好像都出自于我的心里所想的，這樣以后可以有所收獲了?！咀衷~解釋】白鹿洞：在今江西省境內(nèi)廬山五老峰南麓的后屏山之南。一寸光陰一寸金：以金子比光陰，謂時(shí)間極為寶貴，應(yīng)該珍惜。周情孔思：指周公孔子的精義、教導(dǎo)。3．暑假期間你又積累了多少首古詩(shī)？選一首默寫(xiě)在下面。誰(shuí)知招牌一掛出來(lái)，立刻門(mén)庭若市，原來(lái)大名鼎鼎的徐文長(zhǎng)竟然把“心”字中心的一點(diǎn)沒(méi)有寫(xiě)，紹興城的人都來(lái)看熱鬧，點(diǎn)心店的生意也就格外興隆。嗎？難怪生意不好！”店主于是用黑漆在“心”中間補(bǔ)了一點(diǎn)，可生意卻并未好轉(zhuǎn)，反而更加蕭條了，店主摸不透?jìng)€(gè)中奧妙，來(lái)請(qǐng)教徐文長(zhǎng)?，F(xiàn)在你把‘心39。zh224。（）國(guó)和氏（）允（）膽（）d249。ny225。枯（）故（）破（）愛(ài)（）姑（）咕（）被（）受（）多音字組詞。（）三、為加點(diǎn)的字選擇合適的解釋?zhuān)瑢⑿蛱?hào)填在括號(hào)里。（）你不能把別人的功勞當(dāng)過(guò)失。中華民族將邁著更加（）的步伐前進(jìn)。③ 我走進(jìn)院子，看見(jiàn)一墻綠色的爬山虎。⑦ 我們談得很融洽，以至忘掉了時(shí)間，直至黃昏時(shí)分才結(jié)束談話。①．文章的故事講的是一個(gè)冬夜，一位婦女請(qǐng)求（）幫忙，向一個(gè)信守諾言，不肯離“崗”的孩子下達(dá)（）命令，孩子（）離去的事。③．軍官被孩子信守諾言的精神所感動(dòng)。③一寸光陰一寸______，寸金難買(mǎi)寸光陰。龍爭(zhēng)虎斗③寫(xiě)出含有數(shù)字的成語(yǔ)。甜（甜滋滋）急忙（急急忙忙）胖（）認(rèn)真（）灰（）痛快（）慢（）馬虎（）白（）高興（）笑（）隱約（）四、把每組中與眾不同的詞語(yǔ)畫(huà)掉，并填空。地球火星足球月球水星這些都是。（改變語(yǔ)序，意思不變）小明要求爸爸原諒自己。我們青少年應(yīng)該向社會(huì)獻(xiàn)一片（），對(duì)自己的父母應(yīng)有（），對(duì)同學(xué)要（），對(duì)朋友要（），學(xué)習(xí)上要（）。的確是一首糟糕的詩(shī)，不過(guò)母親還是（）地鼓勵(lì)我。我能寫(xiě)一個(gè)描寫(xiě)夏天炎熱的句子。于是他一邊翹著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛(ài)，不料爸爸并沒(méi)有安慰他，只是簡(jiǎn)單交代他幾句，便自己走了?！钡艿馨胄虐胍桑渌耐瑢W(xué)也很感興趣，于是他們不約而同地停下了腳步，站在那兒注視著爸爸的背影。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我的時(shí)，我也有一種想要流淚的感覺(jué)。鋒利（）痛苦（）不謀而合（）堅(jiān)定（）這篇短文主要寫(xiě)了請(qǐng)讀短文，按要求回答問(wèn)題。冰鎮(zhèn)可樂(lè)一夫當(dāng)關(guān)，人非圣賢，不鳴則已，人之將死，三十六計(jì)，三軍易得，后人乘涼，必有一傷。溫故知新一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)xu224。o xi224。ji225。敝（chǎngb236。即使時(shí)間過(guò)去了100個(gè)小時(shí)，救援人員依然在（）的石板下搜尋，瓦礫堆下的生還者還在（）著。褲子非常合您的身。（改病句）六、請(qǐng)細(xì)細(xì)回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，按要求填空。，花的事業(yè)是，但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做。凱勒的《》我們的心靈之光被點(diǎn)燃??這學(xué)期你課外重點(diǎn)閱讀了哪本書(shū)？請(qǐng)結(jié)合閱讀情況完成下邊的讀書(shū)卡。滔滔洪水中的群眾，看到了，看到，就像看到了他們的。貝多芬舒伯特施特勞斯《小夜曲》《藍(lán)色多瑙河》《命運(yùn)交響曲》 你知道的中外音樂(lè)家還有、。，李紅、黃莉?qū)Α叭肽救帧币辉~爭(zhēng)論不休，你能替他們解釋一下嗎？八、我也會(huì)寫(xiě)。例：“多一片綠葉，多一份溫馨；”(3)、關(guān)愛(ài)動(dòng)物的宣傳語(yǔ)。（1）、（2）、平時(shí)我們可以利用各種途徑去搜集信息，常用的有、。總之，那里具有幸福生活所需的一切。這片草地不衛(wèi)生傷害了我；這些三葉草沒(méi)有香味；這里的水中帶泥沙；我們?cè)谶@里呼吸的空氣刺激我的肺。天快黑了，仍然沒(méi)有牧草，父子倆只好空著肚子躺下來(lái)睡覺(jué)。老馬心想，現(xiàn)在給他的教訓(xùn)已經(jīng)足夠了，就把兒子領(lǐng)上了一條不認(rèn)識(shí)的路，走到半夜，又把他帶回原來(lái)的草地。他垂下了頭，非常羞愧。A、贊美贊揚(yáng)稱贊贊歌夸獎(jiǎng)B、靈便靈活便利方便靈巧 C、愉快高興快樂(lè)快活開(kāi)心D、溫柔溫暖溫和暖和溫度 ？后來(lái)發(fā)生了什么事情？，不然我就要死了?！边@對(duì)聯(lián)表現(xiàn)的是讀書(shū)人既認(rèn)真讀書(shū)，又關(guān)心國(guó)家大事的胸懷。”此聯(lián)巧妙地嵌入了項(xiàng)羽破秦。以此來(lái)督促自己甘于寂寞，認(rèn)真讀書(shū)，寫(xiě)出有價(jià)值的文字。