【正文】 教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。而師愛則是師德的靈魂。教師對(duì)學(xué)生的愛在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。教師與學(xué)生的溝通是十分重要的，它可以使教學(xué)雙方互相了解、互相配合，更好地搞好教學(xué)工作，并有利于幫助學(xué)生解決一些思想認(rèn)識(shí)問題，使他們健康地成長(zhǎng)。如果學(xué)生在生活方面有什么因難，也應(yīng)該多加以關(guān)心和幫助。教育振興必然推動(dòng)民族的素質(zhì)提高這就要我們，教師師德必須高尚，師德是教師的根。在教育工作中，我們都是教師難免遇過激動(dòng)行為。這件事給我啟示很大，一方面讓學(xué)生抄寫更多的遍數(shù)給學(xué)生增加很大的負(fù)擔(dān)，而且損害了學(xué)生的自尊心，最后學(xué)生自殺。學(xué)高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師的座右銘，作為新世紀(jì)的教師，不僅要有學(xué)富五車的知識(shí)，更要有敬業(yè)的精神，博愛的思想，創(chuàng)新的意識(shí)，誨人不倦的品格，才能成為一名合格的教師。一、堅(jiān)定信念，永葆忠誠(chéng)。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無數(shù)先烈在生死考驗(yàn)面前威武不屈、英勇無畏，就是因?yàn)樗麄儗?duì)崇高理想和堅(jiān)定信念矢志不移。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，我們公安機(jī)關(guān)一定要把堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)作為警魂，堅(jiān)持不懈地用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和世界觀改造，進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和感情認(rèn)同，為戰(zhàn)勝困難打牢思想基礎(chǔ)，積蓄精神力量。中國(guó)近代史雄辯地證明，是歷史和人民選擇了馬克思主義、選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨、選擇了中國(guó)特色社會(huì)主義。對(duì)于廣大公安民警來說，對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂不能僅僅當(dāng)作口號(hào)，而必須踐于行動(dòng)，特別是在大是大非問題面前必須做到旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，在應(yīng)對(duì)處置突發(fā)事件時(shí)必須做到警令暢通、步調(diào)一致?！秉h的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。要認(rèn)真總結(jié)“大走訪”開門評(píng)警活動(dòng)中各地探索實(shí)踐的新鮮經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)將其固化為長(zhǎng)效機(jī)制、轉(zhuǎn)化為常態(tài)工作。四、規(guī)范執(zhí)法，累積公信。我們公安機(jī)關(guān)必須把維護(hù)社會(huì)公平正義作為公安工作的首要價(jià)值追求，自覺抵御權(quán)力、關(guān)系、人情等各種因素的影響和干擾，把每一起案件的辦理、每一件事情的處理都當(dāng)作維護(hù)社會(huì)公平正義的具體實(shí)踐，從實(shí)體、程序、時(shí)效上體現(xiàn)維護(hù)社會(huì)公平正義的要求，讓老百姓真切感受公平正義就在身邊。沒有透明度，就難有公信力。黨員的先進(jìn)性與黨的先進(jìn)性密切相關(guān)。同時(shí)，要始終把提高隊(duì)伍執(zhí)行力作為作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，下大力氣抓好各項(xiàng)工作的落地、落實(shí)。要把當(dāng)前面臨的最棘手問題作為突破口，深入研究問題癥結(jié)所在，并著力在解決問題的過程中不斷提升公安工作水平。工作內(nèi)容要有持續(xù)性，工作激情也要有持續(xù)性。一、愛崗敬業(yè)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感責(zé)任感是社會(huì)主義職業(yè)道德的基本要求。可以想象，一個(gè)人不熱愛自己的工作，缺少起碼的責(zé)任感，在職不盡責(zé)，安心不盡心，怎么可能把工作做好？更談不上高標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地開展工作。只有正確認(rèn)識(shí)人的價(jià)值，熱愛自己的工作，才能變“要我做”為“我要做”，變“我想做”為“我必須做好”，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。加強(qiáng)與他人的交流和溝通，尊重別人、理解別人、關(guān)心別人，做到胸懷廣闊，與人為善，公道正派。努力學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、相關(guān)專業(yè)業(yè)務(wù)等方面的知識(shí)，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，拓寬知識(shí)面，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，為創(chuàng)造性地開展工作奠定扎實(shí)的理論功底。因此，我們要營(yíng)造這樣一種彼此需求的和諧的觀念和氛圍，通過措施和制度把每個(gè)人的切身利益和單位的興衰緊密聯(lián)系起來，堅(jiān)信自己和集體的利益關(guān)系是“相依為命”，做 “局內(nèi)人”，不做“旁觀者”，服從命令，切實(shí)盡心、盡力地做好本職工作，為新時(shí)期醫(yī)務(wù)工作做出自己最大的貢獻(xiàn)。