【摘要】岳陽樓記教學設計 岳陽樓記教學設計1教學目標 知識與技能熟記文言生字、特殊文言詞語和句式,識記作家作品。品味精練、生動的語言。 過程與方法賞析精彩語段,理解作家所闡述的主要觀點。...
2024-12-07 00:13
【摘要】《岳陽樓記》教學設計 《岳陽樓記》教學設計1 ,借助想象和聯(lián)想來理解文意。 ,用恰當?shù)恼Z言表達岳陽樓所承載的精神內涵。。 理解岳陽樓所承載的精神內涵 學生要熟悉本文,掃清...
2025-04-05 06:07
【摘要】教學目標:1.通過自主學習、小組合作掌握一些文言詞、句的意思。2.結合全文內容提煉出全文的中心,理解古代仁人志士“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的思想,并激勵學生樹立遠大的志向。3.自主判斷本文敘事、寫景、抒情、議論的表達方式并通過小組合作分析它們之間的聯(lián)系。4.通過多種形式的讀來品味本文對仗工整、音律協(xié)和的語言。5.
2024-11-23 13:23
【摘要】23岳陽樓記【導學目標】、小組合作掌握一些文言詞、句的意思。,理解古代仁人志士“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的思想,并激勵學生樹立遠大的志向。、寫景、抒情、議論的表達方式并通過小組合作分析它們之間的聯(lián)系。、音律協(xié)和的語言?!懊铧c”賞析,品味本文寫景之“妙”和材料處理的精當?!菊n時計劃】
2024-12-08 10:47
【摘要】WORD資料可編輯《岳陽樓記》教學設計 教學目標: ,加強文言詞匯的積累。???、寫作背景及文體特征。???3、在朗誦的基礎上背誦課文。???4、理
2025-05-12 12:05
【摘要】學大教育(佛山)個性化教研中心FoshanXuedaEducationIndividualResearchcenter個性化教學輔導教案學科:語文任課教師:柴洋洋授課時間:2012年5月6日(星期日)16:00~18:00姓名盧博年級初二性別男教學課題現(xiàn)代文閱讀;復習岳陽樓記教學目標1、了解現(xiàn)代文
2025-08-04 15:46
【摘要】精品資源《岳陽樓記》教學設計2教學目標:1、有感情地朗讀課文,疏通文句,并嘗試背誦課文。2、識記文言一些文言實詞、虛詞。3、能找出過渡性的詞句,體會課文敘事、寫景、抒情、議論相結合的特點。教學重點:1、朗讀、背誦。2、體會課文敘事、寫景、抒情、議論相結合的特點。教學過程:一、檢查預習多媒體出示詞句練習。:(1)乃重修岳陽樓(2
2025-04-17 00:51
【摘要】《岳陽樓記》教學設計 《岳陽樓記》教學設計1教學目標: 、小組合作掌握一些文言詞、句的意思。 ,理解古代仁人志士“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的思想,并激勵學生樹立遠大的志向。 ...
2024-12-06 00:46
【摘要】《岳陽樓記》的說課材料江油市永勝中學王蓉芳我說課的篇目是,這是人教版三年制初中語文第五冊古文單元的精讀課文.一.說教材(一).說課文內容
2024-12-05 04:59
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 岳陽樓記朗讀|岳陽樓記課文原文 慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。 予...
2025-04-05 21:46
【摘要】《岳陽樓記》說課稿尊敬的評委老師:大家好!我今天說課的題目是《岳陽樓記》,對本課我安排了三課時。今天,我著重講講第三課時,引導學生賞析《岳陽樓記》在表達方式、語言、剪裁方面的特色。一、說大綱《初中語文教學指導綱要》對初中二年級的文言文的教學作了明確規(guī)定:順暢的朗讀文言文課文,熟讀或背誦課本中規(guī)定的文言石文?!倍嘧x多背一定
2024-12-08 21:29
【摘要】岳陽樓記范仲淹教學目標:1、朗讀、背誦全文。2、學習文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。3、理解作者所闡述的主要觀點。4、學習和積累文言詞匯。過程與方法:1、熟讀背誦全文并能翻譯。2、學習文章
2024-11-26 21:05
【摘要】《岳陽樓記》第二課時教學設計【教學目標】1、品析語言,認識、理解遷客騷人的“物暗己悲,物明己喜”的感情變化和古仁人“不以物喜,不以己悲”的情懷與“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負。2、了解背景,深入理解作者所表達的“物暗己悲,物明己喜”的感情變化和古仁人“不以物喜,不以己悲”的情懷與“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負?!窘虒W重點與
2024-12-08 20:10
【摘要】精品資源《岳陽樓記》教學設計6一、教學目標1.掌握文中的實詞,了解文中“以”、“則”等虛詞和“然則”、“得無”的用法。2.理解本文寫景抒情、對比出旨的特點。3.領會文中警句的思想光彩。二、難點、重點分析《岳陽樓記》難句解析:①越明年,|②政通||③人和,|4百廢具興。分析:(1)這句的基本結構是時間修飾復句。正句部分又是并列復句。(2)“越
2025-05-12 02:09
【摘要】精品資源《岳陽樓記》教學設計5教學目標:1.通過講解難字詞來疏通文意2.體會寫景的形象性,理解作者寫景抒情的意圖3.培養(yǎng)學生初步文學欣賞的能力(品味本文精妙的語言)教材分析:重點:目標1難點:理解作者寫景抒情的意圖教具:多媒體電教平臺(電腦、錄像機、電視機)教學過程:(凡行楷字部分都是用屏幕顯示的)一、復習提問,導入新課(2)1