n rǎnxiū s226。j236。nchuān suōdǎoɡ224。o di224。）三、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。廉頗（）（），所以認(rèn)為藺相如單憑一張嘴就爬到自己頭上，非常不服氣。六、請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號(hào)里。（）多讀多練，（）會(huì)提高作文水平。八、按要求寫(xiě)句子。童年生活多么有趣，詩(shī)人紛紛借詩(shī)詞來(lái)表達(dá)孩子無(wú)憂無(wú)慮、天真爛漫的天性： A、歸來(lái)飽飯黃昏后。你這學(xué)期一定積累了不少名言和詩(shī)句吧，現(xiàn)在就要來(lái)考一考你?、訇P(guān)于求索的道理：②關(guān)于立志的道理：本學(xué)期，我們?cè)诘谄呓M的課文的學(xué)習(xí)中，我們又認(rèn)識(shí)了許多作家筆下的人，例如的小嘎子、的嚴(yán)監(jiān)生、的“鳳辣子”王熙鳳、的“刷子李”等。在他年輕的時(shí)候，一位老前輩請(qǐng)他到一座低矮的小茅屋中見(jiàn)面?！雹诟惶m克林把這次拜訪當(dāng)成一次悟道，他牢牢記住了老前輩的教導(dǎo)，把謙虛列為他一生的生活準(zhǔn)則。低頭，既是把自己擺在一個(gè)恰當(dāng)?shù)奈恢蒙希彩菍?duì)他人的一種尊重。一支曲子，越唱越低，就會(huì)唱不下去；一顆釘子，后面越來(lái)越小，也同樣釘不牢木板。后來(lái)，有個(gè)年輕人進(jìn)去，主考官同樣劈來(lái)一記耳光，主考官問(wèn)：“這是什么滋味？”年輕人定了定神，以同樣的速度、同樣的力量，給主考官同樣一記耳光，說(shuō)：“就是這個(gè)滋味。1．用“——”畫(huà)出本文的中心句。結(jié)合本文，談?wù)勀銓?duì)此是怎樣認(rèn)識(shí)的? ____________________________________________________________________________________________________________________冰鎮(zhèn)可樂(lè)●這幾個(gè)詞我們都見(jiàn)過(guò)，把加點(diǎn)字的正確意思的序號(hào)填在括號(hào)里。親子閱讀，在孩子人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到重要的作用。評(píng)選“閱讀之星”和“親子閱讀優(yōu)秀家長(zhǎng)”。在這個(gè)意義重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們一定要奮發(fā)努力,積極向上,展示出屬于我們的花樣年華。為了努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考個(gè)好初級(jí)中學(xué),我定制了3個(gè)計(jì)劃。C計(jì)劃:在九月份的學(xué)校課程中,所有課程都認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記,記下重難點(diǎn)。中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明，為人類(lèi)進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。不過(guò)在古代世界有四大文明，可是其它三大文明都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。當(dāng)然老師的教誨之恩，我們是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。所以，尊敬老師可以讓我們從小保持一種謙虛好學(xué)的態(tài)度，將來(lái)必定受益終生。在本學(xué)期學(xué)習(xí)的論語(yǔ)中，一定有你給你留下深刻印象的句子，將它記錄下來(lái)并說(shuō)一說(shuō)你的感受。作為一部?jī)?yōu)秀的語(yǔ)錄體散文集，它以言簡(jiǎn)意賅、含蓄雋永的語(yǔ)言，記述了孔子的言論。語(yǔ)重心長(zhǎng)：形容言辭懇切，情意深長(zhǎng)。比喻聲勢(shì)猛烈或處境險(xiǎn)惡 意想不到：料想不到，沒(méi)有料到。選擇最難忘的收獲將它記錄下來(lái)：在我的記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來(lái)的時(shí)候，便消失無(wú)蹤。一天，爸爸去出門(mén)，他把臉洗干凈，打上肥皂，然后用刮胡子刀一點(diǎn)一點(diǎn)把胡子刮掉。我好不容易才抓住了小貓，把它放在腿上，嘴里嘮叨著：“小貓乖乖，乖乖啊……”等小貓“閉目養(yǎng)神”時(shí)，我連忙用剪刀“咔嚓、咔嚓”幾下，把小貓的胡子全都剪掉了，小貓頓時(shí)大叫一聲：“喵”。”我聽(tīng)了，不好意思地低下頭，抱起小貓，想起我白天做的事，忍不住笑出聲來(lái)。正沒(méi)事做，媽媽忽然提議:“咱們?nèi)乙粔K兒去湖南路摸彩吧!。那些廢棄的彩票”躺“在地上，好像鋪了一層彩色的地毯。我搖搖頭把它放在一邊，又摸了一張還是”空門(mén)“真掃興?！本驮谶@個(gè)時(shí)侯，爸爸向我們笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，手里還推著一輛嶄新的“金獅”牌自行車(chē)呢我心中的那塊大石頭終于落下。媽媽答應(yīng)了，排起了隊(duì)，我和爸爸在一旁“助陣”，我希望媽媽能再為我們家添一樣用品