能否自覺地把黨和國(guó)家的利益、社會(huì)主義的利益放在首位，堅(jiān)定忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，是衡量教師道德水準(zhǔn)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。教師熱愛學(xué)生應(yīng)該表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生全面關(guān)心，在教育教學(xué)過程中把自己的全部情感傾注到每個(gè)學(xué)生身上，對(duì)他們做到既嚴(yán)格要求，又尊重信任。其內(nèi)涵至少包括：第一，教師在教學(xué)與教育過程中表現(xiàn)出來的熱情、耐心和毅力。教師對(duì)事業(yè)的熱愛就是通過傾注在對(duì)學(xué)生的熱愛上，教師對(duì)民族、對(duì)人民的感情融會(huì)于對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)上。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號(hào)。教師不僅處處事事都應(yīng)嚴(yán)于律己做到身正為范，還要以自己的良好形象來教育和感化學(xué)生，必須從衣著、發(fā)式、坐、立、行的姿勢(shì)，以及表情、動(dòng)作、行為習(xí)慣等細(xì)節(jié)方面嚴(yán)格要求自己。為了國(guó)家，為了培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代，教師應(yīng)把愛生，愛崗當(dāng)作自己工作的基礎(chǔ)。因?yàn)槲沂且幻r(nóng)村教育工作者，面對(duì)良心和責(zé)任我別無選擇。很長(zhǎng)時(shí)間，孩子不理解。在學(xué)校招聘教師和后勤工人時(shí)，堅(jiān)持任人唯賢，公開競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)競(jìng)聘，我因此得罪了幾個(gè)比較近的親戚和朋友。在學(xué)校外部環(huán)境的改善上，能夠積極爭(zhēng)取上級(jí)和有關(guān)部門的支持，同時(shí)利用學(xué)?！凹议L(zhǎng)學(xué)?！边@塊陣地，不遺時(shí)機(jī)地召開家長(zhǎng)會(huì)，家校合作，一方面帶動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育中來，一方面就學(xué)校一些工作與家長(zhǎng)溝通。通過讀書，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，掌握新的教育信息，提高人文素養(yǎng)，豐富生活，陶冶情操，凈化思想。幾天的學(xué)習(xí)，受益非淺，也深深地感受到自己知識(shí)技能的欠缺?！傲弧蔽乃噮R演師生同樂，同臺(tái)獻(xiàn)藝精彩紛呈，美不勝收。12月8日，彭局長(zhǎng)、李主任、趙主任等教育局領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)政府劉鎮(zhèn)長(zhǎng)、余書記等領(lǐng)導(dǎo)也坐鎮(zhèn)指導(dǎo)。學(xué)校已被授予“湖北省中華文化藝術(shù)傳承學(xué)?！狈Q號(hào)，經(jīng)典誦讀也被納入省實(shí)驗(yàn)課題，實(shí)踐再一次證明了：團(tuán)結(jié)才有效率，團(tuán)結(jié)才有成績(jī)，團(tuán)結(jié) 就是力量。三是規(guī)范了作息時(shí)間。我曾幾次婉約謝絕了省經(jīng)濟(jì)臺(tái)交錢就可以上學(xué)校宣傳片的邀請(qǐng)。我校由于地理位置的局限，發(fā)展受到了一定程度的制約，加上辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)校辦學(xué)條件顯得相對(duì)落后。學(xué)生教室全部添置了嶄新的圖書柜。客觀地講，困難和問題依然很多。學(xué)校師德建設(shè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。困難和問題會(huì)逐步得到解決，相信通過我們的努力，我校教育教學(xué)工作一定能再上新臺(tái)階。教師是人類的工程師，背負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任，教師應(yīng)該用自己的心來對(duì)待每一個(gè)孩子。所以，教師從自己執(zhí)教之日起，就應(yīng)該對(duì)教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識(shí)，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè)，也只有對(duì)自己所從事的職業(yè)特點(diǎn)、社會(huì)意義和道德價(jià)值有更深刻的理解，才能對(duì)本職工作產(chǎn)生自豪感并有樂于奉獻(xiàn)的精神，才能不為名、不為利，在教學(xué)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生價(jià)值，把培養(yǎng)好下一代當(dāng)作自己義不容辭的天職。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，諄諄教誨，都體現(xiàn)了人民教師的愛心。第三，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)。作為一位人民教師，擔(dān)負(fù)著全面提高國(guó)民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任。葉圣陶先生說：教師的全部工作就是為人師表。為了國(guó)家，為了培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代，教師應(yīng)把愛生，愛崗當(dāng)作自己工作的基矗以上這篇是教師履職盡責(zé)心得體會(huì)。