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【正文】 敬意的見面禮，文辭很流暢通達。2余朝京師，生以鄉(xiāng)人子謁余。哉：語氣詞。諸，之于。凡是應有的書都集中在這里，不必像我那樣親手抄寫，要向別人借來才看到。遺：給予，贈送。廩稍：官家給的糧食。第一篇：送東陽馬生序字詞整理大全送東陽馬生序字詞釋義：：得到 ．．：：借 ．．．：：計算 ．：：不 ．．：：超過約定的期限．．．：：因為．．．：：更加仰慕．．．：：擔心 ．．：學問淵博的老師，碩，大。縣官：這里指朝廷。葛：葛布，指夏天穿的衣服。之：指代太學生們。假諸人：假之于人，于人假之，向別人借來書。豈：副詞，表反問，哪里。東陽縣的馬君則在太學里讀書已經(jīng)兩年了，同輩人很稱贊他的賢能。2撰長書以為贄，辭甚暢達。2與之論辯，言和而色夷。2自謂少時用心于學甚勞，是可謂善學者矣。他將要回家探望他的父母，因此我講講求學的困難來告訴他。之：第一個為結構助詞，“的”，第二個為人稱代詞，他，指馬君則。）（d224。u）或遇其叱咄（ch236。）（y232。）1燁然若神人（y232?！耙允恰笨勺g為“因此”。今義：又一次，繼續(xù)）媵人持湯沃灌（“湯”，古義：熱水。今義：行走?！肮P”，名詞用作狀語，可譯為“用筆”）五、通假字四支僵勁不能動（“支”通“肢”，肢體）同舍生皆被綺繡（“被”通“披”，這里是“穿”的意思）六、文言句式 倒裝句：賓語前置句：弗之怠（代詞“之”作賓語，代“抄書”這件事；動詞“怠”后置，“弗”表否定。一、古今異義：解釋句中劃線詞語。被綺繡四支僵勁三、一詞多義：解釋句中劃線
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